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馆藏教育教学期刊资料索引：化学202208

录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2022年10月24日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
高中教学 基于学科核心素养的高三化学分层教学探究 黄中怡 中学化学 2022.8 7
高中教学 基于信息化教学的高中化学作业设计研究 熊建飞等 中学化学 2022.8 9
高中教学 化学教材中综合育人资源对比分析及启示 曹逸萌等 中学化学 2022.8 15
高中教学 聚焦同分异构体的考查方式 谷金香 中学化学 2022.8 24
高中教学 揭秘粒子浓度关系的比较 宋欣 中学化学 2022.8 25
高中教学 例析“原子结构”知识 方城 中学化学 2022.8 27
高中教学 挖掘原子结构与元素的性质 汪晓莉 中学化学 2022.8 28
高中教学 有关醇的反应原理及其应用 朱宏 中学化学 2022.8 30
高中教学 多重平衡体系常数的计算 刘宇 中学化学 2022.8 32
高中教学 基于模型认知素养解决溶解平衡中沉淀剂的用量问题 石连生等 中学化学 2022.8 35
高中教学 高中化学计算题解题技巧 陆旭 中学化学 2022.8 38
高中教学 紧扣教材　引导教学提质增效 张建武 中学化学 2022.8 40
高中教学 例谈试题命制中利用函数方程辅助完成离子平衡图像的绘制 刘德忠 中学化学 2022.8 42
高中教学 高考化学NA题型技巧探析 卢兴平 中学化学 2022.8 45
高中教学 “化学实验方案评价”的高三复习教学策略 麦达勤等 中学化学 2022.8 48
高中教学 全国高考理综甲卷化学第26题赏析 余廷兴 中学化学 2022.8 53
高中教学 中学化学中的“不一定”100例 边永平等 中学化学 2022.8 55
高中教学 知识结构化的涵义、表达和功能 陈进前 中学化学教与学 2022.8 3
高中教学 高中化学情境化作业设计研究－－以“烃的衍生物”单元作业为例 吕天恩等 中学化学教与学 2022.8 7
高中教学 基于真实情境的“溴和碘的提取”新型作业设计 胡乐萌 中学化学教与学 2022.8 13
高中教学 立足学科本原，落实课标理念－－人教版《化学（选择性必修3）》“有机合成”的内容修订与教学建议 郭震，邢靓 中学化学教与学 2022.8 28
高中教学 高中化学深度学习的定义与教学策略 王先锋 中学化学教与学 2022.8 33
高中教学 基于发展性任务的情境化教学设计与实践－－以高中化学“烟气中SO2的吸收”复习为例 姚明站等 中学化学教与学 2022.8 37
高中教学 不同抽象层次的模型对高中生化学问题解决的影响研究 付勇，杨立根 中学化学教与学 2022.8 54
高中教学 高考化学学科关键能力的建构思路、基本内涵与考察实施路径 单旭峰 中学化学教与学 2022.8 58
高中教学 发展学生思维　匹配证据逻辑－－谈“铝和铝合金”的教学价值与思考 李发顺 中学化学教学参考 2022.8 18
高中教学 “微项目”教学的思考与实践－－以“电负性的应用”为例 姜佳荣，蒋小钢 中学化学教学参考 2022.8 21
高中教学 人教版新教材“研究与实践”栏目微项目教学实践－－以“测定雨水的PH”为例 周玉明 中学化学教学参考 2022.8 27
高中教学 滴定分析认知模型的构建与应用－－基于北京高考滴定试题的认识与思考 温利权等 中学化学教学参考 2022.8 31
高中教学 基于可视化实验的化学概念教学－－以“化学平衡状态”为例 陈秀娟 中学化学教学参考 2022.8 36
高中教学 电解含氯化银沉淀的水溶液会产生单质银和氯气吗？ 李周平 中学化学教学参考 2022.8 39
高中教学 凝胶中的可视化电解实验 吴国英 中学化学教学参考 2022.8 41
高中教学 基于模型建构的高三复习课教学实践－－以“化学平衡常数的分类与计算”为例 施飞霞 中学化学教学参考 2022.8 45
高中教学 基于真实情境的信息加工方式探析－－以2022年高考全国卷理综化学试题为例 钟辉生等 中学化学教学参考 2022.8 56
高中教学 探究思维意识　落实核心 陈勇刚 中学化学教学参考 2022.8 61
高中教学 指向学科核心素养的化学试题命制与教学改进－－以“水溶液主题”为例 富瑶，杨阳 中学化学教学参考 2022.8 67
高中教学 一氧化氮和二氧化氮的教学参酌 刘怀乐 中学化学教学参考 2022.8 72
高中教学 2019版人教版高中化学必修教材学习活动系统研究 谢佳文，刘欣欣 化学教学 2022.8 19
高中教学 基于眼动追踪技术的化学师范生自我效能感对问题解决的影响研究 孙静等 化学教学 2022.8 24
高中教学 促进教师教学能力提升的大概念统领单元教学实践－－以“物质结构　元素周期律”为例 宫清丽等 化学教学 2022.8 30
高中教学 学科素养导向化学教学设计模式研究－－基于《普通高中化学课程标准（2017年版）》教学与评价案例 姜显光，刘东方 化学教学 2022.8 36
高中教学 高中化学“硫的单质及化合物”的项目式教学－－探究葡萄酒中的二氧化硫 汤群 化学教学 2022.8 47
高中教学 融合STEM理念的“发展中的化学”项目式学习－－以“氢能的利用”为例 林艺玲等 化学教学 2022.8 53
高中教学 基于“可逆反应”概念建构的二氧化硫性质实验改进 刘明霞等 化学教学 2022.8 70
高中教学 基于逆向思维创新化学实验的尝试 李德前等 化学教学 2022.8 73
高中教学 粗盐提纯实验的再探究 赵雯 化学教学 2022.8 77
高中教学 等效法书写质子守恒式 杨晨 化学教学 2022.8 81
高中教学 对化学实验考试结果效度的分析与讨论－－以江苏省普通高中化学学业水平实验考试为例 刘金翠 化学教学 2022.8 84
高中教学 基于教学问题再思考的化学原创试题的命制 陆庭銮 化学教学 2022.8 89
高中教学 “数据分析”在化学学习中的功能及教学思考 何双安 化学教学 2022.8 93






