馆藏教育教学期刊资料索引：英语202103
录入者：zhangyp 人气指数： 次 发布时间：2021年04月29日
| 主题 | 标题 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中英语 | 一般现在时的常见错误 | 柯艾 | 英语画刊.中级 | 3 | 9 |
| 初中英语 | would rather的用法小结 | 任爱思 | 英语画刊.中级 | 3 | 10 |
| 初中英语 | 浙江地区英语选句填空中考真题分析 | 夏利安 | 英语画刊.中级 | 3 | 11 |
| 初中英语 | 我国初中英语教材中请求言语行为的语用研究 | 王锋治 | 中小学外语教学 | 3 | 10 |
| 初中英语 | 推进区域初中英语教学优质均衡发展的实践研究 | 李娜 | 中小学外语教学 | 3 | 29 |
| 初中英语 | 例谈初中英语阅读教学中语言处理的视角 | 张惠敏 | 中小学外语教学 | 3 | 43 |
| 初中英语 | 基于主题意义探究的初中英语阅读教学策略 | 李威峰 鲍闽芳 | 中小学外语教学 | 3 | 61 |
| 初中英语 | 巧用话题创情境强化语用促实效 —例谈初中英语语法教学 | 赵筱菲 | 中小学英语教学与研究 | 3 | 27 |
| 初中英语 | 例谈初中英语深度学习单元教学设计的思路 | 袁春玉 | 中小学英语教学与研究 | 3 | 32 |
| 初中英语 | 追求理解的初中英语阅读教学设计的研究与思考 | 吕勇民 | 中小学英语教学与研究 | 3 | 46 |
| 初中英语 | 基于产出导向法和英语学习活动观的初中英语听说教学实践 | 马东强 | 中小学英语教学与研究 | 3 | 58 |
| 初中英语 | 基于英语学习活动观的初中英语复习课教学 | 张洁 | 中小学英语教学与研究 | 3 | 66 |
| 初中英语 | “互联网+”背景下初中英语阅读能力训练方法探究 | 张立红 | 中学生英语 | 3 | 136 |
| 初中英语 | 初中英语语法教学研究 | 展丹凤 | 中学生英语 | 3 | 138 |
| 初中英语 | 基于信息技术下的智慧课堂在初中英语教学中的运用 | 向荣 | 中学生英语 | 3 | 146 |
| 初中英语 | 浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略 | 柴育英 | 中学生英语 | 3 | 147 |
| 初中英语 | 初中英语课堂上的分层递进教学 | 王英豪 | 中学生英语 | 3 | 150 |
| 初中英语 | 试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性 | 包新梅 | 中学生英语 | 3 | 153 |
| 初中英语 | 初中英语课堂提问方式的改进 | 赵国栋 | 中学生英语 | 3 | 155 |
| 初中英语 | 取长补短，共同进步——城郊接合部初中英语课堂教学合作学习模式的探索 | 杜志萍 | 中学生英语 | 3 | 156 |
| 初中英语 | “互动-合作”学习在初中英语课堂教学中的应用 | 杨鹏 | 中学生英语 | 3 | 157 |
| 初中英语 | 提高初中英语课堂教学有效性的思考与探索 | 袁春玲 | 中学生英语 | 3 | 158 |
| 初中英语 | 基于任务驱动的初中生英语阅读复述能力提升探究 | 张莉 孔庆民 李蕊 | 英语学习 | 3 | 49 |
| 高中英语 | premit用法解析 | 陈潇 | 英语画刊.高级综合 | 3 | 9 |
| 高中英语 | abandon、discard、desert词义辨析 | 卢明明 | 英语画刊.高级综合 | 3 | 10 |
| 高中英语 | 高考阅读理解真题中与作者有关的题目分析 | 姜萌 | 英语画刊.高级综合 | 3 | 11 |
| 高中英语 | 与作者有关的阅读理解专项练习 | 盛枫 | 英语画刊.高级综合 | 3 | 15 |
| 高中英语 | 例谈英语报刊阅读质量控制策略 ——以《21世纪学生英文报》高中版为例 | 张明 | 中小学英语教学与研究 | 3 | 37 |
| 高中英语 | 核心素养视域下的高考英语听力命题研究 ——基于2016-2020年全国卷的分析 | 惠瑜 | 中小学英语教学与研究 | 3 | 62 |
| 高中英语 | 高中英语教学设计中学生核心素养的培养探析 | 杨小通 | 中学生英语 | 3 | 134 |
