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馆藏教育教学期刊资料索引：历史202303

录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2023年05月23日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
教师发展 刘道梁名师工作室“初中课标研讨”组稿
中学历史教学 2023年第03期（总第445期）
教师发展 历史时空观念的伦理意蕴及教学运用举隅 邓颖欣，刘道梁 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 3
教师发展 论史料实证素养在初中历史活动课中的落实 林孙平 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 5
教师发展 初高中历史解释的水平差异与教学衔接策略 郑秋洁 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 7
教师发展 论类比迁移性历史解释的教学理解 刘诗君 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 9
教师发展 浅论初中历史专题复习课程历史解释的特点 李 莉 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 11
教学研讨 大概念视角下的问题驱动式教学实践 曹军辉 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 13
教学研讨 整合教材知识 构建概念联系 姚 倪 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 16
教学研讨 《中外历史纲要（下）》历史话语体系转型中的新叙事举凡 蔡敏慧 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 19
教学研讨 批判性思维视域下学术情境的二度开发 陈建春 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 22
教学研讨 指向学科核心素养的年代尺变式研究 涂 英 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 25
教学研讨 基于现代信息技术的高中历史精准教学 陆唯娴 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 29
教学研讨 高中历史生活化教学的价值取向和实践探索 李强国 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 32
教学研讨 从“上海之源”到“上海之门”青浦历史项目式学习 钱轶娜，沈清波 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 35
教学研讨 将历史学习引向深度 张兆金，曹刚 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 38
教学研讨 “双减”视阙下校馆合作可持续发展模式探讨——以珠三角地区中学历史教学为例 刘焱鸿，林汝晴 徐喜娜 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 41
教学研讨 基于史料实证谈历史概念的层次化教学 刘 炼 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 44
教学研讨 以项目化学习为依托的高三一轮复习 李春颖 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 48
教学研讨 单元教学：深度学习理念下“双主”地位实现的有效途径 胡允晓，王 辉 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 51
教学研讨 以诗入史涵育家国情怀 王春梅 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 54
教学研讨 “双减”背景下的初中历史实践类作业设计 孙萌，刘璐 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 57
教学研讨 基于史料实证素养的有效提问探微 杨 帆 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 60
学业评价 从2022年广东卷17题看明代财政制度的变迁 林 欢 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 63
学业评价 高中历史教学中的辩证思维——从2022年湖北学业水平选择性考试历史卷第4题说起 汪儒斌 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 66
学生学史 从“接受二十一条”到“被迫签订中日民四条约”——对《中外历史纲要》提法改变的思考 魏琳旭 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 69
史海观澜 旧题重温《大宪章》——丹·琼斯《权力之笼：1215年<大宪章>诞生始末与800年传世神话》简评 吴漫婷 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 72
史海观澜 不断攀“研” “习”之有道——记浙江省先进教研组浙江大学附属中学（丁兰）历史组 沈 钰 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 封二
史海观澜 凝聚共识守初心，教研相长育英才 ——记广东省基础教育高中历史学科教研基地（珠海）教学展示活动 龚正，汪琪 中学历史教学 2023年第03期（总第445期） 封底






专题研究——选择性必修教学 全球史视野下的水陆交通变迁 朱明 历史教学 2023年03月上半月（总第906期） 3
专题研究——选择性必修教学 基于深度学习涵养历史解释素养的策略——以“中国古代的法治与教化”一课为例 陈仲 历史教学 2023年03月上半月（总第906期） 12
专题研究——选择性必修教学 微项目学习融入历史常态课的尝试——以“中国古代的法治与教化”为例 朱洪俊 历史教学 2023年03月上半月（总第906期） 21
专题研究——选择性必修教学 “选”“必”融通促进深度学习——以“从食物采集到食物生产”教学为例 储天虎 历史教学 2023年03月上半月（总第906期） 28
专题研究——选择性必修教学 高中历史选择性必修教材的单元教学策略——以“生产工具与劳作方式”为例 吴永青 历史教学 2023年03月上半月（总第906期） 35
专题研究——选择性必修教学 涵育有结构的历史学科能力——例谈历史学科大概念主题单元下的“交通与社会变迁” 李静，冯健，方美玲 历史教学 2023年03月上半月（总第906期） 40
专题研究——选择性必修教学 历史新课程单元教学探微与实践（十八）——在通观中聚集，以“古代人类的迁徙和区域文化的形成”一课为例 吴嘉俊，李惠军 历史教学 2023年03月上半月（总第906期） 51
专题研究——选择性必修教学 统编高中历史选必教材的勾连教学——以“古代战争与地域文化的演变”为例 杨勇 历史教学 2023年03月上半月（总第906期） 58
专题研究——选择性必修教学 主题引领：高中历史“选·必”融通教学策略初探 周崴，曹磊 历史教学 2023年03月上半月（总第906期） 65






