馆藏教育教学期刊资料索引：英语202204
录入者：zhangyp 人气指数： 次 发布时间：2022年09月13日
| 主题 | 标题 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中英语 | 如何在初中英语教学中加强学生的心理健康教育 | 高彩萍 | 中学生英语 | 4 | 90 |
| 初中英语 | 初中英语阅读教学中何提高学生的思维品质 | 许亚琴 | 中学生英语 | 4 | 100 |
| 初中英语 | 浅析初中英语阅读理解教学中情感教学应用策略 | 谈艳 | 中学生英语 | 4 | 110 |
| 初中英语 | 核心素养视域下的初中英语教学策略微探 | 张艳红 | 中学生英语 | 4 | 112 |
| 初中英语 | 初中英语教学中分层教学法的运用探讨 | 杨晓慧 | 中学生英语 | 4 | 122 |
| 初中英语 | 情景教学法在初中英语课堂中的应用研究 | 张媛媛 | 中学生英语 | 4 | 138 |
| 初中英语 | 基于核心素养视域的初中英语高效课堂的有效构建探究 | 魏兴萍 | 中学生英语 | 4 | 142 |
| 初中英语 | 如何打造初中英语教学的高效课堂 | 于霞 | 中学生英语 | 4 | 144 |
| 初中英语 | 浅谈初中英语课堂教学中怎样培养学生的写作能力 | 刘明莉 | 中学生英语 | 4 | 148 |
| 初中英语 | 初中英语发展性课堂教学评价存在问题及反思 | 王淑严 | 中学生英语 | 4 | 152 |
| 初中英语 | 初中英语听说整合教学主题情境创设原则 | 李威峰 | 中学外语教与学 | 4 | 8 |
| 初中英语 | 初中英语可视化板书的应用 | 张荣干 | 中学外语教与学 | 4 | 37 |
| 初中英语 | 基于主题意义探究的初中英语听说教学实践 | 孟碧君 | 中小学外语教学 | 4 | 13 |
| 初中英语 | 初中英语教学中培养学生思维品质的实践 | 吴雪晶 | 中小学外语教学 | 4 | 24 |
| 高中英语 | 高中英语写作教学有效性的提高策略 | 李义琳 | 中学生英语 | 4 | 92 |
| 高中英语 | 高中英语教学如何引导学生主动学习 | 李芊语 | 中学生英语 | 4 | 94 |
| 高中英语 | 基于有效性的高中英语创新教学策略探讨 | 严婷 | 中学生英语 | 4 | 96 |
| 高中英语 | 核心素养下的高中英语阅读教学策略探讨 | 李佩娟 | 中学生英语 | 4 | 108 |
| 高中英语 | 高中英语教学中学生思维品质的培养路径探究 | 付晓玲 | 中学生英语 | 4 | 114 |
| 高中英语 | 微写作在高中英语写作训练中的应用 | 曹卫 | 中学生英语 | 4 | 116 |
| 高中英语 | 有效协同在高中英语读后续写中的实践例谈 | 林小恋 | 中学生英语 | 4 | 126 |
| 高中英语 | 运用英语泛读教学法提高中学生的英语阅读能力 | 赵小娟 | 中学生英语 | 4 | 128 |
| 高中英语 | 浅析在高中英语教学中融入挫折教育的必要性 | 马文华 | 中学生英语 | 4 | 130 |
| 高中英语 | 信息技术与高中英语阅读教学的深度融合策略探究 | 姚妙才 | 中学生英语 | 4 | 132 |
| 高中英语 | 核心素养背景下高中英语阅读教学多元评价分析 | 申小娟 | 中学生英语 | 4 | 134 |
| 高中英语 | 高中英语课堂上语篇教学的有效策略 | 张荣芳 | 中学生英语 | 4 | 150 |
| 高中英语 | 对分课堂在高中英语写作教学中的应用探究 | 张华 | 中学生英语 | 4 | 154 |
| 高中英语 | 北京高考英语听说机考的设计与开发 | 赵剑楠 | 中学外语教与学 | 4 | 15 |
| 高中英语 | 例谈高中英语主题意义探究活动中的问题及改进策略 | 贺娟 | 中小学外语教学 | 4 | 19 |
| 高中英语 | 促进学习的课堂评价在高中英语教学中的实践探索 | 胡润 | 中小学外语教学 | 4 | 30 |
| 高中英语 | 高中英语新旧教材中的问题设计对比分析 | 熊紫薇 | 中小学外语教学 | 4 | 36 |
| 高中英语 | 高中英语阅读课堂读后迁移活动教学实践 | 马瑾辰 | 中小学外语教学 | 4 | 54 |
| 高中英语 | 高中英语课堂范例支架的有效性研究 | 罗晓杰 冯心怡 | 英语学习 | 4 | 40 |
| 英语综合 | 互联网+时代下移动终端实现小学英语有效教学分析 | 丁洁 | 中学生英语 | 4 | 87 |
| 英语综合 | 利用英语阅读培养学生批判性思维 | 李莉 | 中学生英语 | 4 | 88 |
| 英语综合 | 核心素养背景下英语阅读教学策略探究 | 杨帆 | 中学生英语 | 4 | 102 |
| 英语综合 | 以听促说，视障生英语口语能力提升的教学策略浅谈 | 许莉莉 | 中学生英语 | 4 | 104 |
| 英语综合 | 指向思维品质培养的英语语篇教学策略 | 康锋蓉 | 中学生英语 | 4 | 106 |
| 英语综合 | 基于大观念的中学英语单元整体教学设计探究核心思路分析 | 白媛媛 | 中学生英语 | 4 | 118 |
| 英语综合 | 学生学习英语的兴趣为何难保持? | 梅宝 | 中学生英语 | 4 | 120 |
| 英语综合 | 浅谈混合式教学模式的有效构建 | 汪波 | 中学生英语 | 4 | 136 |
| 英语综合 | 学习活动观视角下英语听说整合教学设计 | 龚莎 | 中学外语教与学 | 4 | 11 |
| 英语综合 | 基于主题意义的英语读写结合教学头践 | 薛军 | 中学外语教与学 | 4 | 29 |
| 英语综合 | 基于主题语境的单元课外阅读教学的实践与思考 | 谢婷婷 | 中小学外语教学 | 4 | 1 |
| 英语综合 | 基于文体特征的传记类语篇阅读教学实践 | 屈树新 | 中小学外语教学 | 4 | 7 |
| 英语综合 | 芬兰基础教育学段外语教育：演进、特色及启示 | 孙聪聪 | 中小学外语教学 | 4 | 42 |
| 英语综合 | 农村英语教师合作的价值、困境及优化 | 秦鹏 | 中小学外语教学 | 4 | 49 |