| 主题 | 篇 名 | 责 任 者 | 刊 名 | 刊 期 | 页 码 |
| 理论研究 | 聚焦抽象，发展素养 | 陈金勇 | 中学数学 | 2021年03期 | 3 |
| “文献阅读与数学写作”的内涵、功能与评价 | 吕增锋 | 中学数学 | 2021年03期 | 76 |
| 高中数学新课程单元主题教学实践 | 林建森 | 中学数学 | 2021年03期 | 79 |
| 数学教学需要重视培养学生的反思习惯 | 沙德刚 | 中学数学 | 2021年03期 | 81 |
| 基于核心素养的“等差数列”教学探索 | 张婕 | 中学数学 | 2021年03期 | 83 |
| 借助深度学习，发展核心素养 | 赵雪妍 | 中学数学 | 2021年03期 | 85 |
| 高中数学核心素养下培养学生的代数解题能力 | 陈小玺 | 中学数学 | 2021年03期 | 87 |
| 立足数学课堂，培养发散性思维能力 | 姜宁 | 中学数学 | 2021年03期 | 89 |
| 类比思想在高中数学教学中的应用研究 | 孙永毅 | 中学数学 | 2021年03期 | 91 |
| 刍议培养学生合情推理意识的策略 | 黄素霞 | 中学数学 | 2021年03期 | 93 |
| 一道课本习题结论的应用 | 邱洪文杨立兵胡时佳 | 中学数学 | 2021年03期 | 95 |
| 从“不该考双曲线”说开去 | 三巨报 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 1 |
| 凸显导数的内涵与思想，体现导数是研究函数性质的基本工具 | 李龙才 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 8 |
| 数学预习：内涵、意义与培养策略 | 厉晨晨，马文杰 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 12 |
| 教材教法 | 对比同课异构，思“学生数学核心素养” | 王晓东李军 | 中学数学 | 2021年03期 | 5 |
| 让学科核心素养在教学中落地 | 王艳 | 中学数学 | 2021年03期 | 7 |
| 高中数学单元教学目标制定的实践与研究 | 张晓林 | 中学数学 | 2021年03期 | 9 |
| 单元教学与数学学科核心素养的培养 | 顾晓莉 | 中学数学 | 2021年03期 | 11 |
| 高中数学章引言课的教学实践 | 谢小翔 | 中学数学 | 2021年03期 | 13 |
| 问渠哪得清如许，为有源头活水来 | 许红艳 | 中学数学 | 2021年03期 | 15 |
| 探究教学设计关键在于“度”的把握 | 任伟芳 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 18 |
| 注重思维发展，突出问题本质 | 徐建东 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 27 |
| 基于数学文化的教学设计思路探寻 | 孟媛 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 30 |
| 揭示数学本质引导学生思考 | 王波凤 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 33 |
| 回答对了就好了吗？ | 沈顺良王生飞 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 12 |
| 基于单元整体建构的起始课教学 | 郭小霞朱丹红 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 14 |
| 基于核心素养的“特殊化”解题认知活动设计探析 | 方跃飞黄玉芳 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 18 |
| 依据几何图形一般观念，开发一题一课 | 蒋华灵 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 19 |
| 一次函数图象的复习 | 王巧珍 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 22 |
| 《余角和补角》作业讲评课教学思考 | 林晓敏 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 25 |
| 一道数学说理题的答题诊断与教学启示 | 赵立春阮征许晨玉冯倩倩 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 28 |
| 设置数学实验教学引入，自然建构弧度制概念 | 程青华 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 30 |
| 命题解题 | 例谈如何突破解析几何的超量运算 | 刘小树 | 中学数学 | 2021年03期 | 39 |
| “一题多解”妙应用，高考真题显身手 | 牛伟 | 中学数学 | 2021年03期 | 41 |
| 平几手段巧切入，解几问题妙破解 | 宋俊峰 | 中学数学 | 2021年03期 | 43 |
| 高中数学平面向量解题技巧 | 王春萍 | 中学数学 | 2021年03期 | 45 |
| 构造法在高中数学解题中的应用研究 | 王晶珍 | 中学数学 | 2021年03期 | 47 |
| 巧借二倍角，妙解高考题 | 王秋霞 | 中学数学 | 2021年03期 | 49 |
| 双动点巧破解，深探究妙拓展 | 张英 | 中学数学 | 2021年03期 | 51 |
| 巧借导数工具法，妙解三角函数题 | 陈友兵 | 中学数学 | 2021年03期 | 53 |
| 巧角度证明，妙思维拓展 | 程会海 | 中学数学 | 2021年03期 | 55 |
| 小变形，大应用 | 李志峰 | 中学数学 | 2021年03期 | 58 |
| 培养系统思维，解决概率问题 | 刘伟 | 中学数学 | 2021年03期 | 60 |
| 探析三角函数值域的求法 | 潘裕 | 中学数学 | 2021年03期 | 64 |
| 应用GGB探究解析几何定点问题 | 岳俊 | 中学数学 | 2021年03期 | 72 |
| 棱锥内切球问题的解法与命题探究 | 熊海平 | 中学数学 | 2021年03期 | 74 |
