| 主题 |
标题 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中英语 |
反身代词oneself |
赵玉敏 |
英语画刊.中级 |
5-6 |
16 |
| 初中英语 |
fit&suit：谁更“适合” |
夏景喻 |
英语画刊.中级 |
5-6 |
17 |
| 初中英语 |
ahead的用法与搭配 |
魏文学 |
英语画刊.中级 |
5-6 |
18 |
| 初中英语 |
as far as的本义及引申义 |
刘安然 |
英语画刊.中级 |
5-6 |
19 |
| 初中英语 |
中考任务型阅读的三种考查方式-以2022年浙江三地中考真题为例 |
庞虎 |
英语画刊.中级 |
5-6 |
20 |
| 初中英语 |
以文明素养为主题的中考英语书面表达 |
魏文 |
英语画刊.中级 |
5-6 |
24 |
| 初中英语 |
基于结构化知识建构的初中英语单元整体教学建议 |
李志刚 张佳 |
英语学习 |
5 |
48 |
| 初中英语 |
聚焦表意功能的初中英语语法教学 |
陈玲芬 |
中小学外语教学 |
5 |
18 |
| 初中英语 |
教一学一评一致性在初中英语以读促写课中的实践 |
曹群珍 薛佳佳 |
中小学外语教学 |
5 |
24 |
| 初中英语 |
基于语篇的初中英语语法教学实践 |
陈明宇 |
中小学外语教学 |
5 |
45 |
| 初中英语 |
初中英语写作范文存在的问题分析 |
张泰刚 |
中小学外语教学 |
5 |
61 |
| 初中英语 |
初中英语群文阅读的开展方法探究 |
周闪 |
中学生英语 |
5 |
9 |
| 初中英语 |
聚焦核心素养融合单元知识——核心素养下的初中英语大单元教学策略 |
徐文英 |
中学生英语 |
5 |
15 |
| 初中英语 |
大数据在初中英语“教、学、评”一致性教学中的实践 |
林苏洁 |
中学生英语 |
5 |
17 |
| 初中英语 |
利用“课后延时”有效开展初中英语延续性学习策略与方法的实践性研究 |
白灵芳 |
中学生英语 |
5 |
19 |
| 初中英语 |
互动教学在初中英语教学实践中的应用研究 |
周凯伦 |
中学生英语 |
5 |
25 |
| 初中英语 |
互动教学模式在初中英语教学中的运用探索 |
张静春 |
中学生英语 |
5 |
33 |
| 初中英语 |
浅谈初中英语教学中跨文化交际能力的培养 |
李静 |
中学生英语 |
5 |
41 |
| 初中英语 |
分层教学法在初中英语教学中的应用探究 |
胡文娟 |
中学生英语 |
5 |
45 |
| 初中英语 |
初中英语学业质量的多元评价实践和研究 |
谢婷 |
中学生英语 |
5 |
49 |
| 初中英语 |
跨学科视角下初中英语课堂教学的探索应用 |
宋艳艳 |
中学生英语 |
5 |
55 |
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| 高中英语 |
perform 词义详解 |
莫金 |
英语画刊.高级综合 |
5-6 |
17 |
| 高中英语 |
都可“代表”，有何区别？ |
窦静怡 |
英语画刊.高级综合 |
5-6 |
18 |
| 高中英语 |
非谓语动词的逻辑主语 |
苏明 |
英语画刊.高级综合 |
5-6 |
20 |
| 高中英语 |
现在完成进行时用法小结 |
陈茜 |
英语画刊.高级综合 |
5-6 |
22 |
| 高中英语 |
高考阅读理解真题中的词义猜测题解析 |
何琳琳 |
英语画刊.高级综合 |
5-6 |
24 |
| 高中英语 |
基于主线问题的高中英语自主阅读教学策略探究 |
洪燕茹 |
英语学习 |
5 |
5 |
| 高中英语 |
高中英语阅读教学中学生意义建构能力的培养策略 |
范纯乐 |
英语学习 |
5 |
21 |
| 高中英语 |
核心素养导向下的高中英语教、学、评一体化实践探究 |
孙晓慧 |
英语学习 |
5 |
38 |
| 高中英语 |
拉波夫叙事模式在高中英语读后续写中的建构和应用 |
崔文华 唐书哲 |
