| 主题 | 标题 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中英语 | hurt用法小结 | 冯思甜 | 英语画刊.中级 | 12 | 9 |
| 初中英语 | 被动语态的“一般”和“特殊 | 何佳书 | 英语画刊.中级 | 12 | 10 |
| 初中英语 | 如何从不同角度介绍中国 | 万素 | 英语画刊.中级 | 12 | 11 |
| 初中英语 | 指向素养提升的初中英语主题拓展阅读教学重构 | 冒晓飞 | 中学外语教与学 | 12 | 29 |
| 初中英语 | “双减”背景下初中英语作业的设计改进 | 王丽娜 | 中学外语教与学 | 12 | 37 |
| 初中英语 | 素养导向下优化区域初中英语测评的研究与实践 | 马黎等 | 中学外语教与学 | 12 | 58 |
| 初中英语 | 初中英语听说整合教学目标设定的评价标准和路径 | 蔡超一 | 英语学习 | 12 | 13 |
| 初中英语 | 初中英语听说整合教学中情境创设的评价标准与路径 | 林莹 | 英语学习 | 12 | 18 |
| 初中英语 | 初中英语听说整合教学课堂评价表的优化设计 | 郭玥 | 英语学习 | 12 | 23 |
| 初中英语 | 基于“五维两翼”的初中英语听说整合教学作业设计评价 | 邵葵 | 英语学习 | 12 | 28 |
| 初中英语 | 基于项目式学习的初中英语单元整体教学探究 | 郑鸥 | 中小学英语教学与研究 | 12 | 20 |
| 初中英语 | 阅读日志：推进初中英语整本书阅读的有效路径 | 庄蓉蓉 | 中小学英语教学与研究 | 12 | 36 |
| 初中英语 | 基于语篇分析理论的初中英语听说课教学设计 | 周婷婷 | 中小学英语教学与研究 | 12 | 46 |
| 初中英语 | 初中英语教学中中国文化阅读资源的开发和运用 | 张嫦安 | 中小学英语教学与研究 | 12 | 56 |
| 初中英语 | 基于阅读素养培育下的初中英语课外阅读教学分析 | 孙晴晴 | 中学生英语 | 12 | 59 |
| 初中英语 | 基于读写结合的初中英语教学探究 | 李培红 | 中学生英语 | 12 | 65 |
| 初中英语 | 基于初中英语牛津译林版教材的创新性教学策略 | 汤卫青 | 中学生英语 | 12 | 69 |
| 初中英语 | 初中英语教学中培养学生自主阅读能力的策略探究 | 何晓丽 | 中学生英语 | 12 | 91 |
| 初中英语 | 新课标下初中英语教学与信息技术的整合分析 | 马中涛 | 中学生英语 | 12 | 93 |
| 初中英语 | 初中英语教学中培养学生核心素养的策略 | 马保东 | 中学生英语 | 12 | 95 |
| 初中英语 | 合作学习在初中英语写作教学中运用分析 | 梁虹 | 中学生英语 | 12 | 97 |
| 初中英语 | 分层教学，针对辅导——“双减”政策下初三英语复习策略初探 | 吴爱华 | 中学生英语 | 12 | 105 |
| 初中英语 | 新课标背景下初中英语教学生活化创新研究 | 孙彩霞 | 中学生英语 | 12 | 107 |
| 初中英语 | 情感教育在初中英语教学中的应用 | 纪银屏 | 中学生英语 | 12 | 111 |
| 初中英语 | 初中英语阅读写作一体化教学策略探讨 | 胥健 | 中学生英语 | 12 | 135 |
| 初中英语 | 智慧课堂，高效写作——智慧课堂在初中英语写作教学中的运用 | 施丽娟 | 中学生英语 | 12 | 143 |
| 初中英语 | 创设教学情境，构建初中英语高效课堂 | 胡蝶 | 中学生英语 | 12 | 145 |
| 初中英语 | 刍议基于“翻转课堂”教学模式的初中英语阅读教学 | 高爱梅 | 中学生英语 | 12 | 149 |
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| 高中英语 | attach的多重词义 | 胡菲菲 | 英语画刊.高级综合 | 12 | 9 |
| 高中英语 | 过去分词作状语的五种情况 | 陈晏 | 英语画刊.高级综合 | 12 | 10 |
| 高中英语 | 2022年高考阅读理解主旨大意题真题解析 | 窦子明 | 英语画刊.高级综合 | 12 | 12 |
| 高中英语 | 阅读理解主旨大意题练习两则 | 翟珊珊 | 英语画刊.高级综合 | 12 | 15 |
| 高中英语 | 以探究基本问题为导向的高中英语单元教学设计 | 陈新忠等 | 中学外语教与学 | 12 | 33 |
| 高中英语 | 基于主题意义探究的高中英语单元整体教学问题及改进 | 吕晓雅 王燕 | 英语学习 | 12 | 54 |
| 高中英语 | 培养反思型学习者：高中英语教材自我反思板块的改进策略 | 朱 泱 | 中小学英语教学与研究 | 12 | 26 |
