馆藏教育教学期刊资料索引：英语202110
录入者：zhangyp 人气指数： 次 发布时间：2021年12月17日
| 标题 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| “百变”并列句 | 罗亦婷 | 英语画刊.中级 | 10 | 9 |
| age表示“年龄”的三个注意点 | 冯宇宁 | 英语画刊.中级 | 10 | 10 |
| 与中国传统文化有关的书面表达写作思路解析 | 蓝石莹 | 英语画刊.中级 | 10 | 11 |
| 融合PICI教学策略的初中英语教学探索 | 曾素文 | 中小学英语教学与研究 | 10 | 28 |
| 聚焦思维品质培养的阅读教学设计优化策略 ——以外研版初中英语教材为例 | 张东斌 | 中小学英语教学与研究 | 10 | 54 |
| 新课改背景下提高初中生英语写作能力教学策略研究 | 李晴 | 中学生英语 | 10 | 107 |
| 核心素养视野下初中英语读教学的价值与策略 | 杨文静 | 中学生英语 | 10 | 109 |
| 初中英语教学中如何培养学习兴趣探寻 | 王晓妮 | 中学生英语 | 10 | 110 |
| 初中英语学生自学能力培养方法研究 | 范真真 | 中学生英语 | 10 | 112 |
| 体验式学习在初中英语教学中的应用研究 | 尹彩华 | 中学生英语 | 10 | 118 |
| 初中英语教学中如何进行有效口语训练的对策 | 马小利 彭少华 | 中学生英语 | 10 | 120 |
| 探究互动教学模式在初中英语课堂教学中的应用 | 杜雪菲 | 中学生英语 | 10 | 123 |
| 提高初中英语课堂教学质量有效研究 | 李伟 | 中学生英语 | 10 | 125 |
| 基于智慧课堂的初中英语个性化教学探索 | 刘蕊 | 中学生英语 | 10 | 127 |
| 情景交际式教学在初中英语课堂中的应用 | 鲍文秀 | 中学生英语 | 10 | 128 |
| 如何实施有效的初中英语课堂，减少学生学习压力 | 姚朋刚 | 中学生英语 | 10 | 129 |
| 英语核心素养指导下的初中英语写作课堂实践研究 | 张凯云 | 中学生英语 | 10 | 130 |
| 论如何在初中英语课堂中有效渗透语法教学 | 张密密 马瑞 | 中学生英语 | 10 | 131 |
| 新课程理念下初中英语课堂教学中合作学习的运用 | 霍永奎 | 中学生英语 | 10 | 134 |
| 课堂观察在初中英语教研中的应用 | 刘文静 | 中学生英语 | 10 | 135 |
| 初中英语课堂教学中学生参与意识的培养 | 李鲁生 | 中学生英语 | 10 | 137 |
| 基于信息技术的初中英语智慧课堂有效教学模式 | 孙天明 | 中学生英语 | 10 | 142 |
| 浅析微写作训练在初中英语课堂中的应用 | 商小斐 高凤 | 中学生英语 | 10 | 143 |
| 论新高考下的初中英语高效课堂 | 柳杉 | 中学生英语 | 10 | 144 |
| 交际教学法在初中英语课堂中的应用分析 | 赵单 | 中学生英语 | 10 | 146 |
| 体验式初中英语课堂教学策略 | 王学海 | 中学生英语 | 10 | 147 |
| 初中英语课外阅读整体教学模式例析 | 赵楠楠 国红延 李慧芳 刘洋 | 中小学外语教学 | 10 | 18 |
| 对教材语篇的多模态分析——以牛津上海版初中英语教材为例 | 李梦 | 中小学外语教学 | 10 | 48 |
| 例谈基于教一学一评一体化的初中英语听说课 | 袁晶 | 中学外语教与学 | 10 | 13 |
| 回归教材：教、学、评一体化的初中英语六要素听力教学设计 | 李睿 | 中学外语教与学 | 10 | 18 |
| 与“价值”有关的单词小结 | 赵陈辰 | 英语画刊.高级综合 | 10 | 9 |
| would rather用法解析 | 陈涵 | 英语画刊.高级综合 | 10 | 11 |
| 高考阅读理解中寻找异同点的真题分析 | 顾婷 | 英语画刊.高级综合 | 10 | 12 |
| 高中英语融贯式文本解读：内涵与策略 | 戴军熔 | 中小学英语教学与研究 | 10 | 19 |
| 视听字幕输入模式对高中生英语词汇学习的影响 | 吴慧珍 王立 | 中小学英语教学与研究 | 10 | 32 |
| 基于语篇知识的高中英语阅读教学设计例析 | 梁美珍 | 中小学英语教学与研究 | 10 | 44 |