中小学外语教学 |
5 |
7 |
| 高中英语 |
基于产出导向法开展高中英语写作“学用一体”教学的实践 |
赖曼珍 |
中小学外语教学 |
5 |
29 |
| 高中英语 |
基于项目化学习的高中英语单元整体教学设计 |
陈新忠 赵慧慧 |
中小学外语教学 |
5 |
34 |
| 高中英语 |
基于协同效应的高中英语读后续写教学实践 |
张燕 |
中小学外语教学 |
5 |
40 |
| 高中英语 |
高中英语教材文本解读中培养学生思维品质的策略 |
陆黎 |
中小学外语教学 |
5 |
51 |
| 高中英语 |
新高考背景下高中英语读后续写教学探究 |
刘小红 |
中学生英语 |
5 |
3 |
| 高中英语 |
新课程下高中英语大单元教学设计研究 |
卢宏芳 |
中学生英语 |
5 |
5 |
| 高中英语 |
教学倾听策略在高中英语课改中的实践探讨 |
彭莉莉 |
中学生英语 |
5 |
13 |
| 高中英语 |
高中英语阅读教学中跨文化意识的培养策略 |
余鹏兰 |
中学生英语 |
5 |
21 |
| 高中英语 |
新高考背景下的高中英语读后续写教学策略 |
史艳丽 |
中学生英语 |
5 |
23 |
| 高中英语 |
新高考背景下高中英语教学的优化策略 |
姚伟 |
中学生英语 |
5 |
27 |
| 高中英语 |
高中英语读后续写教学中实施分层模式的研究 |
姜勇 |
中学生英语 |
5 |
29 |
| 高中英语 |
新课程背景下高中英语读后续写教学策略 |
李杨 |
中学生英语 |
5 |
35 |
| 高中英语 |
基于学生文化意识培养的高中英语教学策略 |
曹凌霄 |
中学生英语 |
5 |
37 |
| 高中英语 |
新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策探究 |
李海军 |
中学生英语 |
5 |
39 |
| 高中英语 |
积极心理学视野下的高中英语教学方法探析 |
覃桂芬 |
中学生英语 |
5 |
47 |
| 高中英语 |
新高考背景下高中英语教学改革研究 |
刘兰坤 |
中学生英语 |
5 |
51 |
| 高中英语 |
高中英语教学中培养学生语言能力的研究 |
李丹 |
中学生英语 |
5 |
53 |
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| 英语综合 |
以阅读体验促进学生英语自主学习能力的提升 |
葛炳芳 |
英语学习 |
5 |
4 |
| 英语综合 |
聚焦自主阅读能力培养的读中环节教学策略探究 |
蔡珍瑞 |
英语学习 |
5 |
10 |
| 英语综合 |
指向学生自主学习能力提升的浸入式文本阅读体验 |
蔡马英 |
英语学习 |
5 |
15 |
| 英语综合 |
小、初、高英语阅读评价专题概述 |
罗少茜 |
英语学习 |
5 |
26 |
| 英语综合 |
形成性评价量表在英语绘本阅读教学中的设计与应用 |
王建平 黄艳 |
英语学习 |
5 |
27 |
| 英语综合 |
中学英语单元整体读写教学表现性评价的设计与实施 |
程岚 高卓群 杨茜 |
英语学习 |
5 |
32 |
| 英语综合 |
英语教育中的文化自信教育及其实现路径 |
罗祖兵 廖兴利 |
中小学外语教学 |
5 |
1 |
| 英语综合 |
构建适合我国中学生的具有中国特色的新型实用英语语法体系 |
武光军 |
中小学外语教学 |
5 |
13 |
| 英语综合 |
主题意义探究背景下创设情境培养学生高阶思维的阅读教学实践 |
钱美华 |
中小学外语教学 |
5 |
56 |
| 英语综合 |
高中英语读写课教学中应用思维导图的研究 |
周莹 |
中学生英语 |
5 |
7 |
| 英语综合 |
基于微课与翻转课堂提升英语教学质量“三策略” |
张富丽 |
中学生英语 |
5 |
31 |
| 英语综合 |
应用二语习得理论优化英语口语教学策略研究 |
白玲 |
中学生英语 |
5 |
43 |
| 英语综合 |
浅谈英语习语及其学习策略 |
李和平 |
中学生英语 |
5 |
59 |
