| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 教学与研究 |
古典重读之八——倚音（中） |
汪月含 |
钢琴艺术 |
2022.07 |
32 |
| 谈谈钢琴教学中的“隐性拟声” |
刘玉明 |
钢琴艺术 |
2022.07 |
37 |
| 乡村振兴背景下少数民族地区钢琴教育的现状与前景探究 |
梁钊 |
钢琴艺术 |
2022.07 |
41 |
| 《全国钢琴演奏考级作品集（新编第二版）》解析（十一） |
常桦 |
钢琴艺术 |
2022.07 |
45 |
| 钢琴合作艺术点滴（三）——常用法语艺术歌曲（下） |
崔岚 |
钢琴艺术 |
2022.07 |
48 |
| “心敏达聪，内外兼修”——浅谈器乐协作钢琴初级演奏技巧 |
谢贝妮 |
钢琴艺术 |
2022.07 |
53 |
| 心怀家国，守正传音——李博禅和他音乐中的抒情性 |
李子林 |
音乐生活 |
2022.07 |
4 |
| 敦煌乐舞史料的类型学研究的意象空间 |
张珂 王安潮 |
音乐生活 |
2022.07 |
11 |
| 城市音乐文化的跨地域性——以陕西壁画中出现的火不思为例 |
李雅璇 康瑞军 |
音乐生活 |
2022.07 |
15 |
| 音乐教育学类课程思政教学的价值逻辑与实践样态研究 |
崔学荣 |
音乐生活 |
2022.07 |
20 |
| 从大地通达天堂的“远”游——评郭文景交响声乐作品《远游》 |
张书皓 |
音乐生活 |
2022.07 |
25 |
| 源起•完形•展衍——贾达群“结构分析学”的发展历程及理论概述 |
符方泽 |
音乐生活 |
2022.07 |
31 |
| 柴可夫斯基《四季》的风格特征和主要触键技巧分析 |
陈青 |
音乐生活 |
2022.07 |
36 |
| 歌剧《星星之火》中小凤经典唱段演唱分析 |
张晴 |
音乐生活 |
2022.07 |
39 |
| 肖邦《夜曲》的美学与艺术特色 |
杜靓 |
音乐生活 |
2022.07 |
41 |
| 苏统谋与南音（十五）——晋江市南音艺术团的组建及发展 |
陈燕婷 |
音乐生活 |
2022.07 |
45 |
| 流行声乐演唱教学中语音问题探究 |
徐良立 |
音乐生活 |
2022.07 |
47 |
| 中国东北地区契丹——辽音乐文化遗存的研究 |
刘嵬 |
音乐生活 |
2022.07 |
51 |
| 乐器声学测量——碳纤维吉他与木吉他 |
陈克昕 |
音乐生活 |
2022.07 |
55 |
| 论月琴在京剧伴奏中的作用 |
陆璐 |
音乐生活 |
2022.07 |
59 |
| 新时代艺术类音乐院校实施教考分离的必要性与实现路径 |
胡楠 |
音乐生活 |
2022.07 |
61 |
| 高校音乐教育与学生创新能力培养研究 |
马克 |
音乐生活 |
2022.07 |
64 |
| 高校音乐专业实践教学体系的构建与研究——《以合唱指挥》课程为例 |
李兴旺 |
音乐生活 |
2022.07 |
68 |
| 呼吸训练在声乐教学中的应用 |
杨霞 |
音乐生活 |
2022.07 |
71 |
| 课程思政背景下声乐教学的实践研究 |
李光一 |
音乐生活 |
2022.07 |
74 |
| 钢琴曲《翻身的日子》演奏技巧及音乐表现探讨 |
尤鸿 |
音乐生活 |
2022.07 |
78 |
| 东北民歌与流行演唱风格的融合与发展 |
刘楠楠 |
音乐生活 |
2022.07 |
82 |
| 托斯蒂意大利艺术歌曲的风格特征及演唱 |
.陈萌萌 |
音乐生活 |
2022.07 |
85 |
| 川北蒿草锣鼓《二面麻柳叶》中的“正字”关系 |
王艺霖 陈莅菡 |
音乐生活 |
2022.07 |
88 |
| 黑白键上流动的中国声音——张朝钢琴作品《皮黄》中的文武场 |
张昊年 周民 |
音乐生活 |
2022.07 |
91 |
| 民族音乐在高校艺术素质教育中的价值及融合探索 |
胡琼方 |
音乐生活 |
2022.07 |
94 |
| 《义务教育课程标准（2022年版》相关内容研读（上） |
王安国 |
中国音乐教育 |
2022.07 |
5 |
