主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
教学研究 |
通识教育地理学的功用和取向 |
黄宇,马欣宇,田阳 |
地理教学 |
2023年第03期(总第547期) |
4 |
课标研究 |
贯穿课程内容的“地理工具与地理实践”——《义务教育地理课程标准(2022年版)》解析 |
倪王婧,赵媛 |
地理教学 |
2023年第03期(总第547期) |
10 |
高中地理 |
指向教学内容整合的地理概念体系建构研究——以“河流”为例 |
赵鹏飞,段玉山 |
地理教学 |
2023年第03期(总第547期) |
15 |
高中地理 |
具身认知视域下地理方法在高中地理教学中的渗透——以鲁教版“比较区域发展的异同”为例 |
王焜[等] |
地理教学 |
2023年第03期(总第547期) |
20 |
高中地理 |
大单元视角下的教材整合应用策略——以“地理环境的整体性和差异性”单元复习为例 |
沙瑞萍,杨宇 |
地理教学 |
2023年第03期(总第547期) |
25 |
核心素养测评 |
高考评价体系对试题情境设计的启发——以2022年全国乙卷和广东卷地理试题为例 |
邱鸿亮,张学华 |
地理教学 |
2023年第03期(总第547期) |
31 |
教学经验 |
开展跨学科深度研学,实现“双碳”目标教育——能源与全球气候变化项目式主题学习 |
郝鹏翔[等] |
地理教学 |
2023年第03期(总第547期) |
36 |
教学经验 |
高中生地理实践力培养途径初探 |
尹厚霖,张平 |
地理教学 |
2023年第03期(总第547期) |
41 |
教学经验 |
基于乡土资源的高中地质地貌野外考察课程资源开发研究——以肇庆地区为例 |
蔡梓琪,许祾泽 |
地理教学 |
2023年第03期(总第547期) |
44 |
研学旅行 |
博物馆研学中的地理教学设计——以中国(南海)南海博物馆为例 |
陈荔馨[等] |
地理教学 |
2023年第03期(总第547期) |
50 |
研学旅行 |
基于PBL模式的跨学科研学旅行课程设计——以“黑井古镇研学旅行”为例 |
杜凡[等] |
地理教学 |
2023年第03期(总第547期) |
54 |
研学旅行 |
国内研学旅行研究对政策的呼应分析——基于2004-2020年学术文献与政策文本 |
杜彬,尹寿兵 |
地理教学 |
2023年第03期(总第547期) |
58 |
封二封三 |
走近冰川之稻城古冰帽 |
张志刚,崔海涛,李奕曼 |
地理教学 |
2023年第03期(总第547期) |
封二封三 |
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教学研究 |
"3+1+2"选科模式下学生人文地理知识掌握情况探析 |
杨柳 |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
4 |
教学研究 |
地理教学中有关深度学习研究的文献综述 |
徐宜青 |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
7 |
教学研究 |
物质能量传输视角下地理过程序列划分及认识论意义 |
丁继昭 |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
12 |
高中地理 |
具身视域下高中地理实验教学探索——以沪教版必修《地理1》“土壤”为例 |
王莺,陈敏 |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
16 |
高中地理 |
基于乡土情境的高中地理问题式教学——以“服务业区位因素及其变化”为例 |
陈曦 |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
21 |
初中地理 |
从联系观点构建初中地理教学的启示——以“地球公转的地理意义”为例 |
马小雪,王彦超 |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
25 |
跨学科学习 |
进阶式气候变化跨学科主题学习活动设计与实践 |
戴剑 |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
28 |
高师教育研究 |
服务美丽中国建设的《中国地理》教学改革与实践 |
王姣娥[等] |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
32 |
高师教育研究 |
地理学专业课程思政建设思路与实践——以“区域分析与规划”课程为例 |
李琳娜,吴殿廷,朱华晟 |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
37 |
教学经验 |
基于有意义学习理论的情境教学设计与实践——以“农业区位因素”为例 |
粟先敏,周慧杰,李俭 |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
42 |
教学经验 |
学生板画中的问题与对策 |
王朝晖 |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
46 |
教学经验 |
“双新”视域下高中地理在线教学实践——以“潮汐”为例 |
赵晶,姚伟国 |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
49 |
考试研究 |
俄罗斯高考地理试卷内容结构及其特点——以2022年地理试卷样卷为例 |
段海宽,丁尧清 |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
53 |
考试研究 |
基于过程性评价的高中地理教学评价初探 |
张丽平,申玉铭,霍德生 |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
57 |
考试研究 |
从2022年高考地理试题谈区域认知素养考核及教学建议 |
王述华 |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
61 |
封二封三 |
翻山越河,穿行干热河谷 |
谢德助 |
地理教学 |
2023年第04期(总第548期) |
封二封三 |
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刊首语 |
让绿色发展教育走进中学校园 |
丁冀飞 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
1 |
专题策划 |
地理视角的绿色发展 |
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中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
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专题策划 |
地理视角的绿色发展教育:内涵、价值意蕴与路径探索 |
仲小敏,左煜,关爽 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
4 |
专题策划 |
绿色发展在义务教育地理课程中的呈现逻辑与落实原则 |
