馆藏教育教学期刊资料索引：英语202106
录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2021年10月13日
| 主题 | 标题 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中英语 | 智慧课堂环境下基于POA的初中英语教学实践 | 马利 孙海英 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 17 |
| 初中英语 | 以语言运用为导向的初中英语语法教学模式探索 | 张中新 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 21 |
| 初中英语 | 例谈基于教一学一评一体化的初中英语听说课 | 袁晶 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 62 |
| 初中英语 | 初中英语课堂观察现状与策略探索 | 何银英 | 中小学外语教学 | 6 | 29 |
| 初中英语 | 核心素养下的初中英语单元教学目标设计 | 魏惠 | 中小学外语教学 | 6 | 61 |
| 初中英语 | 关于如何引导初中生完成英语深阅读的思考 | 李延会 | 中学生英语 | 6 | 5 |
| 初中英语 | 初中英语作文教学的指导方法 | 毛晓琴 | 中学生英语 | 6 | 6 |
| 初中英语 | 浅谈初中英语课前预习的策略 | 王瑄 | 中学生英语 | 6 | 7 |
| 初中英语 | 思维导图教学法在初中英语语法教学中的应用分析 | 吴春菊 | 中学生英语 | 6 | 8 |
| 初中英语 | 新课改背景下的初中英语词汇教学 | 赵媛媛 | 中学生英语 | 6 | 11 |
| 初中英语 | 基于核心素养的九年级英语复习课教学探究 | 张瑜 | 中学生英语 | 6 | 12 |
| 初中英语 | 思维导图在初中英语词汇教学中的应用策略 | 王祥敏 | 中学生英语 | 6 | 15 |
| 初中英语 | 巧妙设计有效导入-—初中英语教学中的课堂导入策略 | 王琳琳 | 中学生英语 | 6 | 141 |
| 初中英语 | 浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略 | 张翠蕾 | 中学生英语 | 6 | 142 |
| 初中英语 | 如何提升初中英语课堂教学活动设计有效性 | 刘延玲 | 中学生英语 | 6 | 144 |
| 初中英语 | 试析如何提高初中英语课堂教学的有效性 | 刘立珍 | 中学生英语 | 6 | 145 |
| 初中英语 | 如何提升初中英语课堂活动设计的有效性 | 孙晶晶 | 中学生英语 | 6 | 149 |
| 初中英语 | 初中英语课堂互动教学的策略研究 | 盛兰芳 | 中学生英语 | 6 | 151 |
| 初中英语 | 微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用思考 | 商学芬 | 中学生英语 | 6 | 153 |
| 初中英语 | 刍议合作学习在初中英语课堂教学中的运用 | 杨伟俊 | 中学生英语 | 6 | 154 |
| 初中英语 | 初中英语课堂教学中发展学生思维品质的策略分析 | 苏萍 | 中学生英语 | 6 | 156 |
| 初中英语 | 核心素养视角下初中英语高效课堂的有效构建研究 | 包西余 | 中学生英语 | 6 | 157 |
| 高中英语 | 基于教材的高中英语项目式学习实践研究 ——以北师大版《英语》Module1Unit2“Heroes”为例 |
李旭争 刘菊琳 王丽梅 郭玲艳 |
中小学英语教学与研究 | 6 | 31 |
| 高中英语 | 多模态视角下的高中英语视听说课 | 吴平 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 40 |
| 高中英语 | 戏剧文本读写整合发展学生核心素养 —以新人教版《高中英语》必修3Unit 5为例 |
刁德林 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 45 |
| 高中英语 | 深度学习视角下的高中英语读后续写教学 | 程浩 张光陆 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 49 |
| 高中英语 | 单元主题意义建构的多模态分析——以人教版高中英语教材 (2019年版）为例 |
郑佳 杨孝融 | 中小学外语教学 | 6 | 13 |
| 高中英语 | 基于大问题的高中英语阅读教学实践与思考 | 鲁周焕 | 中小学外语教学 | 6 | 34 |