| 中小学音乐教学论文写作与发表的“冷思考”——基于2021年人大复印报刊资料音乐学科转文的分析 |
雷天胜 |
中国音乐教育 |
2022.07 |
9 |
| 行远自迩，笃行不怠——助推音乐教师自主发展的实践路径 |
吴音昊 |
中国音乐教育 |
2022.07 |
15 |
| 审美高度化：教育戏剧在小学音乐大单元教学中的实践 |
宋欣奕 |
中国音乐教育 |
2022.07 |
19 |
| 教育戏剧在小学音乐教学中的应用研究 |
王琛琛 |
中国音乐教育 |
2022.07 |
24 |
| 体验与探索音乐为主的欣赏教学新策略——以琴歌《阳关三叠》教学设计为例 |
缪裴言 |
中国音乐教育 |
2022.07 |
57 |
| 基于新时代美育要求的高校音乐教育改革刍议 |
周丹 |
中国音乐教育 |
2022.07 |
61 |
| 教师教育 |
高师流行音乐特色学科化建设的若干思考 |
叶子豪 |
中国音乐教育 |
2022.07 |
30 |
| 有效聆听：“新美育”背景下学校音乐教育再思考 |
陈孝余 |
中国音乐教育 |
2022.07 |
36 |
| 课程思政视角下的高校“中国民间音乐概论”教学设计研究 |
李德敬、朱文琪、李晖 |
中国音乐教育 |
2022.07 |
43 |
| 用“新概念”改革视唱练耳传统教学的理论探讨与实践 |
王帅红 |
中国音乐教育 |
2022.07 |
49 |
| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 学术与研究 |
我的金石书画缘 |
童衍方 |
中国书法 |
2022.07 |
102 |
| 雄浑天成 蕴藉金石——晏方师金石书画艺术 |
唐存才 |
中国书法 |
2022.07 |
106 |
| 童衍方的金石碑帖收藏 |
仲威 |
中国书法 |
2022.07 |
111 |
| 此路漫漫——浅谈周少剑书法 |
张锡良 |
中国书法 |
2022.07 |
148 |
| 悬腕染翰重意趣 |
沈尹默 |
中国书法 |
2022.07 |
83 |
| 碑帖视域下马叙伦书艺考论 |
吕雪菲 |
中国书法 |
2022.07 |
84 |
| 马叙伦的交游及其书学思想 |
范功 |
中国书法 |
2022.07 |
96 |
| 晚明变局中的张瑞图其人其书 |
刘恒 |
中国书法 |
2022.07 |
5 |
| “狷狷”藉平生——张瑞图“狷”性人格特征与新典范书风的重建 |
陈培站 王曰美 |
中国书法 |
2022.07 |
32 |
| 张瑞图书法中的“奇崛”美学探究 |
柯志义 |
中国书法 |
2022.07 |
52 |
| 张瑞图早期作品风格及其类型分析 |
王丽雯 |
中国书法 |
2022.07 |
66 |
| 张瑞图晚年书风的特点 |
康耀仁 |
中国书法 |
2022.07 |
72 |
| 王澎建构唐代书法观念的两个维度——从《积书岩帖》切入 |
张冰 |
中国书法 |
2022.07 |
116 |
| 王澎篆书审美生成逻辑与实践意义 |
杨东建 |
中国书法 |
2022.07 |
136 |
| 《从“通人之学”到“通人之书”：沈曾植书法研究》序 |
叶培贵 |
中国书法 |
2022.07 |
152 |
| 行谊与书艺：以费念慈致江瀚信札为中心 |
朱万章 |
中国书法 |
2022.07 |
155 |
| 书法、绘画在唐宋士人中的“品第”等级之别 |
周文翰 |
中国书法 |
2022.07 |
165 |
| 乾嘉刻帖中的商业运作与文士社交——以《诒晋斋法书》的集刻为中心 |
姚灵 |
中国书法 |
2022.07 |
168 |
| 民国女性书画市场研究的三个维度 |
尤婕 |
中国书法 |
2022.07 |
172 |
| 电脑集字不是真正意义上的书法复古 |
王超 |
中国书法 |
2022.07 |
175 |
| 从房山石经看“中国刻经书法史” |
杨晨 |
中国书法 |
2022.07 |
177 |
| 周亮工晚年三札考释 |
徐洁茜 |
中国书法 |
2022.07 |
158 |
| 论时空的当代性状及其书法表现 |
查律 |
中国书法 |
2022.07 |
162 |
