| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 高中 | “大气压器”教学中常见3个问题的思考 | 林程钧 刘洋 | 物理通报 | 202012 | 43 |
| 高中 | “共振”现象的创新教学设计 | 卢政 李德安 | 物理通报 | 202012 | 51 |
| 初中 | 基于认知负荷理论的初中声学单元复习教学设计与实践 | 姚婷婷等 | 物理通报 | 202012 | 58 |
| 高中 | 一道动生电动势为电容器充电过程的严格解 | 李俊鹏等 | 物理通报 | 202012 | 65 |
| 综合 | 温度概念中的物理学思想方法 | 吴英等 | 物理通报 | 202012 | 68 |
| 高中 | 基于项目学习促进高中物理学科核心素养发展——以牛顿第三定律“押加比赛”项目为例 | 李振文等 | 中学物理教与学 | 202012 | 8 |
| 初中 | 初中物理教学中的项目开发与实践——以“光学与应用”的拓展教学为例 | 李红 | 中学物理教与学 | 202012 | 21 |
| 高中 | 浅谈核心素养视域下物理教学中的洗课策略——以“向心力”一节的教学设计为例 | 姜军 | 中学物理教与学 | 202012 | 32 |
| 综合 | 走进“情智交融'的物理学习课堂——从‘融化与凝固”的教学说起 | 腾玉英 | 中学物理教与学 | 202012 | 43 |
| 高中 | 基于高中物理学科核心素养的“光电效应”演示装置改进 | 汤可嵚 | 中学物理教与学 | 202012 | 49 |
| 高中 | 基于科学解释的教学设计——以“牛顿第三定律”为例 | 童大振 | 中学物理 | 202012 | 2 |
| 高中 | 促进“教学碎片”联结的支架构建研究 | 黄皓 赵莹 | 中学物理 | 202012 | 15 |
| 高中 | “机械能守恒定律”单元教学设计 | 朱静 莫艳萍 | 中学物理 | 202012 | 29 |
| 高中 | 通过中学物理实验发展学生科学思维——以洛伦兹力的方向教学为例 | 张利国等 | 中学物理 | 202012 | 33 |
| 高中 | 数码显示磁感应强度检验仪的模块化制作 | 王富民 夏洪旭 | 中学物理 | 202012 | 45 |
| 高中 | 乒乓球上浮装置超重或失重实验的再设计 | 陈洪云 张鹏 | 中学物理 | 202012 | 47 |
| 高中 | 高中物理教材课后习题与课程标准的一致性研究——以“人教版”新教材为例 | 叶德伟 肖龙海 | 物理教师 | 202012 | 20 |
| 初中 | 基于“5E"探究模式的生活化教学——以初中物理“杠杆”教学为例 | 蔡田怡 | 物理教师 | 202012 | 48 |
| 高中 | 对单摆振动图像演示实验的改进 | 王凤侠 | 物理教师 | 202012 | 58 |
| 高中 | 论熵的定义与熵的物理意义 | 邢红军 | 物理教师 | 202012 | 64 |
| 高中 | 提升思维能力 加强数学应用——2020年高考山东物理卷压轴题评析与教学思考 | 徐忠平 | 物理教师 | 202012 | 79 |
| 高中 | 通过“一题多解”提升学生的高阶思维能力 | 吕俊君 | 物理教师 | 202012 | 90 |
| 高中 | 旋转液体面形状的几种解法 | 程震惊 | 物理教师 | 202012 | 93 |
| 初中 | 例谈初中物理课堂引入策略 | 徐萍萍 | 中学物理 | 202012 | 14 |
| 初中 | 初中物理操作类作业的设计策略 | 刘艳辉 | 中学物理 | 202012 | 19 |
| 初中 | 基于项目式学习复习物理核心概念的教学--以复习“电动机和发电机'为例 | 蔡呈腾 陈盈盈 | 中学物理 | 202012 | 28 |
| 初中 | 基于母题的物理复习课研究 | 付明 马剑 | 中学物理 | 202012 | 33 |
| 初中 | 基于结构不良问题的线上实验探究教学 | 林声远 | 中学物理 | 202012 | 39 |
| 初中 | 溯题源 导教学——2020年广东省初中学业水平考试物理试题评析 | 尤小蓉 | 中学物理 | 202012 | 46 |
| 初中 | “探究水沸腾时温度变化特点”的改进与思考 | 张如作 | 中学物理 | 202012 | 53 |
| 高中 | 高中物理教材“实验”模块的比较分析——以新旧人教版为例 | 李丽燕 周少娜 | 物理教学探讨 | 202012 | 16 |
| 高中 | 基于学生核心素养的教学设计——以电场和电源为例 | 邓颖 | 物理教学探讨 | 202012 | 30 |
| 高中 | 高中物理命题“避坑”指南 | 杨学切 | 物理教学探讨 | 202012 | 38 |
| 初中 | 用透明水杯突破凸透镜成像的相关问题 | 程从亮 郑其武 | 物理教学探讨 | 202012 | 64 |
| 初中 | 初中物理学习中的负迁移成因及教学对策 | 卢倩等 | 物理教学探讨 | 202012 | 73 |
| 高中 | 一种新型高中物理学习笔记加工模式——“二次笔记” | 候恕 李博 | 物理教学 | 202012 | 2 |
| 高中 | 矢量概念中负迁移及对策 | 韩志祥 | 物理教学 | 202012 | 16 |
| 初中 | 指向学生思维发展构建物理观念的实践与思考——以“电荷 电流”教学为例 | 梅建芬 | 物理教学 | 202012 | 38 |
| 高中 | 例谈闭合电路欧姆定律中的“不变量' | 吕俊君 | 物理教学 | 202012 | 51 |
| 综合 | “汽车启动”习题引发的讨论 | 周伟波 范青峰 | 物理教学 | 202012 | 75 |
| 高中 | 指向核心素养的高中物理主题课程教学实践探索——以“探秘宇宙”主题为例 | 窦月等 | 中学物理教学参考 | 202012 | 9 |
| 高中 | 物理模型思维的缺失与重建——以无穷时问题的教学反思为例 | 刘大明 江秀梅 | 中学物理教学参考 | 202012 | 25 |
| 高中 | 基于支架式教学的任务设计——以“探究光的反射规律”为例 | 邓晓敏 | 中学物理教学参考 | 202012 | 39 |
| 高中 | 电磁继电器的创新制作及其教学策略研究 | 鹏妙 | 中学物理教学参考 | 202012 | 45 |
| 高中 | 浅谈高考物理情景类试题中的模型转换 | 陈金忠 | 中学物理教学参考 | 202012 | 51 |
| 初中 | 串线复习电学实验 促进思维品质提升 | 魏欢欢 | 中学物理教学参考 | 202012 | 60 |
