主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
教学研究 |
“三种未来”理论视角下我国中学地理课程改革特点与展望——基于对课程标准的分析 |
丁荣,杨昕,段玉山 |
地理教学 |
2023年第01期(总第545期) |
4 |
教学研究 |
基于项目式学习的高中地理课程制作——以“自然保护区与生态安全”为例 |
李思敏[等] |
地理教学 |
2023年第01期(总第545期) |
9 |
高中地理 |
大概念视域下高中地理生活化教学设计路径探究——以“水循环”为例 |
晏自平 |
地理教学 |
2023年第01期(总第545期) |
15 |
高中地理 |
“一境到底”教学模式在高中地理教学中的应用研究——以“自然环境的整体性”为例 |
宗燕,翟红云,蒲海燕 |
地理教学 |
2023年第01期(总第545期) |
19 |
高中地理 |
地理高考复习中“两思”课堂建构的实践与探索——以“百年复兴梦,铁路新征程”为例 |
牛明,耿文强 |
地理教学 |
2023年第01期(总第545期) |
23 |
初中地理 |
基于学习进阶的区域划分能力研究——以“地表形态”为例 |
向莉 |
地理教学 |
2023年第01期(总第545期) |
27 |
初中地理 |
追溯科学探索历程的初中地理跨学科单元作业设计探究——以“上雨泽”为例 |
朱玲,魏昕,李婧婧 |
地理教学 |
2023年第01期(总第545期) |
31 |
跨学科学习 |
基于乡土情境的初中地理跨学科主题学习设计——以“招堤国家湿地公园”为例 |
黄启艳,何红,黄兴顺 |
地理教学 |
2023年第01期(总第545期) |
36 |
跨学科学习 |
基于核心素养培养的高中地理与历史跨学科融合教学设计与实施——以“东印度公司的兴衰”为例 |
肖人弋,陶佳慧 |
地理教学 |
2023年第01期(总第545期) |
40 |
核心素养测评 |
核心素养视角下高考地理试题的难度探析——以2022年全国卷为例 |
李宏,于伟 |
地理教学 |
2023年第01期(总第545期) |
45 |
核心素养测评 |
基于真实情境的地理综合题命制与思考 |
陈琦 |
地理教学 |
2023年第01期(总第545期) |
51 |
教学经验 |
地理阅读能力培养的探索——以“土壤”为例 |
唐塘颖,钱海林 |
地理教学 |
2023年第01期(总第545期) |
54 |
教学经验 |
课程思政引领下“农业的区位选择”教学设计 |
徐健,彭黎,时群 |
地理教学 |
2023年第01期(总第545期) |
57 |
研学旅行 |
基于综合思维培养的深度研学旅行实施策略探究——以丹霞微地貌区的植被研究为例 |
刘刚 |
地理教学 |
2023年第01期(总第545期) |
60 |
封二封三 |
月有阴晴圆缺——探秘红月奇观 |
丁荣[等] |
地理教学 |
2023年第01期(总第545期) |
封二封三 |
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教学研究 |
主体、跨学科、地方:中学世界区域地理的探索性教学框架 |
吴世嵩[等] |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
4 |
教学研究 |
基于地理实践力的高中地理调查式项目实践活动研究——以“生活性服务业”为例 |
罗高斌,张家鹏 |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
8 |
教学研究 |
基于知识图谱的地理教学研究热点及研究趋势分析 |
焦亚林,崔东 |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
12 |
教学研究 |
指向综合思维培养的初中区域地理教学策略演技——以“大江大河之旅”一课为例 |
潘艳 |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
17 |
高中地理 |
基于深度学习的“太阳视运动原理”教学 |
张柳青 |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
21 |
初中地理 |
基于大概念的初中地理单元教学设计——以“河流”为例 |
康扬眉,韩正明,华开平 |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
25 |
核心素养测评 |
基于概念图的地理核心素养测试题设计探索 |
罗孟欣晔,汤国荣 |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
29 |
教学经验 |
地理思维建模在习题讲评课中的应用策略——以2021年高考广东卷第17题第(3)问为例 |
方城 |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
34 |
教学经验 |
推进户外实践互动与地理课堂教学的融合 |
王燕 |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
37 |
高师教育研究 |
“流空间”视角下高校地理研学初探——以食物系统研学路线设计为例 |
马恩朴[等] |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
39 |
教具制作 |
“水循环”模拟实验设计与应用 |
梅柏军,肖明,黄雷 |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
45 |
教具制作 |
自制太阳周日视运动仪、助力地理实践力养成 |
孙瑞 |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
48 |
地理信息技术 |
野外考察中常用手机端地理信息技术软件的应用介评——以安徽明光市女山火山地貌野外考察为例 |
李方平,吴岱峰,李磊 |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
52 |
地理信息技术 |
空间认知视角下运用GIS构建心理地图的机制及策略 |
汤芊沛,邹金伟,赵耀龙 |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
56 |
考试研究 |
近三年高考地理统计图试题的分类计量和解答策略——基于尺度和要素的视角 |
黄东涛,曾誉清,曾玮 |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
60 |
封二封三 |
探秘冰与火之岛 |
何宇靖 |
地理教学 |
2023年第02期(总第546期) |
封二封三 |
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刊首语 |
心存希冀,沐光而行——《中学地理教学参考》编辑部新年献词 |
雷鸣 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
1 |
专题策划 |
“双碳”目标与地理教学研究 |
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中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
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专题策划 |
三种生产理论剖析教材,开展“双碳”主题教学——以人教版高中地理教材为例 |
吴孟宇,郑守德 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
4 |
专题策划 |
“双碳”目标下的地理学科育人价值分析 |
李健敏[等] |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
8 |
专题策划 |
高中地理教学中“双碳”理念融合思政教育设计——以人教版选择性必修3“全球气候变化与国家安全”为例 |
陶坤林,王远 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