| 深化数学理解促进思维生长 | 郑良 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 35 |
| 巧用齐次化方法解圆锥曲线问题 | 项海圆，黄永明 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 40 |
| 用好微观分析，管中亦可窥豹 | 蔺治萍郭强付伟 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 42 |
| 追本溯源，拨云见日 | 周裕燕 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 1 |
| 起于形象，止于抽象 | 雷鸣东 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 3 |
| 数据分析：从教材到评价的探究 | 许梅容 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 7 |
| 巧用平几知识解决解析几何问题 | 卢燕霞 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 33 |
| 聚焦多维探究渗透数学思想 | 高军 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 35 |
| 探寻函数零点揭开参数面纱 | 蔡海涛 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 38 |
| 利用函数与方程思想解一类导数压轴题 | 吕文彬 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 40 |
| 破解定值有妙法，极点极线显神威 | 胡接春龙宇 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 43 |
| 高考园地 | 基于积极教育的高三数学高效复习课堂 | 石广亮 | 中学数学 | 2021年03期 | 17 |
| 多角度变式拓展，多层次提升备考 | 王立嘉 | 中学数学 | 2021年03期 | 19 |
| 2020年高考三角函数试题评析与备考建议 | 樊红玉李红霞赵思林 | 中学数学 | 2021年03期 | 21 |
| 刍议高三数学二轮专题复习中选题的原则 | 刘冰 | 中学数学 | 2021年03期 | 24 |
| 对2020年全国卷I理科第20题（II)的研究 | 卢丽卿蒋红珠刘成龙 | 中学数学 | 2021年03期 | 26 |
| 圆锥曲线中直线过定点问题的探究与推广 | 葛张勇 | 中学数学 | 2021年03期 | 29 |
| 多思维切入，妙方法破解 | 李志中 | 中学数学 | 2021年03期 | 31 |
| 细心挖掘，前世今生 | 汤池武 | 中学数学 | 2021年03期 | 33 |
| 对2019年浙江高考数学解析几何压轴题的寻幽探微 | 林逸凡 | 中学数学 | 2021年03期 | 35 |
| 柳暗花明，别有洞天 | 赵言喜 | 中学数学 | 2021年03期 | 37 |
| 一道2018年浙江高三联考试题的探究 | 罗文军刘娟娟 | 中学数学 | 2021年03期 | 57 |
| 高考“新”定义，创新“新”问题 | 施伟琛 | 中学数学 | 2021年03期 | 66 |
| 三角换元巧应用，高考问题妙破解 | 田晓川 | 中学数学 | 2021年03期 | 68 |
| 一题多解，突破高考导数压轴题 | 姚继新 | 中学数学 | 2021年03期 | 70 |
| 高考数学复习教学的“注意点” | 黄海波胡志杰许晓天 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 23 |
| 基于代数视角的导数压轴题解决策略初探 | 王丙风 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 45 |
| 基于深度学习的“平面向量”微设计 | 闫振仁 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 49 |
| 基于深度学习的“空间向量及其运算”微设计 | 程凤霞 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 52 |
| 基于深度学习的“利用导数研究函数的零点问题”微设计 | 钱桂荣 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 57 |
| 基于深度学习的“三角函数的图像与性质”微设计 | 亓德明杜西英周方 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 62 |
| 基于深度学习的“解三角形”微设计 | 殷湘楚李文娟 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 68 |
| 基于深度学习的“隐性圆问题”微设计 | 范志会 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 70 |
| 基于深度学习的“正弦定理、余弦定理”微设计 | 舒华瑛 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 72 |
| 基于深度学习的“棱锥体积最值解题策略”微设计 | 陈春丽 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 75 |
| 两道高考函数题的推广及其应用 | 彭小明 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 11 |
| 竞赛频道 | 应用高次方程的韦达定理解竞赛题 | 焦和平 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 77 |
| 课外园地 | 钟面上的数学问题解法 | 谢宇灵 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 45 |
| “336”互动教学模式下的初中新授课教学的实践与思考 | 陈晶磊 | 福建中学数学 | 2021年03期 | 47 |
| 专业成长 | 纪念魏庚人教授诞辰120周年 | 罗增儒 | 中学数学教学参考 | 2021年03期 | 3 |