| 高中英语 | 新课改下高中英语课堂教学现状及策略探索 | 查晨光 | 中学生英语 | 3 | 142 |
| 高中英语 | “微课”翻转课堂在高中英语教学中的应用策略 | 王爽 | 中学生英语 | 3 | 143 |
| 高中英语 | 小议云课堂在高中英语教学中的运用 | 李东 | 中学生英语 | 3 | 144 |
| 高中英语 | 基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用 | 张春梅 | 中学生英语 | 3 | 149 |
| 高中英语 | 高中英语如何让课堂“活”起来 | 张璐 | 中学生英语 | 3 | 151 |
| 高中英语 | 浅谈高中英语新课改中高效课堂的构建策略 | 郭丽华 | 中学生英语 | 3 | 152 |
| 高中英语 | 过程写作教学法在高中英语写作课堂中的具体运用 | 梁微 | 中学生英语 | 3 | 154 |
| 高中英语 | 情景教学在高中英语课堂中的设置方式与作用举隅 | 陈瑞平 | 中学生英语 | 3 | 159 |
| 高中英语 | 写作自动评价系统应用于高中英语教学的策略研究 | 孙越 | 英语学习 | 3 | 45 |
| 高中英语 | 基于教材文本挖掘的高中英语听说教学 | 王锦霞 | 中学外语教与学 | 3 | 12 |
| 高中英语 | 聚焦主题意义的高中英语在线视听说教学例析 | 郭颖、徐国辉 | 中学外语教与学 | 3 | 20 |
| 英语综合 | 基于分类讨论的作文构思——从成都市英语骨干教师培训 班的展示课说起 | 葛文山 | 中小学外语教学 | 3 | 1 |
| 英语综合 | 从获得文化知识到发展文化意识：问题与改进路径 | 文安强 | 中小学外语教学 | 3 | 17 |
| 英语综合 | 中学英语教师教研现状与专业发展研究 | 林小玲 | 中小学外语教学 | 3 | 24 |
| 英语综合 | 英语教师论文写作行动改进案例解析 | 刘林峰 张珍 | 中小学外语教学 | 3 | 35 |
| 英语综合 | 专题报道的文体特征与教学设计 | 王为忠 | 中小学外语教学 | 3 | 49 |
| 英语综合 | 分析阅读策略在英语整本书阅读中的应用 | 罗婵娟 | 中小学外语教学 | 3 | 55 |
| 英语综合 | 多模态视域下电影之“看”与高阶思维培养 | 邓奕贤 王宗迎 | 中小学英语教学与研究 | 3 | 17 |
| 英语综合 | 在文本细读中培养学生的思维品质 | 陈科娜 | 中小学英语教学与研究 | 3 | 22 |
| 英语综合 | 探寻、利用文本主线，提高阅读教学效率 | 巴朝军 | 中小学英语教学与研究 | 3 | 42 |
| 英语综合 | 基于思维导图的支架式概要写作教学探究 | 张晓东 | 中小学英语教学与研究 | 3 | 53 |
| 英语综合 | 英语双重谓语例析 | 任非飞 | 中小学英语教学与研究 | 3 | 71 |
| 英语综合 | 谈谈不定冠词的倒装 | 姜燕燕 | 中小学英语教学与研究 | 3 | 73 |
| 英语综合 | 例析indeed的用法 | 罗亮 | 中小学英语教学与研究 | 3 | 75 |
| 英语综合 | “动词+it”构成的英语习语 | 闫跃 | 中小学英语教学与研究 | 3 | 78 |
| 英语综合 | 基于中学英语学科教学的中国优秀传统文化教育策略 | 曹琪 | 中学生英语 | 3 | 135 |
| 英语综合 | 中学英语课堂教学阅读能力训练策略 | 苏东芳 | 中学生英语 | 3 | 140 |
| 英语综合 | 提高初中英语课堂教学有效性的策略 | 杨海兰 | 中学生英语 | 3 | 141 |
| 英语综合 | 基于主题意义探究的听说教学设计 | 孟碧君 | 中学外语教与学 | 3 | 7 |
| 英语综合 | 起、承、转、合：新课程理念下的英语听说整合教学 | 丁晓军 | 中学外语教与学 | 3 | 16 |
| 英语综合 | 深度学习视角下的英语阅读教学：特征与实施 | 张光陆、赖娟英 | 中学外语教与学 | 3 | 29 |
| 英语综合 | 英语语法教学设计中思维能力的培养—以“形容词最高级”教学设计为例 | 张韬 | 中学外语教与学 | 3 | 34 |
| 英语综合 | 阅读圈在基础薄弱生主题意义探究中的应用 | 史亚辉 | 中学外语教与学 | 3 | 38 |
| 英语综合 | 高品质视域下中学英语阅读课的样态思考 | 梁滔 | 中学外语教与学 | 3 | 42 |