| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 生物科学综述 | 海藻糖响应植物非生物胁迫反应机制研究进展 | 韩俊艳等 | 生物学教学 | 2021.10 | 2 |
| 三维基因组学及其应用概述 | 郵格格等 | 生物学教学 | 2021.10 | 4 |
| 现代教育论坛 | 中学生物学课程中科学思维测评框架的建构 | 谭永平 | 生物学教学 | 2021.10 | 7 |
| 教师教育 | 中国艺术审美观下的科学教师学术演讲要素分析 | 杜震宇 | 生物学教学 | 2021.10 | 10 |
| 教育教学研究 | 基于模型构建的情境式教学——以“种群的特征”一课为例 | 左开俊 | 生物学教学 | 2021.10 | 12 |
| 基于批判性思维培养的高中生物学教学——以“植物生长素”为例 | 余中宾等 | 生物学教学 | 2021.10 | 15 |
| 运用系统论思想构建图群 促进生物学学科知识整合 | 陈磊 | 生物学教学 | 2021.10 | 18 |
| 例析高中生物学教学中“整体式教学情境”的创设 | 邓纯臻等 | 生物学教学 | 2021.10 | 21 |
| 利用教材学科交叉内容 发展学生科学思维 | 吴朝暄等 | 生物学教学 | 2021.10 | 25 |
| 体系化问题情境创设在新教材教学中的应用实例 | 黄春花等 | 生物学教学 | 2021.10 | 26 |
| 课堂教学 | 基于虚拟仿真模型的“生态系统的营养结构”一节教学设计 | 孙杰 | 生物学教学 | 2021.10 | 29 |
| 基因工程拓展课“PCR的应用”教学设计 | 黄婉媚等 | 生物学教学 | 2021.10 | 32 |
| 基于类比推理和模型建构的“细胞膜的结构和功能”教学设计 | 邓巧文 | 生物学教学 | 2021.10 | 34 |
| “植物生命活动的调节”单元教学设计 | 郑方方 | 生物学教学 | 2021.10 | 36 |
| “细胞的能量货币＇ATP＂教学设计 | 周旖旎 | 生物学教学 | 2021.10 | 41 |
| “人体对信息的感知一眼晴”(第1课时)教学设计 | 高品 | 生物学教学 | 2021.10 | 43 |
| 实验教学 | 运用“凸透镜成像”演示实验，突破“眼和视觉”教学难点 | 刘宗涛 | 生物学教学 | 2021.10 | 39 |
| 在实验观察中构建生物学概念——以“藻类、苔藓和蕨类植物”一节为例 | 张晓朋 | 生物学教学 | 2021.10 | 45 |
| 基于科学探究的酶相关实验的整合与优化设计 | 裘佳萍 | 生物学教学 | 2021.10 | 47 |
| 基于乡土资源的“藻类、苔藓和蕨类植物”一节的实验教学设计 | 李连梅等 | 生物学教学 | 2021.10 | 48 |
| “探究pH对过氧化氢酶活性的影响”实验的优化设计 | 孙逊 | 生物学教学 | 2021.10 | 51 |
| “绿叶中色素的提取和分离”实验的改进及拓展 | 廖永梅 | 生物学教学 | 2021.10 | 53 |
| 考试与命题 | 基于论文类情境材料的原创试题命制 | 郭廷峰 | 生物学教学 | 2021.10 | 54 |
| 稳定同位素的示踪方法简介与试题命制 | 郑宇 | 生物学教学 | 2021.10 | 57 |
| “传染病和免疫”专题试题评析与教学启示——以福建省2017-2020年生物学中考试题为例 | 唐倩 | 生物学教学 | 2021.10 | 59 |
| 科技活动 | 对“桑蚕的取食行为”探究实验的改进与思考 | 毕茜 | 生物学教学 | 2021.10 | 62 |
| 初中生物学就近研学活动的实践与探索 | 霍雁翎 | 生物学教学 | 2021.10 | 64 |
| 鱼菜共生系统水质变化规律及其对蔬菜生长的影响 | 杨玲 | 生物学教学 | 2021.10 | 66 |
| 教学参考 | 中国民歌中的植物学现象概要分析——以《经典中国民歌100首》为例 | 张光富 | 生物学教学 | 2021.10 | 68 |
| 神经系统疾病概述 | 王倩等 | 生物学教学 | 2021.10 | 70 |
| “交感神经、副交感神经、迷走神经、植物神经”相关概念辦析 | 辛颖 | 生物学教学 | 2021.10 | 73 |
| 例析“两对基因遗传时遵循何遗传定律”的判定方法 | 王东 | 生物学教学 | 2021.10 | 74 |
| 红色维生素一VB12 | 朱昀 | 生物学教学 | 2021.10 | 76 |
| 新加坡科学教材中“人口”单元的特点与启示 | 谭鑫等 | 生物学教学 | 2021.10 | 77 |
| 人教版义务教育教科书《生物学》对新冠肺炎知识的修订 | 王云 | 生物学教学 | 2021.10 | 79 |
| 其他 | 欢迎订阅2022年《生物学教学》杂志 |
| 生物学教学 | 2021.10 | 9 |
