主 题 |
篇 名 |
责 任 者 |
刊 名 |
刊 期 |
页码 |
理论研究 |
高中数学有效教学策略探究——以美术生的数学教学为例 |
吴景峰 |
中学数学 |
2022年12期 |
78 |
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利用习题改编提升解题能力 |
周雪敏 |
中学数学 |
2022年12期 |
80 |
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“三新”背景下高中数学作业分层设计的有效性探究 |
张文姝李世文 |
中学数学 |
2022年12期 |
82 |
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换元法在解题中的应用 |
邹佳珊 |
中学数学 |
2022年12期 |
85 |
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例谈“特例法”与“设元法”的另类应用 |
马启荣 |
中学数学 |
2022年12期 |
87 |
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探析影响隐含条件发现的主要因素 |
汤晓玲 |
中学数学 |
2022年12期 |
89 |
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“拔苗”焉能“助长”——对当前高中数学教学难度调控的几点思考 |
王文彬 |
中学数学 |
2022年12期 |
91 |
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“1”的10用技巧 |
吴叶芳 |
中学数学 |
2022年12期 |
93 |
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HPM视角下圆锥曲线的光学性质及其应用的教学 |
王文雅等 |
数学通讯 |
2022年12期 |
1 |
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注重内容前后衔接促进知识逻辑生长 |
毛钰欣李祎 |
数学通讯 |
2022年12期 |
6 |
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基于学生基础和经验促进高效学习的教学策略 |
周启杰 |
数学通讯 |
2022年12期 |
9 |
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高中数学课程思政的实践和思考 |
仓万林李红 |
数学通讯 |
2022年12期 |
13 |
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人教A版新旧教材“直线与直线垂直”的比较研究 |
汤华英 |
数学通讯 |
2022年12期 |
16 |
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欧拉不等式的再加强 |
曹嘉兴 |
数学通讯 |
2022年12期 |
34 |
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对一个不等式问题的探究与推广 |
董林 |
数学通讯 |
2022年12期 |
36 |
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2022年高考北京卷导数试题的背景溯源、解析和推广 |
李加军 |
数学通讯 |
2022年12期 |
38 |
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新高考下,高中数学教师之“困” |
殷玉波 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
1 |
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好人.好教师.好数学教师 |
郑毓信 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
5 |
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关于“数学建模与数学探究”的高中数学教材比较研究 |
顾向忠 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
13 |
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基于数学阅读的教学实践研究 |
史纲、耿庆强 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
17 |
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探究数学概念的本质 |
吴伟鸿,陈定火 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
20 |
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基于学习进阶理论培养数学核心素养 |
陈伟 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
23 |
教材教法 |
基于深度学习的课堂探究型教学设计 |
曹于清 |
中学数学 |
2022年12期 |
3 |
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人教A版高中这新旧教材的比较研究 |
汪会婷 |
中学数学 |
2022年12期 |
6 |
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高中数学教材三角函数内容比较研究 |
李明慧 |
中学数学 |
2022年12期 |
8 |
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巧妙设置,合理引人——“立体几何初步”序言的教学设计 |
陈佩 |
中学数学 |
2022年12期 |
11 |
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大概念教学:教学知识结构化的有效路径 |
张阳 |
数学通讯 |
2022年12期 |
19 |
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核心素养视角下的概念课设计 |
陈庆菊 |
数学通讯 |
2022年12期 |
22 |
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抓信新课细节培养运算素养 |
孙承辉 |
数学通讯 |
2022年12期 |
26 |
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问题解决视角下的单元复习教学研究 |
沈良 |
数学通讯 |
2022年12期 |
41 |
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“函数的应用”课例的现场研修(续) |
罗增儒 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
9 |
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追求数学素养达成的高中数学概念教学设计 |
吴永福 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
26 |
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巧用问题串促进学习的深度认知 |
赵宝东 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
29 |
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单元教学视角下“常见数列差分”小专题教学设计 |
徐春波 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
32 |
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课堂教学回归本直,概念生成水至渠成 |
长存义 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
37 |
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指向深度教学的大单元教学设计 |
王永军 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
39 |
