| 篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 植物内膜系统中的水通道蛋白研究进展 |
王博之，赵琼 |
生物学教学 |
2023.05 |
2 |
| 药用植物内生菌的研究进展 |
叶云祥，金夕雨，郭铃 |
生物学教学 |
2023.05 |
5 |
| 基于境脉学习的生物学教学设计 |
吴举宏 |
生物学教学 |
2023.05 |
8 |
| 探究实践——义教生物学课程标准新走向 |
孙阳青，向玉蓉，谢群 |
生物学教学 |
2023.05 |
11 |
| 继承与超越：义务教育生物学课程标准的比较分析——从“生物的生殖、发育与遗传”到“遗传与进化” |
张迪，郝雪 |
生物学教学 |
2023.05 |
14 |
| 基于多源流理论的《义务教育生物学课程标准（2022年版）》分析 |
马光，谷晓云，侯鹏 |
生物学教学 |
2023.05 |
16 |
| 聚焦问题解决的“练习使用显微镜”逆向教学设计 |
李莲青 |
生物学教学 |
2023.05 |
18 |
| “种子”主题单元教学活动的实践与思考 |
石晓红 |
生物学教学 |
2023.05 |
21 |
| 提升学生演绎能力的教学建议 |
郭荣辉 |
生物学教学 |
2023.05 |
24 |
| “课程思政”融人高中生物学案例教学的路径探析 |
余晶晶，解耀国，游清徽 |
生物学教学 |
2023.05 |
27 |
| 基于核心素养培育的高中生物学单元作业设计路径⋯ |
李春雯 |
生物学教学 |
2023.05 |
29 |
| 指向深度学习的概念模型建构教学——以“激素通过反馈调节和分级调节维持稳态”为例 |
吴菊香 |
生物学教学 |
2023.05 |
32 |
| 基于假说-演绎法的“证明DNA半保留复制的实验”教学设计 |
秦伟强 |
生物学教学 |
2023.05 |
35 |
| 基于“海水稻”情境的“物质跨膜运输的方式，一轮复习教学设计 |
冷涛 |
生物学教学 |
2023.05 |
38 |
| 基于概念模型建构的“生态系统的物质循环”教学设计 |
周婷 |
生物学教学 |
2023.05 |
41 |
| 翻转课堂模式下“群落的结构”教学设计 |
李猛，王福玲 |
生物学教学 |
2023.05 |
43 |
| “群落与非生物环境组成生态系统”的探究体验式教学设计 |
李娜 |
生物学教学 |
2023.05 |
46 |
| 利用杂交水稻培育的科研资料开展遗传专题复习的单元教学设计 |
张姝玉 |
生物学教学 |
2023.05 |
48 |
| 用自制程序模拟保护色的形成过程 |
税玉仙，邓强，唐钢 |
生物学教学 |
2023.05 |
56 |
| 实物和计算机模拟相结合的“性状分离比模拟实验”教学设计 |
孙志涛 |
生物学教学 |
2023.05 |
51 |
| 基于科学探究的“观察叶绿体和细胞质流动”的教学设计 |
宋洁莲，吴双 |
生物学教学 |
2023.05 |
54 |
| 以实证引导生物学实验探究的案例分析 |
黄芯婷 |
生物学教学 |
2023.05 |
58 |
| “探究膜的透性”实验线上教学初探 |
刘龙霞 |
生物学教学 |
2023.05 |
63 |
| 常见高中生物学问题的表达模型构建 |
肖宏伟 |
生物学教学 |
2023.05 |
60 |
| 浙江选考模式下高三生物学二轮微专题复习教学实践 |
黄雄伟 |
生物学教学 |
2023.05 |
65 |
| 考查核心素养的初中生物学试题命制的实践和反恩 |
李超英 |
生物学教学 |
2023.05 |
67 |
| 基于新高考要求的高三生物学阶段性测试试题编制 |
赵玥 |
生物学教学 |
2023.05 |
70 |
| “金鱼学习行为”的探究实验教学设计 |
钱乾 |
生物学教学 |
2023.05 |
76 |
| 探究白酒对水果的催熟作用 |
沈佳鑫，张红玲 |
生物学教学 |
2023.05 |
82 |
| 初高中生物学新课标中核心素养内涵的分析 |
李琳，王东启，王永玉 |
生物学教学 |
2023.05 |
73 |
| 人教版高中生物学新旧教材“艾滋病”部分的比较分析 |
黄燕，李伟华 |
生物学教学 |
2023.05 |
77 |
| 初中生物学教学储备的科普书籍导读 |
赵云辉，崔颖，董卅妹 |
生物学教学 |
2023.05 |
80 |
| 基于生态学对高中生物学课程思政的探讨 |
陈虹润，沙爱龙 |
生物学教学 |
2023.05 |
84 |
| 论生物学现象解释的要素——兼析2022年高考全国甲卷理科综合第29题 |
吴开其，崔鸿 |
生物学教学 |
2023.05 |
86 |
| “水土不服”与肠道微生物群 |
许龙,谭志霞，叶湘漓 |
生物学教学 |
2023.05 |
88 |
| 基于CiteSpace的生物学深度学习研究的可视化分析 |
刘杨，肖翔鹏，苗琳琳 |
生物学教学 |
2023.05 |
91 |
| “酶”相关概念的解析 |
赵锦程，孟昭来 |
生物学教学 |
2023.05 |
94 |
| 人教版新教材中“拓展应用”题的教学实践思考 |
王艳宏 |
生物学教学 |
2023.05 |
95 |
| 喜报！《生物学教学》正式被世界知名学术数据库EBSCO收录 |
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生物学教学 |
2023.05 |
63 |
| 高中生物学学生说题教学模式的建构 |
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生物学教学 |
2023.05 |
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| 中药文化融入生物学试题的命制策略 |
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生物学教学 |
2023.05 |
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| 指向社会责任培养的生物学情境教学 |
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生物学教学 |
2023.05 |
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| 基于现象教学的高中生物学校本课程开发初探 |
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生物学教学 |
2023.05 |
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