初中教学 化学笔记学案的开发与运用 何莹莹等 中学化学 2022.8 1
初中教学 初中理化教材中交叉内容的承接 柯绮婷等 中学化学 2022.8 4
初中教学 与水的亲密触碰 吴娟 中学化学 2022.8 19
初中教学 “化合价”知识的提炼 陈立平 中学化学 2022.8 20
初中教学 点击“化学用语” 赵剑晓 中学化学 2022.8 22
初中教学 “双减”背景下初中化学作业多角度分层设计探究 叶兰，王丹 中学化学教与学 2022.8 18
初中教学 初中化学单元作业的设计与实施－－以“从实验走进化学”单元长作业为例 降一潼 中学化学教与学 2022.8 23
初中教学 梳理进阶图谱有序落实初中化学素养－－以初中化学“科学探究”素养的进阶落实为例 卢名远 中学化学教与学 2022.8 42
初中教学 “注射器针头作电极”的微型水电解装置设计 汤雅萍 中学化学教与学 2022.8 47
初中教学 凝练观念　重构实践　引领评价－－谈《义务教育化学课程标准（2022年版）》的修订 周青 中学化学教学参考 2022.8 4
初中教学 领悟化学课程的育人标准－－基于《义务教育化学课程标准（2022年版）》 刘俊博，陈进前 中学化学教学参考 2022.8 7
初中教学 核心素养下初中化学课堂教学的“四个追求”－－一堂“二氧化碳的性质”同课异构教学感悟 张亮 中学化学教学参考 2022.8 12
初中教学 培养学生“证据推理与模型认知”素养的基本策略－－以“定量认识物质的组成与变化”复习课为例 王宝斌 中学化学教学参考 2022.8 50
初中教学 《义务教育化学课程标准（2022年版）》的变化、特征及启示 占小红 化学教学 2022.8 9
初中教学 《义务教育化学课程标准（2022年版）》的文本挖掘 林佳依等 化学教学 2022.8 14
初中教学 导－评双表组合研发及其嵌入科学探究教学的案例研究－－以“探究氯氧化钠变质”复习课为例 胡晴霞，周大燕 化学教学 2022.8 42
初中教学 基于项目式学习的初中化学实验复习－－以“测定碳酸钙含量”为例 李俊红 化学教学 2022.8 60






综合教学 浅谈短视频在中学化学教学中的应用 李雪等 中学化学 2022.8 12
综合教学 新手型教师和经验型教师PCK整合机制的比较研究 苏越炯等 中学化学教与学 2022.8 50
综合教学 试论“文化化学”教学思想的实践意义与样态 刘英琦 中学化学教学参考 2022.8 1
综合教学 铁与水蒸气反应的实验创新 周毅 中学化学教学参考 2022.8 43
综合教学 对一道浙江化学选考题的分析与思考 张金伟，毛杨林 中学化学教学参考 2022.8 52
综合教学 自觉地反映化学真谛、展现化学趣味－－关于中学化学课程、教材及教学改革的一点思考 吴俊明 化学教学 2022.8 3
综合教学 起泡液的配制与吹泡器的制作 龙琪 化学教学 2022.8 66


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