馆藏教育教学期刊资料索引：英语202309
录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2023年12月19日
| 主题 | 标题 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中英语 | get+过去分词 | 罗晏 | 英语画刊.中级 | 9 | 9 |
| 初中英语 | few表示肯定意义的用法 | 王敏 | 英语画刊.中级 | 9 | 10 |
| 初中英语 | 阅读填空中考真题考点解析 | 江清雨 | 英语画刊.中级 | 9 | 11 |
| 初中英语 | PISA 2025外语评估框架对我国初中英语口语教学的启示 | 陶涛 石冯缘 | 中小学外语教学 | 9 | 19 |
| 初中英语 | 基于单元整体教学的初中英语单元作业设计策略探究 | 刘春燕 | 中小学外语教学 | 9 | 49 |
| 初中英语 | 指向核心素养的初中英语整本书阅读教学的实践与思考 | 逄杰 | 中小学外语教学 | 9 | 60 |
| 初中英语 | 初中英语教学中学生口语能力的提高途径分析 | 翟娟 | 中学生英语 | 9 | 5 |
| 初中英语 | 初中英语教学中小组合作学习模式的应用研究 | 谢珺筱 | 中学生英语 | 9 | 9 |
| 初中英语 | 故事教学法在初中英语教学中的应用探析 | 孙红燕 | 中学生英语 | 9 | 15 |
| 初中英语 | 基于主题意义的初中英语整本书阅读教学的实施路径与方法 ——以《黑布林英语阅读》整本书阅读为例 |
黄蓉 | 中学生英语 | 9 | 19 |
| 初中英语 | 思维导图在初中英语教学中的应用探究 | 陈素云 | 中学生英语 | 9 | 23 |
| 初中英语 | 初中英语整本书阅读中培养高阶思维的实施路径 | 赵学娟 | 中学生英语 | 9 | 27 |
| 初中英语 | 英文电影在初中英语教学中的应用 | 张静 | 中学生英语 | 9 | 29 |
| 初中英语 | 初中英语作业优化设计对英语教学效果的分析 ——以徽县第四中学八年级受教育者作业为例 |
余云翱 | 中学生英语 | 9 | 31 |
| 初中英语 | “双减政策”下如何开展初中英语教学 | 杨新坡 | 中学生英语 | 9 | 35 |
| 初中英语 | 基于深度学习提升初中生英语口语交际能力 | 文登海 | 中学生英语 | 9 | 37 |
| 初中英语 | 探究式教学在初中英语教学中的运用 | 王光凤 | 中学生英语 | 9 | 43 |
| 初中英语 | 基于教学评一致性的初中英语阅读课设计探索 | 荣冰姿 | 中学生英语 | 9 | 47 |
| 初中英语 | 基于智慧课堂的初中英语阅读高效教学模式的实践研究 | 张晓丽 | 中学生英语 | 9 | 53 |
| 初中英语 | 论初中英语课堂核心素养的养成策略 | 刘振英 | 中学生英语 | 9 | 57 |
| 高中英语 | 高考英语读后续写真题解析 | 霍佳佳 | 英语画刊.高级综合 | 9 | 12 |
| 高中英语 | 基于语料库的多版本高中英语新教材语篇的主题适切性探究 | 陈运良 张春青 | 中小学外语教学 | 9 | 1 |
| 高中英语 | 基于逆向设计的高中英语单元整体教学设计 | 蒲冰晶 陈奕宇 | 中小学外语教学 | 9 | 14 |
| 高中英语 | 高中英语听评课活动中的问题、成因及改进策略 | 路思遥 | 中小学外语教学 | 9 | 25 |
| 高中英语 | 以看促思理念下高中英语Video Time板块教学策略探究 | 何爱晶 杨婉贞 | 中小学外语教学 | 9 | 30 |
| 高中英语 | 高中英语阅读教学中践行“教一学一评”一致性的实践探究 | 杨自强 | 中小学外语教学 | 9 | 36 |
| 高中英语 | 基于协同效应的高中英语读后续写教学策略探究 | 应科杰 | 中小学外语教学 | 9 | 42 |
| 高中英语 | 依托教材语篇的高中英语读写结合教学实践 | 董海丽 | 英语学习 | 9 | 62 |
| 高中英语 | 基于英语学科大观念的高中英语单元整体教学设计与实施 | 王新玉 | 中学生英语 | 9 | 11 |
| 高中英语 | 基于大观念的高中英语单元整体教学设计探究 | 唐令 | 中学生英语 | 9 | 13 |
| 高中英语 | 协同效应在高中英语读后续写中的实践研究 | 吉静 | 中学生英语 | 9 | 17 |
| 高中英语 | 图式理论在高中英语词汇教学的设计研究 | 陈吉萍 | 中学生英语 | 9 | 25 |
| 高中英语 | 信息技术与高中英语写作教学的深度融合路径研究 | 王明颖 | 中学生英语 | 9 | 41 |
| 高中英语 | 基于网络学习空间的高中英语混合式教学探析 | 宋少英 | 中学生英语 | 9 | 45 |
| 高中英语 | 助力思维品质培养的高中英语读后续写教学策略 | 顾怡婷 | 中学生英语 | 9 | 51 |
| 高中英语 | 评价改革在高中英语课堂教学中的应用 | 沙亚哈提·沙尔哈提 | 中学生英语 | 9 | 55 |
| 高中英语 | “双减”政策背景下高中英语“双师课堂”的构建策略 | 吕显文 | 中学生英语 | 9 | 59 |
| 高中英语 | 衔接理论在高考英语“七选五”中的实践研究 | 毛春霞 | 中学生英语 | 9 | 63 |
| 英语综合 | 基于语篇研读的英语广告语篇读写结合教学探究 | 余路梅 | 中小学外语教学 | 9 | 54 |
| 英语综合 | 教育戏剧策略在中学英语主题意义探究中的应用 | 徐玲 李慧芳 国红延 | 英语学习 | 9 | 52 |
| 英语综合 | 依托语篇背诵活动提升学生语言输出质量的尝试 | 徐丽 张强 | 英语学习 | 9 | 57 |
| 英语综合 | 基于产出导向法的读后续写教学设计 ——以Mama's Bank Account为例 |
徐才俊 | 中学生英语 | 9 | 7 |