| 高中英语 | 高中英语阅读教学中指向学生思维品质培养的设问探究 | 应科杰 | 中小学外语教学 | 6 | 40 |
| 高中英语 | 高中英语原版名著整本书阅读实践 | 刘力菀 | 中小学外语教学 | 6 | 46 |
| 高中英语 | 高中英语教学导入环节的问题分析及改进策略 | 路思遥 | 中小学外语教学 | 6 | 51 |
| 高中英语 | 批判性阅读策略在高中英语阅读教学中的应用研究 | 崔倩 | 中学生英语 | 6 | 4 |
| 高中英语 | 思维导图在高中英语阅读教学中的应用 | 党会芳 | 中学生英语 | 6 | 10 |
| 高中英语 | 情境教学法在高中英语教学中的运用 | 朱婷婷 | 中学生英语 | 6 | 13 |
| 高中英语 | 论高中英语写作教学中的思维训练 | 杨艳萍 | 中学生英语 | 6 | 14 |
| 高中英语 | 以读促写在高中英语写作教学中的运用探究 | 李玲 | 中学生英语 | 6 | 20 |
| 高中英语 | 浅析高中英语阅读课中的词汇教学 | 邹宗杰 | 中学生英语 | 6 | 21 |
| 高中英语 | 高中英语课堂教学策略之我见 | 孙欢欢 黄停停 | 中学生英语 | 6 | 146 |
| 高中英语 | 高中英语课堂教学的导入艺术探究 | 刘少卿 | 中学生英语 | 6 | 147 |
| 高中英语 | 英语文化在高中英语课堂的渗透 | 王华 | 中学生英语 | 6 | 150 |
| 高中英语 | 将感恩教育融入高中英语课堂中 | 孟繁慧 | 中学生英语 | 6 | 155 |
| 高中英语 | 英语学习活动观指导下的高中英语项目式教学磨课经历 | 崔丽 孙晓慧 | 英语学习 | 6 | 53 |
| 英语综合 | 基于单元整体的主题意义探究策略探寻 | 钱希洁 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 26 |
| 英语综合 | 论英语诗歌的体验式阅读教学 | 谢萍 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 35 |
| 英语综合 | 优化文本解读，培养思维品质 | 王彦鹏 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 54 |
| 英语综合 | “关键朋友工具”对作文自动评价反馈的辅助作用 | 谭梅影 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 58 |
| 英语综合 | 例谈表“本打算”“原希望”的不同方法 | 顾倩 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 67 |
| 英语综合 | 概述begoing to的用法 | 丁念亮 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 70 |
| 英语综合 | agree后接with、to、on等的用法 | 赵骎 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 73 |
| 英语综合 | as for与as to的用法辨析 | 李丽 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 76 |
| 英语综合 | all的强调性用法例析 | 梁成功 | 中小学英语教学与研究 | 6 | 78 |
| 英语综合 | 课程视域下英语阅读课堂“学一思一悟”教学思路 | 葛炳芳 印佳欢 | 中小学外语教学 | 6 | 1 |
| 英语综合 | 关键英语阅读策略的概念解析、培养原则与评价机制 | 徐国辉 | 中小学外语教学 | 6 | 7 |
| 英语综合 | 教师情感促进教师身份认同建构的个案研究 | 刘林峰 | 中小学外语教学 | 6 | 20 |
| 英语综合 | 确立研究问题：英语教师论文写作的难点与突破 | 方涵 | 中小学外语教学 | 6 | 25 |
| 英语综合 | 指向科学素养培养的科普类读物阅读教学实践 | 包丰 | 中小学外语教学 | 6 | 56 |
| 英语综合 | 教学评一致性的英语教学 | 李银雪 | 中学生英语 | 6 | 9 |
| 英语综合 | 英语群文阅读中思维能力培养的策略研究 | 秦潇 | 中学生英语 | 6 | 16 |
| 英语综合 | 浅谈活跃英语课堂氛围的有效策略 | 马春海 | 中学生英语 | 6 | 143 |
| 英语综合 | 英语课堂提问的艺术 | 何柳 | 中学生英语 | 6 | 152 |
| 英语综合 | 主题意义引领下的阅读语篇词汇教学初探 | 郑晓鸣 | 英语学习 | 6 | 58 |