教学教研丨精准把脉提质增效 凝心聚力追求卓越------泉州七中召开各年段期中考质量分析会

9月，泉州七中江南校区正式启用，开启了一校三区办学新格局。半学期以来，在“顶层设计、统筹规划、精细管理、协同推进”的总体管理框架下，各校区教育教学、教研交流各项工作有序开展。为了全面总结半学期以来学校教学工作，进一步推动教育教学高质量发展，11月22日到25日，泉州七中城南校区、江南校区各年段相继举行2021-2022学年上学期期中考试质量分析会。各年段在校长室统一部署下，在年段、班级、备课组、科任等层面的质量分析报告的基础上，开展了针对性强、务实高效的期中考质量分析会。各年段立足学情、段情、实测情况和发展规划，拟定各项分析议程，从数据中分析教与学的现状，总结教与学的得与失，寻找教学提质增效的对策。校党总支书记、校长吴鹏飞，刘伟杰副校长、吴宝树副校长、黄颖副书记等校级领导出席会议，教务处、教研室负责人、下年段行政和相关年段全体教师参加，会议由各年段段长主持。

11月22日，泉州七中江南校区初一年召开期中考质量分析会。会议首先由下年段行政、教务处副主任吴晋南老师作期中考数据分析汇报，报告以“我们的榜样、问题、要求”为主线展开，总结了本次考试呈现出来的亮点和存在的问题。张建南段长围绕半学期以来年段各学科备课、班级管理及日常教学中的情况，强调初一年段是一个团结的年段，凝心、务实、高效是老师们的工作准则。接着，下年段行政刘伟杰副校长充分肯定初一教师团队的工作成效，提出学校要有质量，有质量才有尊严。全体老师要紧紧围绕学校发展目标，从抓好备课组、年段的管理，抓好班级建设、具备问题意识、培养学生学习习惯等角度，及时找到改进工作成效的办法，在“双减”背景下，进一步增强理解力，提高行动力，形成教育合力，提升教学品质。

11月23日，高一年期中考质量分析会以钉钉视频连线会议的形式分别在江南、城南校区报告厅举行。会议首先由下年段行政、教务处副主任林瑞河老师作期中考质量分析，报告依托中考入学成绩和本次期中实测数据，深入剖析了各学科在本次考试中呈现出来的亮点和存在的问题，并从标高意识、目标管理、有效教学、落实常规等方面提出了教学建议。紧接着江南校区英语备课组长付仲飞老师分享了英语备课组教研经验，提出教师团队要反复研读新课标，高一阶段要重视学生的习惯培养。接着，下年段行政余晓东老师围绕学校教育教学目标，就“目标与行动”、“思考力与执行力”等关键词，提出优化教学管理的思路和年段规划目标，并对年段工作提出下阶段工作任务与要求。戴娇娜、黄丽婷段长分别总结两个校区年段工作，并组织开展以班主任为召集人的班级科任会议，落实质量分析会各项工作布置。

11月25日，高二质量分析会上，王曦段长分别从命题情况与实测成绩的分析、学科与年段整体成绩的分析、教师个人与班级成绩的分析、各班实测与目标对比分析等多角度、多方面比较，通过各项具体数据深入分析，既肯定了年段取得的成绩又正视存在的问题，并提出下半学期年段的应对措施。接着，物理备课组组长詹茉莉老师从备课组的角度，总结此次期中考试的命卷思路，分析期中考试中物理学科存在的问题和解决方法，还具体介绍了物理组教学中练习的处理方法。江南校区刘永斌段长从江南新区面临的具体情况出发，小结年段教学的亮点与不足，分享日常温暖画面和年段管理思路。下年段行政、教务处邓秀恭主任从教学教研入手，分享自身从平常生活中获得的教学启发、从平常教学中总结的教学规律，以英语学科为例，引导教师们于生活中联系教学，于教学中启发教研，善于联系、勤于发现、做个有温度的教师，让学科德育润物无声。

吴鹏飞校长全程出席了各年段的期中质量分析会，并作总结发言。吴校长充分肯定全体教师立足岗位的辛勤付出，他总结了半学期以来各年段教育教学的成效，充分肯定了各年段期中质量分析做出的精细分析，展望了学校一校三区新发展前景。

吴鹏飞校长在会上总结指出，教学质量分析会有三个功能：一是总结反思，二是统一思想，三是明举措、重落实。要求教学管理要切实用好大数据，引领大家建立“让数据客观评价，用数据展现业绩，用数据指引方向，用数据支撑业绩”的理念。他强调，初一、高一、高二年段都是新组建的班级，要切实落实国家“双减”政策要求，要抓好班级文化建设求成效，要狠抓基础不放松，要有问题意识和目标规划，齐心协力抓质量，提优拔尖创佳绩。希望各年段进一步优化管理，能呈现四个特点：一是目标管理有条不紊。二是班级管理有板有眼。三是思想教育有的放矢。四是教师合作有目共睹。同时，吴校长对年段管理提出了三个具体要求：一要目标引领。二要管理精细化。三要教学理念更新。要特别注重各个学科的协同发展，并要求教师们上下一心、凝心聚力，持续推进学科建设，谋取学校和教师自身更长远的发展。