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篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中教学 |
)办好人民满意的教育要始终把学生放在心上 |
张凯 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
1 |
| 初中教学 |
党的二十大精神有效融入思政课方法探析 |
曲文杰 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
4 |
| 初中教学 |
走出应用误区 建构深度课堂 |
蒋喜华 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
7 |
| 初中教学 |
政治认同价值体认的路径选择 |
陆祥桂 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
9 |
| 初中教学 |
价值体悟教学模式实践探索 |
唐雪梅 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
11 |
| 初中教学 |
聚焦“五点”：从学科教学走向学科育人——以“让友谊之树常青”教学为例 |
姚淑娟 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
13 |
| 初中教学 |
优化《读本》教学的五项行动 |
王雪萌 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
16 |
| 初中教学 |
以歌诗之美促五育融合 |
李广林 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
18 |
| 初中教学 |
《读本》教学如何做到读懂、弄通、做实 |
季燕 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
20 |
| 初中教学 |
思政课大单元教学三原则——以九年级上册第一单元“富强与创新”为例 |
赵慧 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
22 |
| 初中教学 |
落实课标要求打造“三有”课堂——以“我们的梦想”教学为例 |
李宁 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
25 |
| 初中教学 |
素养立意导向下的单元统整教学路径 |
杜锐，刘洁帆 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
28 |
| 初中教学 |
走出问题生活化教学的误区 |
席小东 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
31 |
| 初中教学 |
责任意识培育教学实践 |
华银亚 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
33 |
| 初中教学 |
何以让思政课有滋有味 |
刘春香，王斌 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
35 |
| 初中教学 |
核心概念视域单元教学设计策略——以八年级下册第四单元“崇尚法治精神”为例 |
林静 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
37 |
| 初中教学 |
“议”味“深”长：指向深度学习的议题式教学实践 |
杨红静 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
40 |
| 初中教学 |
聚合“四力”，让思政课充满亲和力 |
邓冬桂，邓艳红 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
43 |
| 初中教学 |
从认知走向社会与情感的道德与法治课堂构建 |
徐建章 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
45 |
| 初中教学 |
从两节展示课看新课程教学 |
刘志锋 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
47 |
| 初中教学 |
例谈道德与法治课批判性思维培育 |
徐兰 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
49 |
| 初中教学 |
扎根问题的情境教学 |
林征 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
52 |
| 初中教学 |
活用趣味案例 培养思维能力 |
董勇，赵媛媛 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
54 |
| 初中教学 |
嵌入传统文化因子 培育课程核心素养 |
曹海艳 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
56 |
| 初中教学 |
请党放心强国有我——初中生讲述身边的中国故事（19) |
刘馨语等 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
58 |
| 初中教学 |
观课九品 |
王成广 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
63 |
| 初中教学 |
基于新课标的大单元作业设计 |
吉慧 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
66 |
| 初中教学 |
传承中华优秀传统文化教学策略 |
杨祥瑞 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
63 |
| 初中教学 |
法治教育学段衔接的目标指向 |
何虹，和巧云 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
71 |
| 初中教学 |
治教育专册浅层教学实践表征及其转化 |
陶爱翠 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
74 |
| 初中教学 |
融入《中政参》专业肯攀登 |
刘红卫 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
79 |
| 初中教学 |
有效提升道法课亲和力的实践路径 |
蒋喜华,陈昌龙 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
20 |
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| 高中教学 |
永葆“赶考”的清醒和坚定 |
梁树启 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
1 |
| 高中教学 |
以“三理衔接”讲清讲活讲透党的二十大法治精神 |
陆锦如 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
4 |
| 高中教学 |
自信·认同·坚定：党的二十大精神进课堂的素养立意 |
臧衍杰 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
7 |
| 高中教学 |
)问题与改进：思想政治活动型课程的批判性反思 |
秦绍文 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
10 |
| 高中教学 |
从思政课程到课程思政的拓展路径 |
朱燕芝，舒建发，石宝龙 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
13 |
| 高中教学 |
伟大建党精神融入公共参与素养的价值、问题与路径 |
房春艳，包丽筠 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
16 |
| 高中教学 |
通往关键能力“三部曲”——从中国航天梦说起 |
廖惠贤 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
19 |
| 高中教学 |
选择性必修课程教学的困境及出路 |
严久华 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
21 |
| 高中教学 |
)从“教材”到“学材”：统编教材的应然转向 |
高海军 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
24 |
| 高中教学 |
思政课一体化建设的议题式教学推进路径——以“构建人类命运共同体”教学为例 |
沈雪春 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
27 |
| 高中教学 |
基于情境创设的议题式教学策略 |
李振，张雪莉 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
30 |
| 高中教学 |
优质问题视角的学科任务设计 |
杨小平 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
32 |
| 高中教学 |
以大概念为本的议题式教学实施例析 |
张松玲 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
35 |
| 高中教学 |
“大思政”视域下的政史深度融合——以改革开放史教育为例 |