| 基于“产出导向法”的高中英语读写教学模式探究 | 孙幸立 | 中小学英语教学与研究 | 10 | 49 |
| 新课标背景下高中英语差异化教学的应用探讨 | 李红波 | 中学生英语 | 10 | 108 |
| 学科核心素养背景下高中英语阅读策略分析 | 郭月锋 | 中学生英语 | 10 | 113 |
| 核心素养导向的高中英语阅读教学的教学内容分析 | 詹婷婷 | 中学生英语 | 10 | 114 |
| 动态系统理论指导下浅析高中英语口语教学现状及相应策略 | 袁毓 | 中学生英语 | 10 | 116 |
| 基于核心素养的高中学生英语阅读 | 郑静 | 中学生英语 | 10 | 119 |
| 互动式教学模式在高中英语课堂中的应用 | 王舟 | 中学生英语 | 10 | 133 |
| 基于高中英语课堂的德育渗透探究 | 杨慧 | 中学生英语 | 10 | 141 |
| 高中英语整本书阅读教学探索 | 王燕平 | 中小学外语教学 | 10 | 11 |
| 改进高中学生深度学习能力的行动研究 | 曾燕文 | 中小学外语教学 | 10 | 23 |
| 语料库辅助的高中英语主题词汇教学手段探究 | 蒋巧玲 张春青 | 中小学外语教学 | 10 | 41 |
| 识别表意手段视角下的高中英语阅读教学 | 赖朝晖 | 中小学外语教学 | 10 | 60 |
| 高中英语文学作品教学：价值与实施 | 薛军 | 中学外语教与学 | 10 | 33 |
| 高中英语课堂资源型支架的效度及其影响因素分析 | 罗晓杰、赵凯婧 | 中学外语教与学 | 10 | 49 |
| 高中生英语深度学习行为特征分析及启示 | 叶咏梅 | 中学外语教与学 | 10 | 49 |
| 中学英语课本剧创演的实践探索 | 李蕴智 | 中小学英语教学与研究 | 10 | 24 |
| “英语阅读教学综合视野”的理论与实践 | 葛炳芳 | 中小学英语教学与研究 | 10 | 37 |
| 英语学科核心素养落地情况研究报告 —一项基于江苏学生的调查 | 张莉 | 中小学英语教学与研究 | 10 | 59 |
| 英语主观性试题任务情境设计的问题与对策 | 赵连杰 | 中小学英语教学与研究 | 10 | 65 |
| 例析含有复数名词的习惯用语 | 赵娟 | 中小学英语教学与研究 | 10 | 70 |
| 带主语的英语祈使句用法概述 | 周珍 | 中小学英语教学与研究 | 10 | 73 |
| 例谈可表“原因”的介词短语 | 刘霞 | 中小学英语教学与研究 | 10 | 76 |
| 感叹词well的不同含义及用法 | 章莉 | 中小学英语教学与研究 | 10 | 79 |
| 利用教材巧改编助力语法填空再提升 | 王秀珊 | 中学生英语 | 10 | 111 |
| 高效课堂模式下英语课堂教学设计探究 | 赵金秀 | 中学生英语 | 10 | 124 |
| 利用课堂导学一课外阅读来提高学生自主阅读能力 | 王玲 | 中学生英语 | 10 | 126 |
| 基于主题意义探究的英语项目式学习 | 万姝 | 中小学外语教学 | 10 | 1 |
| 提升协同效应的读后续写教学探究 | 孙旭 | 中小学外语教学 | 10 | 6 |
| 提升中学英语教师批判性阅读教学能力的路径探究 | 陈芳 | 中小学外语教学 | 10 | 30 |
| 通过专业交往促进教师发展的有效路径 | 周伟 | 中小学外语教学 | 10 | 36 |
| 中国传统文化英文故事的教学实践与探索 | 李亚男 | 中小学外语教学 | 10 | 54 |
| 关键英语阅读策略的概念解析、培养原则与评价机制 | 徐国辉 | 中学外语教与学 | 10 | 3 |
| 大数据下中学英语教学评一致性的实践 | 陈新忠、张艳萍 | 中学外语教与学 | 10 | 8 |
| 英语单元整体教学中教、学、评一体化的设计与实施 | 吴昊、诸虹 | 中学外语教与学 | 10 | 22 |
| 中学英语阅读文本意义探究的三种视角 | 吕国征 | 中学外语教与学 | 10 | 29 |
| 谈谈指向核心素养的英语单元教学目标设计的几个问题 | 魏惠 | 中学外语教与学 | 10 | 37 |
| 基于阅读策略的阅读圈角色设计与角色培训 | 曾玲、罗少茜 | 中学外语教与学 | 10 | 41 |
| 英语分级群文阅读教学模式探析 | 张世钦 | 中学外语教与学 | 10 | 46 |