| 高中英语 | 基于POA的高中英语习题课互融式教学探究 | 王文权 | 中小学英语教学与研究 | 12 | 60 |
| 高中英语 | 探寻有效策略，提升高中英语阅读教学成效 | 孙奉怡解朋娜 | 中学生英语 | 12 | 57 |
| 高中英语 | 高中英语阅读教学中思维品质的培养路径 | 张丽敏 | 中学生英语 | 12 | 61 |
| 高中英语 | “双新”背景下高中英语作业设计有效性探究 | 李俊 | 中学生英语 | 12 | 63 |
| 高中英语 | 指向逻辑思维能力的高中英语阅读教学探析 | 杜钦刚 | 中学生英语 | 12 | 67 |
| 高中英语 | 高中英语课堂教学中的差异化教学策略研讨 | 沈思新 | 中学生英语 | 12 | 71 |
| 高中英语 | 信息技术在高中英语教学中的运用探讨 | 高亮 | 中学生英语 | 12 | 89 |
| 高中英语 | 核心素养背景下高中英语读后续写教学策略应用分析 | 刘勇 | 中学生英语 | 12 | 103 |
| 高中英语 | 高中英语教学如何有效提升学生听力能力 | 尹彦彬 | 中学生英语 | 12 | 113 |
| 高中英语 | 新课标下高中英语教材资源的整合分析 | 李丹萍 | 中学生英语 | 12 | 115 |
| 高中英语 | “互联网+教育”背景下混合式教学模式在高中英语教学中的应用 | 杨秀琴 | 中学生英语 | 12 | 117 |
| 高中英语 | 论信息技术与高中英语教学深度融合策略 | 谢婷 | 中学生英语 | 12 | 119 |
| 高中英语 | 心理健康教育在高中英语教学中的渗透 | 钟媛 | 中学生英语 | 12 | 121 |
| 高中英语 | 核心素养下的高中英语深度阅读教学研究 | 武小莉 | 中学生英语 | 12 | 123 |
| 高中英语 | 文体分析在高中英语阅读教学中的应用研究 | 张雯 | 中学生英语 | 12 | 125 |
| 高中英语 | 陪伴教育在高中英语教学中的应用探讨 | 元新桃 | 中学生英语 | 12 | 127 |
| 高中英语 | TPACK视阈下的高中英语教师专业发展 | 张晓娟 | 中学生英语 | 12 | 131 |
| 高中英语 | 微课在高中英语思维型课堂教学中的应用 | 张元芳 | 中学生英语 | 12 | 139 |
| 高中英语 | 中国高考评价视角下的读后续写教学优化 | 潘琼 | 中学生英语 | 12 | 140 |
| 高中英语 | 学习观指引下的高中英语阅读课堂教学研究 | 蒲晓霞 | 中学生英语 | 12 | 147 |
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| 英语综合 | 深度学习理念与记忆规律融合下的阅读教学模式探究 | 徐使超 | 中学外语教与学 | 12 | 40 |
| 英语综合 | 功能语篇分析视角下的广告语篇阅读教学 | 吴秀蓉 | 中学外语教与学 | 12 | 45 |
| 英语综合 | 单元整体教学视角下的写作教学 | 张金秀、蔡琼 | 中学外语教与学 | 12 | 49 |
| 英语综合 | 中学生英语写作中态度立场副词的纵向研究 | 韩存新、曾艺娟 | 中学外语教与学 | 12 | 53 |
| 英语综合 | 英语小说文本读后续写微剧本教学实践 | 王群 蒋宇红 | 英语学习 | 12 | 39 |
| 英语综合 | 基于学习活动观的英语学科德育实践研究 | 赵珺 刘爱倩 赵文娟 | 中小学英语教学与研究 | 12 | 31 |
| 英语综合 | 借助思维可视化工具建构结构化知识的实践研究：以叙事类文体为例 | 卢雪峰 | 中小学英语教学与研究 | 12 | 41 |
| 英语综合 | 例析-ic 和-ical结尾的同根形容词 | 岳琛 | 中小学英语教学与研究 | 12 | 65 |
| 英语综合 | find oneself的含义和用法 | 汪朝霞 | 中小学英语教学与研究 | 12 | 68 |
| 英语综合 | 谈谈英语中的复合动词 | 苏萌 | 中小学英语教学与研究 | 12 | 70 |
| 英语综合 | 再谈有无one's差异大的短语 | 陈涛 | 中小学英语教学与研究 | 12 | 72 |
| 英语综合 | 可前置或后置修饰名词的形容词 | 张敏 | 中小学英语教学与研究 | 12 | 74 |
| 英语综合 | 在英语教学中培养学生的乐观品质 | 王博 | 中学生英语 | 12 | 87 |
| 英语综合 | 开展高效英语阅读教学 提高学生创新综合素养 | 王军 | 中学生英语 | 12 | 99 |
| 英语综合 | 如何在中小学英语教学中挖掘学生的主体意识 | 辛莉 | 中学生英语 | 12 | 129 |
| 英语综合 | 立德育人融入英语阅读课型的路径及其实例 | 王钛 | 中学生英语 | 12 | 137 |
| 英语综合 | 渗透核心素养理念构建英语高效课堂 | 周艳 | 中学生英语 | 12 | 153 |
