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馆藏教育教学期刊资料索引：地理202104

录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2021年06月16日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
教学研究 基于HPS教育理念的地理教学设计研究——以“地球的历史”教学片段为例 李皎 钟志伟 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 4
高中地理 渗透空间尺度思想的教学关键点及其教学示例——以“大气与气候”为例 周春梅 袁孝亭 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 7
高中地理 高中生在线学习问题的案例研究——以“地理高考专题复习”慕课为例 王鑫鹏 朱雪梅 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 10
高中地理 基于学生认知结构培养的地理过程教学研究 田珺璐 周维国 廉丽姝 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 14
高中地理 5G网络下运用虚拟仿真实验教学培养地理核心素养——以“土壤”为例 胡文静 胡启武 蒋梅鑫 肖显杨 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 18
高中地理 单元教学设计视角下“城镇化”的探索与思考 赵生龙 罗倩 马春荣 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 23
初中地理 如何突显地理课堂德育功能——以“新疆维吾尔自治区”为例 丁黎凤 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 27
初中地理 后疫情时代初中地理线上线下融合式教学模式的构建与应用 黎佳 黄燕敏 王晶晶 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 29
教学经验 实践“四翼”要求，探索融合课堂 赵怡 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 34
教学经验 高中地理基于问题的思维可视化教学策略 黄勤雁 郭剑琳 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 37
教学经验 基于逆向设计的高中地理教学初探——以“大气的保温作用”为例 朱琳 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 41
教学经验 新课标背景下老教材的“二次开发”探微——以“流域的综合开发与治理”为例 是明艳 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 45
教学经验 中学地理优质课教学设计策略——以“自然环境对地方文化的影响”为例 孟勇 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 48
地理信息技术 基于QGIS面向地理学科核心素养的高中地理综合实践课程设计——以“上海市土地利用变化”综合实践课程为例 许悦蕾 邓淋丰 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 53
研学旅行 新课标视域下基于地理实践力素养培育的高中生野外实践活动设计探究——以“弋阳龟峰地质考察活动”为例 王莺 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 57
研学旅行 地理学视角下研学项目设计与评价的三个维度 王磊 陈品宇 吕婷根 地理教学 2021年第7期（总第503辑） 61
封二封三 乌镇——旧时光邂逅新世界 邓淋丰 地理教学 2021年第7期（总第503辑）






刊首语 研学大赛 腾冲之“战” 雷鸣 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 1
专题策划 腾冲研学课程的问题设计与思考——亲历首届全国研学课程设计大赛有感 陈亮 梁美盈 阮秋源 陈实 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 4
专题策划 基于研学旅行课程设计与实施的综合素质培养——以和顺古镇研学为例 金富增 施扬 许龄文 戈素云 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 8
专题策划 基于核心素养的地理研学方案设计——以腾冲火山热海研学 觉春艳 苏柯晔 孙青 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 12
专题策划 “在地化山水家园”研学课程设计——以云南腾冲北海湿地小镇课程设计为例 徐海龙 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 15
专题策划 实验探究在腾冲火山研学中的应用 邹金伟 陈锟 赵占仑 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 20
专题策划 “腾冲研学课程设计大赛” 李琳 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 23
教改论坛 学生发展核心素养视角下问题式教学的核心要件与突破策略——以美国中学区域地理教学案例为切入点 王向东 梁秀华 韩丽薇 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 26
教改论坛 信息技术在地理综合思维培养应用中的综述研究 林天寿 黄秀英 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 32
教学研究 地理实践力视域下日影观测活动研究 王冰 谢峰 揭毅 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 36
教学研究 基于地理核心素养的学习方式重构 张映红 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 40
教学研究 基于课程标准的高中地理教学案例设计方法——以“因地制宜对于区域发展的重要意义”为例 俞峰 张丹丹 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 43
课堂教学 基于核心素养的高中地理单元教学探究——以指向人地协调观培养的教学为例 王兵 莲茜 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 47
课堂教学 “常见地貌类型”教学设计 吕芙萍 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 50
课堂教学 巧设故事情境 培养核心素养——以“地球自转公转的一般特点”教学设计为例 章彬 彭伟 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 54
新技术应用 在线考试平台在高中地理教学中的应用研究 康裕 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 57
人教走廊 谈时事案例与地理课堂的融合——以人教版“服务业区位因素及其变化”为例 梁绮雯 江丰 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 60
评价研究 基于数字化平台的综合思维培育行为改进研究——以“城市空间结构”为课例 周霞 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 64
原创试题 “洪山莱薹”试题设计 齐传干 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 68
研学实践 基于多学科融合的研学课程设计与实施——以金沙遗址研学为例 黄丹 刘晓菊 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 69
研学实践 建构野外考察“四库”，提升中学教师地理实践力——以梵净山考察为例 王敏 张玉玲 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 73
研学实践 民居建设中的地理思维探究——以河南省三门峡市陕州区曲村地坑院为例 陈红方 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 78
说理解图 倒挂彩虹 杨新艳 中学地理教学参考 2021年第4期（总第511辑） 39






























教学研究 基于情境类型学的地理试题情境等价性研究 朱承熙 慈雯迪 位宗 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 4
教学研究 学生想象力对地理审美敏感性提升的探究 刘导 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 9
高中地理 高中地理知识主线单元教学设计——以选择性必修课程“地貌”单元为例 宋波 杨利娜 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 14
高中地理 基于“新建构主义”理论的高中地理混合式教学模式的构建与应用——以“地球的宇宙环境”教学为例 尹海匣 殷官标 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 17
高中地理 基于乡土资源开发的“区域可出续发展之脱贫攻坚”教学设计 苏柯晔 孙青 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 21
高中地理 基于新课标的高中地理课堂教学设计路径和方法研究——以“区域产业结构调整”为例 严艳 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 24
初中地理 学科大概念统摄下的初中地理单元教学设计——以“自然资源”为例 王贤立 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 28
初中地理 融合应用多元平台，创新深化在线教学——例谈新冠肺炎疫情下初中地理教学的新尝试 赖才炎 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 32
初中地理 例谈比较法在培养学生思维能力中的作用——以“欧洲西部”的教学为例 程涛 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 35
地理实践力培养 指向地理实践力的学生校园调查案例分析——以南京市燕子矶中学校园乔木调查为例 徐波 田媛 操勤 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 38
地理实践力培养 地理课堂实践活动的教学探究——以“等比例太阳系模型制作”为例 陈韬 杨丽萍 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 41
地理实践力培养 基于实践调研的区域地理教学路径探索——以“天兴洲的综合开发方案”项目式学习为例 华宇 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 43
教学经验 基于真实情境的单元复习设计初探——以“区际联系与区域协调发展”为例 卢怡婷 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 46
教学经验 基于深度学习课堂构建的地理教学设计——以“农业区位因素及农业可持续发展”为例 娄焕杰 罗瑛 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 49
教学经验 地理生活素材的故事化与课堂分享 武强 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 52
国外地理教育 印度高中地理实践力培养研究——基于教科书研究的视角 孙元礼 陈思宇 刘兰 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 55
考试研究 德国高考不同类型地理试题比较——以北威州基础版与进阶版试题为例 代璇 张海 地理教学 2021年第8期（总第504辑） 59
封二封三 元阳梯田——中国最美梯田之一 杨健 王雅琪 地理教学 2021年第8期（总第504辑）


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