王晓玉 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
37 |
| 高中教学 |
察史·观今·明理：讲好思政课的三重向度 |
李春会，唐盼 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
40 |
| 高中教学 |
推行动态备课 促进课堂生长 |
骆新华 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
43 |
| 高中教学 |
思想政治第二课堂开展策略研究 |
段佳，李小雁 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
46 |
| 高中教学 |
思政微作业何以微而高效——以“弘扬中华优秀传统文化和民族精神”为例 |
万海霞，沈增宏 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
48 |
| 高中教学 |
守立场方向之正 创讲好道理之新——政治性和学理性相统一教学策略探析 |
郝凌 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
51 |
| 高中教学 |
项目式教学：学生成长的有效路径 |
吴萍 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
53 |
| 高中教学 |
红色研学的原则及目标探论 |
胡建明 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
56 |
| 高中教学 |
从视点解放走向思想聚焦——影视作品在思政课教学中的运用 |
贺红霞 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
58 |
| 高中教学 |
探索多维度情境教学 优化思政课育人效果 |
陆芸 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
62 |
| 高中教学 |
创设教学语境 助力课程实施——以必修3《政治与法治》教学为例 |
姜凤 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
64 |
| 高中教学 |
请党放心强国有我——高中生讲述身边的中国故事（19） |
冯俊豪等 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
66 |
| 高中教学 |
高考命题学科融合的积极探索——以2023年高考语文卷作文写作题为例 |
丁祥云，闫琳 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
70 |
| 高中教学 |
唤思教育视角下的主观题讲评模式 |
李峰 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
73 |
| 高中教学 |
马克思主义经典文献的阅读价值——以高中思想政治教材引用为例 |
张子麟，郭冰洁 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
75 |
| 高中教学 |
知人则智：哲学智慧向生活智慧的转化 |
周天航 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2023.07 |
78 |
| 高中教学 |
中华优秀传统文化融入思政课教学 |
陈婷，李晓光 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
1 |
| 高中教学 |
抓住“三点” 讲好二十大精神 |
刘丙胜，黄宗祥 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
12 |
| 高中教学 |
二十大精神大概念铸魂育人 |
张立华 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
16 |
| 高中教学 |
大思政课：在社会生活中立德树人 |
潘泉伟 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
24 |
| 高中教学 |
基于三全育人的课程思政建设 |
卜训琴 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
28 |
| 高中教学 |
以模块融合深化素养教学 |
秦照华，方敏 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
32 |
| 高中教学 |
“大概念·大单元”的教学策略 |
黄彤 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
35 |
| 高中教学 |
PBL促进单元综合探究真实性学习 |
温娜 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
39 |
| 高中教学 |
思政学科阅读的主要类型与教学策略 |
李晓娟，唐玖江 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
43 |
| 高中教学 |
跨学科主题作业的设计路径 |
龙玲，刘中杰 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
47 |
| 高中教学 |
政治情景剧“四步走” |
周永霞，尚九宾 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
51 |
| 高中教学 |
课程视角下的劳动育人 |
张冬 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
53 |
| 高中教学 |
教学内容的四个“关联” |
王淑会 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
55 |
| 高中教学 |
实践型思政课三维度 |
吕娟 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
56 |
| 高中教学 |
提升德育实效“三协同” |
胡婷 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
58 |
| 高中教学 |
抓实“课程育人” |
倪维 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
60 |
| 高中教学 |
劳动教育的“乡土化”实践 |
高云赤 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
62 |
| 高中教学 |
“弘扬宪法精神争做守法公民”教学设计 |
尹利平，点评：金钊 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
64 |
| 高中教学 |
“坚持中国共产党的领导”教学设计 |
张越 点评：于明波 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
68 |
| 高中教学 |
“新民主主义革命的胜利”教学设计 |
陈海龙 点评：张必发 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
72 |
| 高中教学 |
政治短文写作之道及教学之思 |
刘曹，段聪美 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
76 |
| 高中教学 |
用好选择题 助力素养培育 |
李飞 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
79 |
| 高中教学 |
思政课教师形象的多维审思与塑造 |
高静毅 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
83 |
| 高中教学 |
“一核三维”模式构筑成长共同体 |
胡邦霞 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
87 |
| 高中教学 |
打造“三有”思政课 |
仲政 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
91 |
| 高中教学 |
职业体验：打开学生成长之窗 |
朱承玉 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
93 |
| 高中教学 |
投向在世存在的目光 |
王天泽 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
95 |
| 高中教学 |
思政课增值性评价的认识向度——以学科核心素养“政治认同”为例 |
王庆军，朱林 |
中学政治及其他各科教与学 |
2023.07 |
60 |
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| 综合教学 |
新课标背景下中小学生命安全与健康教育 |
程林 |
思想政治课教学 |
2023.07 |
8 |
| 综合教学 |
中小学法治教学一体化点位探究 |
叶红，曹丽萍 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2023.07 |
77 |
| 综合教学 |
近十年中学政治教育研究报告与展望——基于《中学政治及其他各科教与学》 |
张海龙，沈笑英 |
中学政治及其他各科教与学 |
2023.07 |
3 |
| 综合教学 |
思政课教师提升大中小学思政课一体化教学设计能力的“五重”维度 |
周建荣，王晓娜 |
中学政治及其他各科教与学 |
2023.07 |
52 |
