泉州七中卓吾班“走近李贽”征文（初中部）二等奖作品

泉州七中江南校区初一9班吴思杰 指导老师：陈莹莹

走近李贽的“质疑”

李贽对被封建统治者视为珍宝的儒家经典和孔子孟子的学术进行大胆地质疑，一点都不把儒家经典的《六经》、《论语》 、《孟子》这类的儒家著作放在眼里，认为这些所谓的圣人之言只不过是经过后人“炒”过之后才火起来的，不能当做万年不变的真理。这些著作是当时那些圣人的弟子记录的言语，并不完全是孔子孟子的话，即使是本人的，也只是一时兴起罢了。所以当时的统治者都特别痛恨他，稍有风吹草动就封查他的书籍。但也有的学者依旧会偷偷地藏上李贽的一两本书。

人们常常把知识比喻成浩瀚无垠的海洋海洋，海洋是无边际的，知识也是学也学不完的。一个人，无论他有多么地聪明，多么有地学问，也总会有自己没学到的知识。正是因为这一点，世界才会有许多像孔子一般厉害的学者不耻下问，敢于质疑，才能使社会进步。所以，只有质疑才能使我们的智慧之树开出美好未来之花，结出人生价值之果。

就拿我们班里上课的事例来说，我们老师在讲课时，偶尔会有一些是口误、失误的地方，需要我们指出，她才能意识到。要是如果我们没有质疑，并指出他的错误，我们便会接收到错误的知识，最终在考场上失利，这对我们的影响会十分重大。要是在古代就没有质疑精神，我们就不可能发展到如今这样先进发达的地步，古代统治者就不会发现更多可贵的人才。现如今也是一样，如果没有了敢于质疑的精神，而是一味地顺从，只会让我们的国家只会越来越在糟糕，科技止步不前甚至退步。这样就又回到了清朝，只有挨打的份。在唐朝也有一个敢于批判与质疑的大臣，名作魏征。他敢于直言，前后共二百多次质疑与批判唐太宗，是一面能让唐太宗成为贤帝的镜子。而唐太宗也虚心纳谏、从善如流，成为了贞观之治的一代明君。在唐太宗晚年时期开始有点不勤政事，贪图享乐，而魏征则上谏，劝唐太宗善始善终。

世界上还有许许多多，各不相同的关于质疑精神的例子，但这些事件背后的共同主题思想都是要敢于质疑或说明质疑精神的重要性，可见敢于质疑的精神多么可贵！作为一个新时代好少年，我们应该要学会独立思考，培养质疑精神，并且开发创造潜能。为我们的家乡、为我们的社会、为我们的国家，贡献出自己的一份力量，让家乡、让社会、让国家，变得更加美好！