2018年泉州七中心理社主要活动

活动一考后心理调适

1、活动背景：期中考刚刚结束，由社团成员提议组织一场关于考后调节的主题心理活动，并由社团成员举荐，社长一手策划完成计划方案并担任主持人。

2、活动流程：主持人介绍社团自新学期以来的各次活动的开展情况，回顾上半学期纳新以及外出采风的活动。

热身游戏：鸡蛋变凤凰——伙伴们通过剪刀石头布，决定胜负，选出优胜者。

游戏体验：如何放松心理压力？考后调试？

社团小组成员代表发言、交流并完成此次活动的心理感悟分享。

活动二心理治疗主题活动

1、由高一的新成员组队自荐，策划并准备了此次有关“心理治疗”的活动，作为第一个演讲高一新成员们，同学们的准备十分充足。

2、人或多或少都有一些心理疾病，或大或小，那么如何解决或减轻这些心理疾病呢？高一的新同学们为我们分享了一些小心理疾病的自我缓解的方法，切实应用，对于一些较为严重的心理疾病，第一建议就是就诊，寻找专业的心理医生治疗，同学们又为我们介绍了一些科学的医疗治疗方法，例如用科学手段改造人的记忆、既能，从而对心理疾病达到一定的治疗效果。

活动:心理学小应用
内容:高二年五班刘燕红同学准备了这次心理学小应用的演讲，生动趣味，富含实用性。
我们不是心理专家，无法解读一个人的全部，但有一些动作，表情等是有象征性和普遍性的，例如拿电话的动作可以显示一个人的性格特征，通过对一些细小动作的判断，有利于我们更了解别人，有利于更好的交友学习工作，刘燕红同学的幻灯片中展示了许多实用的例子，让社员们受益匪浅，由于演讲结束后时间充裕，大家一步到心理活动是进行心理沙龙的游戏，社员们十分积极兴奋参与。在游戏参与中，大家积极发言，提出问题，在与同学的交流过程中，不断地解决问题，充实自我，整个过程十分和谐不仅有同年段的人互相交流，不同年段之间也存在着和谐的互动，高年段的同学帮助低年段的人解决问题，大家互相倾诉，丝毫没有拘谨。
意义：本次心理活动有利于拉近同学们之间的距离，有利于不同年段之间学生的互相交流和学习，同时可以让社员们进一步了解心理学，打开门，互相交流，使内心的情感得到抒发，心理沙龙的游戏有利于放松个人心情，在交流中得到释放和充实。许多人来到心理社，是为了了解心理学这一专业，但绝大部分人都是想让自己的心灵拥有一个宣泄的地方，在这次的互动中，许多同学完成了自己的愿望，帮他人排忧解难，也为自己排忧解难，大家互相帮助，相辅相成，形成了你中有我，我中有你的互助关系，这也让同学们意识到了，在遇到困难和挫折的时候，可以寻求他人的帮助，而并不是一味地埋藏在心里，这在学习上无非不是一介良药