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基于“课堂深度学习”的高中数学教学误区管窥 |
郭建理 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
43 |
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在变式探究中提升数学学科核心素养 |
陈秋玲 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
46 |
命题解题 |
研题“四部曲”,解题新境界 |
顾海波 |
中学数学 |
2022年12期 |
36 |
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图形优美思维精妙 |
李晓东 |
中学数学 |
2022年12期 |
38 |
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多角度计算一个三棱锥的体积 |
张青凤 |
中学数学 |
2022年12期 |
41 |
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离心率确定多思维破解——以2021年高考数学乙卷理科第11题为例 |
梁北永 |
中学数学 |
2022年12期 |
43 |
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巧“数”“形”切入,妙变式拓展 |
林利芹 |
中学数学 |
2022年12期 |
45 |
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借助三角形外心巧妙求解参数值 |
刘旭东 |
中学数学 |
2022年12期 |
47 |
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“数”“形”和谐统一,问题巧妙破解 |
田娟 |
中学数学 |
2022年12期 |
49 |
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追根溯源推广探究 |
杨刚 |
中学数学 |
2022年12期 |
51 |
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运用分类讨论思想解题“五紧扣”法 |
王楠 |
中学数学 |
2022年12期 |
57 |
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概率统计中的开放性问题 |
孙金霞 |
中学数学 |
2022年12期 |
60 |
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圆锥曲线最值问题的不同思路分析 |
胡红 |
中学数学 |
2022年12期 |
62 |
|
向量方法在立体几何问题中的常见应用 |
马应雄 |
中学数学 |
2022年12期 |
64 |
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运用复数思维解决非复数类问题“五法” |
吴谨 |
中学数学 |
2022年12期 |
66 |
|
三角形综合问题一题多解 |
林菊芳 |
中学数学 |
2022年12期 |
69 |
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“指、对同构法”在不等式问题中的应用 |
王丽慧 |
中学数学 |
2022年12期 |
72 |
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“问题引领”下的一类圆锥曲线定点问题的探究 |
黄强 |
中学数学 |
2022年12期 |
74 |
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例析数问题中的“安全隐患” |
崔胜峰 |
中学数学 |
2022年12期 |
76 |
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一道2022年南京大学强基试题的探究 |
唐剑 |
数学通讯 |
2022年12期 |
29 |
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连接已知条件与所求目标的参数效应 |
董杨 |
数学通讯 |
2022年12期 |
32 |
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例谈高中数学创新型试题的命制策略 |
宋燕伶罗荔龄彭刚 |
数学通讯 |
2022年12期 |
44 |
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我为高考设计题目 |
谢小平韩红军 |
数学通讯 |
2022年12期 |
49 |
|
数学模型是这思维的枢纽 |
张文涛 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
49 |
|
“会圆术”弧长近似值计算公式误差究竟有多小? |
刘旭亮 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
52 |
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数学解题教学的本质 |
李金蛟 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
54 |
|
基于学生认知“错误”促进深度学习发生 |
郑良 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
58 |
高考研究 |
稳中见变务实创新题简义丰培能选贤——2022年高考数学甲卷(理科)试卷评析 |
邓明等 |
中学数学 |
2022年12期 |
1 |
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加强应用教育推进跨学科教学 |
顾亚东刘祥尧 |
中学数学 |
2022年12期 |
16 |
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函数与导数问题的转化 |
王浩宇 |
中学数学 |
2022年12期 |
19 |
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2022年高考数学全国乙卷导数压轴题解析 |
李雪峰 |
中学数学 |
2022年12期 |
23 |
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“同构”新天地,“找点”大舞台——2022年新高考I卷第22题的解析 |
纪秀艳等 |
中学数学 |
2022年12期 |
26 |
|
对2022年全国新高考数学II卷第22题的探究 |
廖明艳等 |
中学数学 |
2022年12期 |
30 |
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2022年北京高考导数压轴题解答 |
于海龙 |
中学数学 |
2022年12期 |
33 |
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多解思维,多层拓展,多向归纳——以2021年高考数学新高考I卷第15题为例 |
孙丽云 |
中学数学 |
2022年12期 |
53 |
|
优化解题策略突破思维障碍 |
楚先雷 |
中学数学 |
2022年12期 |
55 |
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2022年高考数学全国卷试题评析与教学建议 |
李安 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
61 |
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高考复习选题应突出理性思维 |
黄智华 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
69 |
竞赛频道 |
一道波兰平面几何赛题的多种证法 |
贺万一 |
中学数学教学参考 |
2022年12期 |
72 |
信息技术 |
应用GeoGebra软件研究函数性质的实践探索 |
杨春雨齐立艳 |
中学数学 |
2022年12期 |
95 |
课外园地 |
升幂引理在解答IMO数论试题中的应用 |
陈德富 |
数学通讯 |
2022年12期 |
51 |
|
《数学通讯》问题2658的简证、加强和变式 |
张成 |
数学通讯 |
2022年12期 |
54 |
|
一道与三角形相关的取值范围考题引发的思考 |
蒋荣清 |
数学通讯 |
2022年12期 |
56 |
|
由一道数列不等式问题引发的思考 |
吴剑侠 |
数学通讯 |
2022年12期 |
59 |