数列求和问题中的七类错解问题剖析
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【备课资料二】
数列求和问题中的七类错解问题剖析
一.正确使用求和公式的条件,特别是等比数列求和公式中q=1的情况。
求和:a +a2+a3+…+an.
错解: a+a2+a3+…+an=.
错因:是(1)数列{an}不一定是等比数列,不能直接套用等比数列前n项和公式(2)用等比数列前n项和公式应讨论q是否等于1.
正解:当a=0时,a+a2+a3+…+an=0;
当a=1时,a+a2+a3+…+an=n;
当a1时,a+a2+a3+…+an=
练习巩固:设是由正数组成的等比数列,Sn是其前n项和.证明:。
错解:欲证
只需证>2
即证:>
由对数函数的单调性,只需证<
-==-
<
原不等式成立.
错因:在利用等比数列前n项和公式时,忽视了q=1的情况.
正解:欲证
只需证>2
即证:>
由对数函数的单调性,只需证<
由已知数列是由正数组成的等比数列,
>0,.
若,则-==-<0;
若,-==-
<
原不等式成立.
二、摆正前几项和与通项之间的关系避免错解
[例1]已知数列1,4,7,10,…,3n+7,其中后一项比前一项大3.(1)指出这个数列的通项公式;(2)指出1+4+…+(3n-5)是该数列的前几项之和.
错解:(1)an=3n+7;
(2) 1+4+…+(3n-5)是该数列的前n项之和.
错因:误把最后一项(含n的代数式)看成了数列的通项.(1)若令n=1,a1=101,显然3n+7不是它的通项.
正解:(1)an=3n-2;
(2) 1+4+…+(3n-5)是该数列的前n-1项的和.
三.由前n项和求通项时注意中并不包括首项。
[例2]已知数列的前n项之和为①②
求数列的通项公式。
错解: ①
②
错因:在对数列概念的理解上,仅注意了an=Sn-Sn-1与的关系,没注意a1=S1.
正解:①当时,
当时,
经检验时也适合,
②当时,
当时,
∴
四.正确运用数列前n项和的性质解决求和问题
[例3]已知等差数列的前n项之和记为Sn,S10=10,S30=70,则S40等于。
错解:S30= S10·2d.d=30,S40= S30+d =100.
错因:将等差数列中Sm, S 2m-Sm, S 3m-S 2m成等差数列误解为Sm, S 2m , S 3m成等差数列.
正解:由题意:得
代入得S40=。
练习巩固:已知等比数列的前n项和记为Sn,S10=10,S30=70,则S40等于.
错解:S30= S10·q2.q2=7,q=,S40= S30·q =.
错因:是将等比数列中Sm, S2m-Sm, S3m-S2m成等比数列误解为Sm, S2m, S3m成等比数列.
正解:由题意:得,
S40=.
五.正确运用数列前n项和通项公式的关系解决求值问题
[例4]等差数列、的前n项和为Sn、Tn.若求;
错解:因为等差数列的通项公式是关于n的一次函数,故由题意令an=7n+1;bn=4n+27.
错因:误认为
正解:。
六.正确运用数列前n项和的分段形式
[例5]已知一个等差数列的通项公式an=25-5n,求数列的前n项和;
错解:由an0得n5
前5项为非负,从第6项起为负,
Sn=a1+a2+a3+a4+a5=50(n5)
当n6时,Sn=|a6|+|a7|+|a8|+…+|an|=
Sn=
错因:一、把n5理解为n=5,二、把“前n项和”误认为“从n6起”的和.
正解:
七.充分阅读数列应用题的内容材料从而或缺准确信息解决求和问题
[例6]一对夫妇为了给他们的独生孩子支付将来上大学的费用,从孩子一出生就在每年生日,到银行储蓄a元一年定期,若年利率为r保持不变,且每年到期时存款(含利息)自动转为新的一年定期,当孩子18岁上大学时,将所有存款(含利息)全部取回,则取回的钱的总数为多少?
错解:年利率不变,每年到期时的钱数形成一等比数列,那18年时取出的钱数应为以a为首项,公比为1+r的等比数列的第19项,即a19=a(1+r)18.
错因:只考虑了孩子出生时存入的a元到18年时的本息,而题目要求是每年都要存入a元.
正解:不妨从每年存入的a元到18年时产生的本息 入手考虑,出生时的a元到18年时变为a(1+r)18,
1岁生日时的a元到18岁时成为a(1+r)17,
2岁生日时的a元到18岁时成为a(1+r)16,
……
17岁生日时的a元到18岁时成为a(1+r)1,
a(1+r)18+ a(1+r)17+…+ a(1+r)1
==
答:取出的钱的总数为。
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