专题研究——拜占庭社会 试探拜占庭塞姆（军区）一词的形成——以塞奥法尼斯《编年史》为中心 崔丽娜 历史教学 2023年03月下半月（总第907期） 3
专题研究——拜占庭社会 延续与调整：十字军政权统治伯罗奔尼撒期间的农业政策 孙思萌 历史教学 2023年03月下半月（总第907期） 11
专题研究——拜占庭社会 以选秀为名的政治活动拜占庭帝国新娘秀初探 吴滟殊 历史教学 2023年03月下半月（总第907期） 19
世界史研究 英国统治印度的困局管窥：以寇松与基钦纳之争为例 邓滢雪 历史教学 2023年03月下半月（总第907期） 26
中国史研究 东晋山阳郡置立考 胡伟 历史教学 2023年03月下半月（总第907期） 36
中国史研究 东魏北齐政权中的“西来武人”——从“督将家属多在关西”说起 钱久隆 历史教学 2023年03月下半月（总第907期） 44
中国史研究 明初元儒吴澄《三礼考注》著述权的争议及其文化意涵 郭卫星 历史教学 2023年03月下半月（总第907期） 57
中国史研究 东道之主：明末明、朝关系中的登莱巡抚 赵亚军，倪端然 历史教学 2023年03月下半月（总第907期） 64






历史教育视野 历史教育学研究著述提要（续四） 陈德运 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 4
历史教育视野 基于必修与选必融通教学的新授课设计探索 储天虎 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 48
历史教育视野 教师专业发展的五个关键词 张胜平 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 10
教学实践研究 挖掘文物图像史料的三重内涵——以《虢国夫人游春图》为例 李玉伟 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 76
教学实践研究 在连贯的历史叙事与学习走势中行进——“国家出路的探索和列强侵略的加剧”一课教学设计 雷瑶瑶，束鹏芳 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 6
教学实践研究 走向工业文明——“影响世界的工业革命”教学设计 胡小玲 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 54
教学实践研究 落实历史解释素养培育的初中历史教学探索 张超 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 73
教学实践研究 “宏大叙事”与“微观刻画”的契合——以“第二次世界大战与战后国际秩序的形成”为例 孟晓雨，赵然 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 19
教学实践研究 互动的时空：中国古代基层治理制度教学策略提升 陈玮 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 60
教学实践研究 指向历史解释素养的单元项目化学习实践与思考 金霞 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 40
学生成长聚焦 融通教学助力时空观念素养培养 王斌超 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 15
学生成长聚焦 事件·人物·现象：初中历史教学渗透家国情怀的审视与思考 林国龙 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 45
学生成长聚焦 单元统整下历史单课素养培育的理念、误区及策略 喻照安，陈华东，邓秀桃 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 65
教研互动广角 培养中学生历史素养的教学方法 [美]罗伯特·B·贝恩 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 封二
教研互动广角 土地伦理历史视野：关注一个更大的共同体 [美]奥尔多·利奥波德 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 1
教研互动广角 钩沉史海 观往知来——深圳市罗湖外语学校历史“钩沉”课程 李剑萍，卫然 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 封三
教研互动广角 双线混融：实现学生深度学习的路径探索——例谈素养导向的高中历史教研活动设计与创新 闫璟，周晓楠 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 23
教研互动广角 “双线混融”构建高中历史深度学习新样态 刘奇飞 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 26
教研互动广角 深度学习视野下的学生主题论坛设计与探索 戴昊然 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 30
教研互动广角 双线混融背景下高中生史学著作阅读课程设计与实践——以《万历十五年》一书阅读为例 苟德敏 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 33
教研互动广角 历史人文行走课：基于双线混融的深度学习课程开发探索 卫然 中学历史教学参考 2023年第3期上旬（总第553期） 37


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