| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 高中教学 |
追求不常态的常态课－－对展示课“电解原理的应用”的解析 |
兰建祥 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
6 |
| 高中教学 |
“分子空间结构”的单元教学设计 |
王广扬，经志俊 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
15 |
| 高中教学 |
项目式学习在高中化学教学中的实施－－以“测定工业废水的酸浓度”为例 |
陈洁汝 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
20 |
| 高中教学 |
化学学科核心素养导向的项目式教学－－应用配合物检测补铁剂中的铁元素 |
李延安等 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
23 |
| 高中教学 |
基于主题化真实情境发展学生核心素养－－以“探讨制氢的新方法”为例 |
陈瑞雪等 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
29 |
| 高中教学 |
GeoGebra软件助力“沉淀溶解平衡”曲线解析 |
贾婷，申燕 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
34 |
| 高中教学 |
单元学习中核心素养导向的考试命题和分析－－以“生命中的有机化合物”单元为例 |
彭了 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
41 |
| 高中教学 |
基于学生发展核心素养的化学科学阅读策略实践研究 |
罗嘉 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
46 |
| 高中教学 |
学科理解和深度学习相融合的核心概念教学－－以水合作用为例 |
万利丰等 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
50 |
| 高中教学 |
导向深度学习的高中化学实验教学流程设计－－探究硝酸根非酸性条件下的氢化性 |
韦福顺，贝伟浩 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
59 |
| 高中教学 |
硫酸亚铁与硝酸银溶液反应探究 |
姚远等 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
62 |
| 高中教学 |
从工业盐酸显黄色探究溶液中Fe3+的检验 |
孙强 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
65 |
| 高中教学 |
乙炔制取实验改进 |
周如磊，吴海生 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
66 |
| 高中教学 |
学生现场学习力：内涵、构成及提升策略－－基于高三化学备考实践 |
潘建好 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
68 |
| 高中教学 |
用“组合思想”剖析无机物探究题中未知物的组成－－以浙江选考题为例 |
徐克 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
73 |
| 高中教学 |
高中化学原创试题命制尝试与思考 |
叶永鑫 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
76 |
| 高中教学 |
基于“人教版”“苏教版”高中化学必修新教材比较的视角 |
张玉娟 |
化学教学 |
2023.11 |
9 |
| 高中教学 |
改革开放以来我国高中化学教科书科学本质表征变迁研究 |
宗国庆 |
化学教学 |
2023.11 |
15 |
| 高中教学 |
基于化学学科大概念的单元整体教学设计——以选择性必修1“化学反应原理”为例 |
刘臣，何彩霞 |
化学教学 |
2023.11 |
34 |
| 高中教学 |
基于证据推理与模型认知的“原子轨道杂化与分子空间结构”教学设计 |
王广扬，经志俊 |
化学教学 |
2023.11 |
45 |
| 高中教学 |
基于“绿色化学理念”的内容结构化教学设计与实践——以“工业制硫酸”为例 |
张现霞 |
化学教学 |
2023.11 |
49 |
| 高中教学 |
铜与浓硫酸反应装置的新设计 |
张苗等 |
化学教学 |
2023.11 |
65 |
| 高中教学 |
铜与浓、稀硝酸反应实验简易装置的设计 |
刘亚莉等 |
化学教学 |
2023.11 |
68 |
| 高中教学 |
铜与硝酸反应实验试剂微量化改进 |
曾茹芸等 |
化学教学 |
2023.11 |
72 |
| 高中教学 |
钠与水反应现象之原因探究 |
师棋，孙晓春 |
化学教学 |
2023.11 |
76 |
| 高中教学 |
有气压式喷壶探究气体溶解平衡移动的影响因素 |
宋伟 |
化学教学 |
2023.11 |
79 |
| 高中教学 |
基于SOLO分类评价理论的高考化学试题能力结构水平分析及教学启示——以2023年高考全国甲卷和乙卷理综化学试题为例 |
王春等 |
化学教学 |
2023.11 |
83 |
| 高中教学 |
实现考试与教学的“良性互动”－－2023年高考化学全国卷试题分析与启示 |
江合佩 |
中学化学教与学 |
2023.11 |
9 |
| 高中教学 |
2023年高考全国卷理科综合化学试题的能力结构水平及启示 |
王春等 |
中学化学教与学 |
2023.11 |
13 |
| 高中教学 |
2023年高考化学实验试题对实验教学的引领作用 |
王云生 |
中学化学教与学 |
2023.11 |
20 |
| 高中教学 |
凸显科技前沿，创设真实情境－－2023年高考化学全国卷分析 |
文吉槐 |
中学化学教与学 |
2023.11 |
24 |
| 高中教学 |
高中化学教科书中科学方法的内容分析与改进 |
杨美华等 |
中学化学教与学 |
2023.11 |
28 |