张鹏韬,王海晨 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
8 |
专题策划 |
基于学段衔接和学科融合的地理绿色发展教育 |
夏侯泼,李克 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
12 |
专题策划 |
绿色发展理念在高中地理教学中的渗透策略——以“资源枯竭型城市的转型发展”为例 |
丁兆宝,罗华明,林欣 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
16 |
热点聚焦 |
第18届国际地理奥林匹克竞赛介绍与试题评析 |
王民[等] |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
19 |
学科专论 |
中学地理课堂教学三大维度再认识 |
郭春喜 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
23 |
教学研究 |
地理时间思维释义及其培养路径探析 |
牛超 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
27 |
教学研究 |
“双减”背景下初中地理作业设计研究 |
朱承熙,刘明辉 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
31 |
教学研究 |
基于中国的世界文化遗产培养人地协调观素养的路径 |
尹卫霞 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
34 |
课堂教学 |
基于“学的专家”视角的高中地理结构教学设计——以“荒漠化的危害与治理”复习为例 |
张建春 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
37 |
课堂教学 |
基于UbD理论的高中地理单元教学设计——以“区域认知”单元为例 |
徐炫清,王高权 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
41 |
课堂教学 |
项目化地理长作业的设计路径研究——以“地理眼品北京冬奥会”为例 |
陈元明,林小红 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
46 |
课堂教学 |
指向深度学习的地理课堂远域情境创设 |
李梓箐 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
50 |
学科融合 |
高中地理教学走向“五育”融合的机制与路径——以“水循环”为例 |
常珊珊,卫雅馨 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
54 |
人教走廊 |
新课改背景下基于具身认知理论的地理教学设计研究——以人教版教(2019年版)必修第一册“土壤”为例 |
廖昌蕊,张明礼 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
58 |
备考交流 |
地理联系类知识的考查分析及教学策略研究 |
张馨艺,邵志豪 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
63 |
原创试题 |
“‘淘宝村’重构过程研究”试题设计 |
黄麟钧 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
67 |
原创试题 |
“三峡库区消落带”试题设计 |
李永刚 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
69 |
研学实践 |
劳动教育与地理学科核心素养培养的融合实践研究——以“荻港村文化研学资源的整合与设计”为例 |
尹乐 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
71 |
研学实践 |
学校场域下地理实践活动的开展——以“江苏省昆山中学校园无患子落叶研究”为例 |
蔡叶斌,鲍文艳 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
75 |
研学实践 |
OBE理念下指向人地协调观培养的研学活动设计——以“南京汤山矿坑公园研学”为例 |
马语晗,陈仕涛,陈雨杉 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
78 |
说理解图 |
冰雪奇观“冰汤圆” |
周坤,李娟,张红伟 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
45 |
说理解图 |
冠豸山“天池” |
顾庆 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
66 |
学术品读 |
地域文化对文创产品设计的影响 |
刘静 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 |
地域文化视角下乡土旅游的可持续发展探析 |
刘延 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 |
区域创业环境对大学生创新创业的影响研究 |
王福帅 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 |
传统音乐中的地理意蕴解读 |
李莉 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 |
地域文化在城市公共设施艺术化设计中的应用 |
李娜娜 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 |
文化地理学视域下的中西方文学翻译研究 |
薛玉秀 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 |
地域音乐文化传播与地方文化建设的协同推进 |
王花磊 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 |
人文地理知识在学校创新创业与专业教育中的渗透 |
王淑霞 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 |
以《航拍中国》为例分析地理记录片的艺术魅力 |
霍欣 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 |
我国体育非物质文化遗产的地理分布 |
张丰 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 |
信息技术助力区域教育管理创新发展 |
陈星洁 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
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学术品读 |
基于乡村振兴的地理标志法律保护与完善路径 |
傅卫卫 |
中学地理教学参考 |
2023年第2期上旬(总第556期) |
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