馆藏教育教学期刊资料索引:英语202009
录入者:zhangyp 人气指数: 次 发布时间:2020年11月16日
主题 | 标题 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
初中英语 | "it's time……"的三种句式 | 张竟远 | 英语画刊.中级 | 9 | 9 |
初中英语 | 两个易混副词:never和ever | 何琼 | 英语画刊.中级 | 9 | 10 |
初中英语 | 与体育运动有关的中考英语书面表达解析 | 邓之华 | 英语画刊.中级 | 9 | 11 |
初中英语 | 初中英语听说教学中开展主题意义探究的实践与思考 | 张中新 | 中小学外语教学 | 9 | 45 |
初中英语 | 基于深度学习的初中英语课外阅读分享教学实践 | 孙志斌 | 中小学外语教学 | 9 | 50 |
初中英语 | 翻转课堂教学模式在初中英语语法教学中的应用分析 | 崔胭脂 | 中学生英语 | 9 | 124 |
初中英语 | 试析新课改下,如何提高初中英语课堂的有效性 | 马少伟 | 中学生英语 | 9 | 126 |
初中英语 | 新时期下初中英语有效课堂的生成策略 | 李英 | 中学生英语 | 9 | 130 |
初中英语 | 构建初中英语高效课堂的误区及解决对策分析 | 徐飞燕 | 中学生英语 | 9 | 132 |
初中英语 | 如何利用现代信息技术构建初中英语教学高效课堂 | 丁明兰 | 中学生英语 | 9 | 135 |
初中英语 | 初中英语课堂交流——互动教学模式研究 | 刘琮琮、周迎 | 中学生英语 | 9 | 136 |
初中英语 | 初中英语复习课教学有效策略的课堂实践研究 | 张志玲 | 中学生英语 | 9 | 138 |
初中英语 | 初中英语课堂提问的策略与实践研究 | 朱琼 | 中学生英语 | 9 | 139 |
初中英语 | 浅谈初中英语课堂互动教学策略 | 孙桂琴 | 中学生英语 | 9 | 148 |
高中英语 | should用法小结 | 袁家春 | 英语画刊.高级综合 | 9 | 9 |
高中英语 | 独立主格结构的用法 | 戴子琦 | 英语画刊.高级综合 | 9 | 11 |
高中英语 | 解析定语从句中的关系代词 | 许如佳 | 英语画刊.高级综合 | 9 | 12 |
高中英语 | 高中英语单元整体教学设计的策略 | 胡润 陈新忠 | 中小学外语教学 | 9 | 6 |
高中英语 | 以学生为主体的高中英语阅读教学 | 张金秀 | 中小学外语教学 | 9 | 17 |
高中英语 | 高中英语视频课培养“看”的能力的教学策略 | 吴雪峰 | 中小学外语教学 | 9 | 61 |
高中英语 | 基于蓝思专业进阶计划的高中英语整本书阅读教学实践 | 李君繁 | 中学外语教与学 | 9 | 13 |
高中英语 | 高中英语整本书阅读教学浅探 | 赵怡 | 中学外语教与学 | 9 | 21 |
高中英语 | 高中英语写作教学课堂有效性策略 | 由守玉 | 中学生英语 | 9 | 127 |
高中英语 | 高中英语教学中趣味化课堂的建立探究 | 张金燕 | 中学生英语 | 9 | 129 |
高中英语 | 构建高中英语高效课堂——“以生为本”活动课引发的思考 | 孙晴晴 | 中学生英语 | 9 | 133 |
高中英语 | 高中英语课堂阅读教学中存在的问题及解决对策分析 | 肖新龙 | 中学生英语 | 9 | 140 |
高中英语 | 浅谈高中英语课堂互动教学策略融合 | 许丽 | 中学生英语 | 9 | 143 |
高中英语 | 巧妙设计问题情景,让高中英语课堂更精彩 | 程海英 | 中学生英语 | 9 | 144 |
高中英语 | 互联网环境下高中英语课堂精准教学初探 | 马灵 | 中学生英语 | 9 | 146 |
高中英语 | 信息技术与高中英语课堂教学的有效整合 | 于彩霞 | 中学生英语 | 9 | 147 |
高中英语 | 基于英语学习活动观的高中英语议论文阅读教学 | 邢文骏 | 英语学习 | 9 | 54 |
英语综合 | 英语学习理解活动中结构化知识的建构方法及启示 | 赵连杰 | 中小学外语教学 | 9 | 28 |
英语综合 | 关注人物形象分析的英文小说阅读教学 | 常万里 张利琴 | 中小学外语教学 | 9 | 33 |
英语综合 | 发展学生高阶思维能力的阅读教学策略研究 | 吕国征 | 中小学外语教学 | 9 | 39 |
英语综合 | 在主题意义探究过程中实施英语语法教学的实践 | 许秋娟 | 中小学外语教学 | 9 | 55 |
英语综合 | 整进整出的中学英语整本书阅读教学实践 | 马德利 | 中学外语教与学 | 9 | 8 |
英语综合 | 英语词汇深度学习的教学策略 | 张学顺、崔广进 | 中学外语教与学 | 9 | 29 |
英语综合 | 基于主题意义的中学英语单元学习活动设计策略 | 李宝荣 | 中学外语教与学 | 9 | 33 |
英语综合 | 创建英语朗读模块,促进学生听说能力提升 | 易仁荣、李永富 | 中学外语教与学 | 9 | 52 |
英语综合 | 激励性语言在英语课堂教学中的运用 | 赵瑾 | 中学生英语 | 9 | 125 |
英语综合 | 英语课堂中对聋生渗透心理健康的教育 | 高岩 | 中学生英语 | 9 | 128 |
英语综合 | 聚焦核心素养,构建减负增效高效英语课堂 | 张岁太 | 中学生英语 | 9 | 134 |
英语综合 | 借助任务驱动构建英语灵动课堂 | 杜荣建 | 中学生英语 | 9 | 142 |
英语综合 | 浅谈英语戏剧表演在英语课堂上的实施 | 艾春辉 | 中学生英语 | 9 | 149 |
英语综合 | 英语同位结构探究 | 黄炟 | 中小学英语教学与研究 | 9 | 70 |
英语综合 | 英语中表示列举和顺序的词语 | 汪艳 | 中小学英语教学与研究 | 9 | 73 |
英语综合 | 概述英语的不同“说”法 | 李丽 | 中小学英语教学与研究 | 9 | 76 |
英语综合 | 例谈itself的用法 | 蔡满园 | 中小学英语教学与研究 | 9 | 79 |
英语综合 | 如何利用教材插图优化语篇教学 | 徐晓 | 英语学习 | 9 | 43 |
英语综合 | 教育戏剧与英语文学阅读相结合的实践研究 | 高卓群 | 英语学习 | 9 | 50 |
英语综合 | 思维可视化视角下基于主题的中学英语教学策略建构 | 郑鸿颖、钟小艳 | 英语学习 | 9 | 59 |