| 高中教学 |
元素化合物教学的方法路径和目标达成教学设计 |
朱志江 |
中学化学教与学 |
2023.11 |
33 |
| 高中教学 |
“化学键”核心概念的教学分析－－基于知识发展、教材编排、学生认知的三序结合视角 |
谭宇凌等 |
中学化学教与学 |
2023.11 |
42 |
| 高中教学 |
金属的腐蚀与防护系列实验改进 |
李梦倩等 |
中学化学教与学 |
2023.11 |
51 |
| 高中教学 |
高中生化学学习观念与学习方式的关系研究－－基于变量中心和个体中心的视角 |
刘公园，刘会敏 |
中学化学教与学 |
2023.11 |
57 |
| 高中教学 |
基于深度学习构建项目化复习教学 |
戴克华等 |
中学化学 |
2023.11 |
1 |
| 高中教学 |
培养“科学探究”素养的教学设计与实践 |
陈贵新 |
中学化学 |
2023.11 |
5 |
| 高中教学 |
《齐民要术》中古代农业融入中学化学教学的资源挖掘 |
黄玥等 |
中学化学 |
2023.11 |
8 |
| 高中教学 |
科学解释教学中思维框架法（TFA）的应用模型与案例设计 |
夏喜泉 |
中学化学 |
2023.11 |
12 |
| 高中教学 |
推断题常见“题眼”归纳 |
李君生 |
中学化学 |
2023.11 |
21 |
| 高中教学 |
“共价键”知识审视 |
陈亚伟 |
中学化学 |
2023.11 |
23 |
| 高中教学 |
摭谈“极性分子与非极性分子”的判断方法 |
覃术文 |
中学化学 |
2023.11 |
26 |
| 高中教学 |
有机化学中应注意的“不一定” |
蒋立德 |
中学化学 |
2023.11 |
27 |
| 高中教学 |
确定有机物分子式“六法” |
江礼兵 |
中学化学 |
2023.11 |
29 |
| 高中教学 |
强碱弱酸盐与酸或强酸弱碱盐与碱反应的图像赏析 |
王桂林 |
中学化学 |
2023.11 |
30 |
| 高中教学 |
新情境化学方程式的书写策略探析 |
余培旺 |
中学化学 |
2023.11 |
36 |
| 高中教学 |
例谈“含x型的氧化还原反应化学方程式”的配平 |
刘国庆 |
中学化学 |
2023.11 |
39 |
| 高中教学 |
新高考背景下“反应历程”考查特点分析与备考建议 |
孔令操等 |
中学化学 |
2023.11 |
42 |
| 高中教学 |
导向晶体结构 赏析考查方式 |
罗德龙 |
中学化学 |
2023.11 |
45 |
| 高中教学 |
例析从醇知识规律的应用 |
黄志刚 |
中学化学 |
2023.11 |
49 |
| 高中教学 |
一题整合电化学知识要点及其应用 |
唐培富等 |
中学化学 |
2023.11 |
51 |
| 高中教学 |
科学精准表述 规范正确书写 |
李晓峰 |
中学化学 |
2023.11 |
52 |
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| 初中教学 |
大概念建构下微观表征插图的整合性教学 |
刘锦圳 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
11 |
| 初中教学 |
初中化学学科内容的整体理解 |
罗月旺等 |
化学教学 |
2023.11 |
3 |
| 初中教学 |
从学科大概念出发 走向化学学科理解——以初中化学“蜡烛的故事”单元教学为例 |
胡先锦，孙栋梁 |
化学教学 |
2023.11 |
39 |
| 初中教学 |
非遗文化融入初中化学教学的实践探索——以“物质在水中的分散”为例 |
郭建虹 |
化学教学 |
2023.11 |
57 |
| 初中教学 |
基于深度学习的初中化学迷思实验教学案例 |
陈懋，朱依凤 |
化学教学 |
2023.11 |
62 |
| 初中教学 |
“四线并进”实施项目式学习－－以“酸和碱之间的反应”为例 |
黄玉萍，潘凯 |
中学化学教与学 |
2023.11 |
38 |
| 初中教学 |
九年级化学部分实验教学创新策略 |
刘广斌 |
中学化学教与学 |
2023.11 |
48 |
| 初中教学 |
全面解读质量守恒定律 |
邱根 |
中学化学 |
2023.11 |
17 |
| 初中教学 |
探究离子共存问题 |
冯涛 |
中学化学 |
2023.11 |
18 |
| 初中教学 |
金属活动性顺序的精髓指要 |
程卫忠 |
中学化学 |
2023.11 |
20 |
| 初中教学 |
初中“物质制备流程”解题技巧初探 |
戴晓晓 |
中学化学 |
2023.11 |
32 |
| 初中教学 |
例谈溶质质量分数的计算 |
韩小丽 |
中学化学 |
2023.11 |
34 |
| 初中教学 |
北京中考中质量守恒定律的考查 |
李军 |
中学化学 |
2023.11 |
47 |
| 初中教学 |
建构表格型化学计算的解题模型 |
顾美丽 |
中学化学 |
2023.11 |
55 |
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| 综合教学 |
对化学教学中弘扬中华传统文化的思考 |
张羽，毕华林 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
1 |
| 综合教学 |
在实验探究中认识“分子间的作用力” |
蔡玲玲等 |
中学化学教学参考 |
2023.11 |
54 |
| 综合教学 |
国际科学教育模型和建模研究进展与审思 |
吴轶鹏，徐学福 |
化学教学 |
2023.11 |
22 |
| 综合教学 |
中学化学实验课堂环境对中学生学习投入的影响研究 |
曾艳等 |
化学教学 |
2023.11 |
28 |
| 综合教学 |
刍议化学大概念的提炼 |
邓峰，窦炳新 |
中学化学教与学 |
2023.11 |
3 |
| 综合教学 |
化学教师教学研究规律及能力提升路径 |
张军、邓慧林 |
中学化学教与学 |
2023.11 |
53 |
| 综合教学 |
绘画艺术中的化学知识 |
华雪莹 |
中学化学 |
2023.11 |
15 |
| 综合教学 |
面向“盖斯定律”领会多种应用 |
林岩 |
中学化学 |
2023.11 |
24 |
| 综合教学 |
探析分子的空间结构 |
景政泰等 |
中学化学 |
2023.11 |
40 |