12 |
专题策划 |
“双碳”目标融入中学地理教学的路径探索——基于“三路综合、四举并进”模式 |
孙晓敏,孙子琦,龚倩 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
16 |
教改论坛 |
我国初中地理课标中地理实践活动的百年历史演变 |
张蕾 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
22 |
教学研究 |
基于课程制作的地理微课程开发与设计——以“农业区位因素及其变化”为例 |
迟远[等] |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
27 |
教学研究 |
利用深度学习规避地理教学中的“知识诅咒”——以“区域可持续发展”教学为例 |
郭恒源,宋颢,翟少洋 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
31 |
教学研究 |
基于地理学发展史的综合思维培养策略 |
侯家璇 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
34 |
人教走廊 |
基于现象的学习:高中地理问题式教学实施路径——以人教版必修第一册“太阳活动对地球的影响“为例 |
姚培泰 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
38 |
课堂教学 |
“说明自然环境与地方文化景观之间的关系”教学设计研究——以揭阳老城为例 |
周尚意,高翠微 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
42 |
课堂教学 |
“地理视角看藏族文化”教学设计 |
刘聪聪 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
46 |
课堂教学 |
基于情境整合的单元教学设计研究——以杭州湘湖情境的开发整合为例 |
王志军 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
50 |
试题研究 |
地理过程与地理思维在高考试题中的体现——以山东省2022年普通高中学业水平登记考试地理试卷非选择题为例 |
王东峰,吕淑琦 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
55 |
备考交流 |
新高考地理试题情境创设水平研究及教学启示 |
朱学尧 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
59 |
评价研究 |
指向大概念的教学评价设计——以一道地理试题的评讲为例 |
周霞,陆才稳 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
64 |
原创试题 |
“普莫雍错”试题设计 |
刘廷刚,杨与乐 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
68 |
原创试题 |
“普洱咖啡”试题设计 |
张妍琪,骆华松,孙青 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
70 |
培养指导 |
义务教育地理新课程中人地协调观的培育及师资保障 |
陈俊英,袁书琪 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
72 |
研学实践 |
基于项目式学习的高中地理野外观察实践活动设计——以“土壤的观察”为例 |
朱枭雄,徐安芳 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
77 |
说理解图 |
高山上的“适应大师”——塔黄 |
赵世美[等] |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
76 |
说理解图 |
彩色阶地 |
李菁菁 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
80 |
学术品读 |
地理信息系统在学校教育管理中的应用 |
陈复新 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
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学术品读 |
地理标志农产品推广语的翻译策略探讨 |
高薇 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
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学术品读 |
地理环境因素对体育运动发展的影响分析 |
翟一飞 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
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学术品读 |
乡村振兴战略实施中加强乡村地域文化建设的建议 |
郭雄伟 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
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学术品读 |
我国农产品地理标志的保护与开发 |
郝家宝,李西娟 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
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学术品读 |
自然地理环境对服饰色彩的影响分析 |
何蓓路 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
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学术品读 |
地理环境对音乐文化发展的影响 |
庞婷婷 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
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学术品读 |
地理标志农产品推广语的英译探索 |
谭洪进 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
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学术品读 |
地域音乐在民歌合唱中的表现 |
肖雅 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
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学术品读 |
基于语言文化视角谈地理课堂教学中古诗词的运用 |
杨真真 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
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学术品读 |
基于自然地理环境的中国传统村落地域文化研究 |
尹凤英 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
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学术品读 |
地理环境对日本语言文化发展的影响 |
张昀 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
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学术品读 |
地理位置对非物质文化遗产旅游发展的影响 |
周世菊 赵海荣 |
中学地理教学参考 |
2023年第1期上旬(总第553期) |
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