【教学公开】聚焦双新改革，打造智慧课堂——泉州七中承办泉州市2022年度第14场教学开放观摩研讨活动纪实
录入者：yishuijing 人气指数：次 发布时间：2022年12月11日
为了加强校际间教学交流联动研讨，进一步聚力发挥省示范性高中学校的示范引领作用，提高教育教学改革实效，2022年11月28日～12月2日，我校与南安一中联合举办主题为“聚焦双新改革，打造智慧课堂”的泉州市2022年度第14场教学开放观摩研讨活动。两校在活动中共安排了46节课堂教学观摩课，集中展示两校在推进深化课堂方式变革的探索实践；邀请校外专家及校内名师作4场专题讲座，分享双新变革的教学教研管理、多学科与信息化融合的智慧课堂改革及学科核心素养精准培养的有效途径。
受现阶段疫情影响，在本次市级教学开放观摩活动中，我校三个校区以线上线下同步直播的方式向社会开放，受广大兄弟学校师生关注与好评。
我校示范性高中结对帮扶校三明市明溪一中、南安延平中学、泉州六中、凌霄中学等学校积极派出优秀教师进行线上授课，并参与交流和研讨；援疆援宁友好学校新疆昌吉市第一中学和宁夏盐池中学等学校师生也通过网络直播收看，参与教研活动。
福建师范大学教育学教授刘家访博士在线上开展《中学教学研究之课题申报与结题》的专题讲座，指导中学教师要善于从教学实际需求出发，有明确的研究视域与理论，体现研究前沿。他以我校三位老师的实际案例为导引，指导如何提炼和归纳。刘教授希望广大教师能以研究的眼光对待教学，每个人都可以成为研究者！
厦门市教科院课程发展研究室主任陈诗吉讲座主题是《指向深度学习的单元教学设计——国家课程高质量实施的实践探索》。内容包括了三个部分：大单元教学设计的重要概念与研习、单元教学的规准与设计、单元教学的推进与反思，有宏观的理论框架介绍，也有可操作性很强的实践指导。他用单元深度学习的诸多生动的实践案例来引证，让与会者耳目一新，视野开拓，受益非浅。
本次活动是在疫情防控常态化背景下，通过线上线下在远程同步实施，充分展现了基于网络的新型课堂教学研讨模式落地成果，展示了聚焦双新改革，打造智慧课堂的教、学、评一致性深度思考。多校联动开展的开放课堂亮点颇多，构建了多学科融合和信息技术融合的课堂结构，充分展现了各校教师深厚的教学素养和富有创意的教学设计。
联合教研 共享智慧
善积跬步，方至千里。本次活动为各个学校提供了联合教研、共享智慧的平台。通过线上与线下听评课形式灵活结合，从教学设计、实践操作等多个层面探讨新课程改革与新教材实践。校际间联办观摩教学，增强了校际沟通，为教研工作开拓了思路。
本次市级教学开放观摩活动还邀请援疆援宁友好学校新疆昌吉一中、宁夏盐池中学以及三明明溪一中等学校师生共同参与。在“优质教育共同体”的框架下，充分利用云端平台，三省（福建、新疆、宁夏）四地（泉州、昌吉、盐池、三明）共同开展教学教研。通过钉钉直播、腾讯会议等形式，打破时空界限，实现了“资源共享、优势互补、共同提高”的目标。
福建援疆泉州市分指挥部指挥长傅文星说，在名校名师交流带动和影响下，浮躁的人会变得沉静，懈怠的人会振作起来。教学骨干的队伍壮大了，研究风气浓厚了，教育教学和教研科研的成果变得丰硕了。
泉州市第七中学、南安第一中学自2018年入选首批福建省示范性普通高中建设学校以来，扎实推进“五育并举”育人方式改革，稳妥对接新高考综合改革，关注学科新课程、新教材与“五育”有效融合，围绕“双减”政策落实，发展学生学科核心素养，积极探索基于情景、问题导向的探究式、综合化教学模式，创设跨学科融合与信息技术融合课堂,促进学生自主、合作、探究学习。两校在示范性高中创建期间，逐步实现精准、高效的课堂教学方式变革，培根铸魂，培育学校办学特色，注重教育教学成果的校际交流合作与辐射示范。2022年3月，两校均获得首批福建省示范性普通高中认定，取得了学校建设的阶段成果。