| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 教学研究 | 地理综合思维素养构成分析及对教学的指向 | 李小妹 景晓菲 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 4 |
| 教学研究 | 基于学习进阶的地理教学设计——以“人地关系与可持续发展”为例 | 王孟瑜 荆延德 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 10 |
| 高中地理 | 基于新课标的高中地理教材“地貌”内容比较研究 | 陆丽云 梁牧一 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 15 |
| 高中地理 | 基于逆向问题链的高中地理问题式教学——以区域发展之“荒漠化”为例 | 姚培泰 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 18 |
| 高中地理 | 指向地理核心素养培育的教学设计——以“水循环（第一课时）为例” | 余云 吴慧伟 叶滢 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 21 |
| 高中地理 | 体验式生涯教育理念在高中地理教学中的渗透 | 龙芝杏 张争胜 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 25 |
| 高中地理 | 从问题探究到知识构建：浅议新版地理教材中的问题导向 | 蔡明英 陆翠月 郭程轩 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 29 |
| 初中地理 | 基于教育传播视角的地理生活化教学案例设计——以湘教版“中国的水资源”为例 | 李旺军 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 32 |
| 初中地理 | 基于初中学生地理实践能力培养的实验教学课例——以沙尘天气的实验探究为例 | 林庆安 马道宏 李冲 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 36 |
| 教学经验 | 基于地理核心素养培养的教学设计——以和平蜜柚为例 | 冯书琼 钟全林 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 38 |
| 教学经验 | 核心素养培育下的区域地理在线教学探究——以“中亚”为例 | 孙蕾 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 41 |
| 教学经验 | 基于地理核心素养培养的教学设计——以“地震及防灾减灾”为例 | 姚桂琴 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 45 |
| 教学经验 | “居家学习”期间立足地理科学价值观培养的系列 | 周玲 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 49 |
| 研学旅行 | “四层一体”视角下地理研学旅行活动的设计——以参观晋华宫国家矿山公园为例 | 郭思丽 李琳 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 52 |
| 研学旅行 | 基于新课标背景下的研学课程设计——以红树林湿地生态研学课程为例 | 谢妙贤 黄秀军 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 56 |
| 研学旅行 | 研学旅行实践与地理科学融合的国际经验与启示 | 王小翠 杨启光 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） | 60 |
| 封二封三 | 湖泊吐泡泡——加拿大气泡胡 | 刘妍君 | 地理教学 | 2020年第13期（总第485期） |
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| 刊首语 | 地理教育的研究方法 | 陈实 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 1 |
| 专题策划 | 四版高中地理新教材对课文系统比较分析与实施建议——以必修第一册中的“自然灾害”为例 | 金剑 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 4 |
| 专题策划 | 高中地理新教材的解构与重构——以“人口迁移”一节为例 | 李善中 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 8 |
| 专题策划 | 基于微观分析法的四版高中地理新教材知识结构比较研究——以“海洋权益与海洋发展战略”为例 | 刘淼滢 陈淳 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 12 |
| 专题策划 | 基于教材系统理论的四版高中地理新教材活动性课文比较 | 谢瑞淋 杨曼曼 张广花 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 16 |
| 专题策划 | 四版高中地理新教材的对比分析及教学建议——以“土壤”内容为例 | 杨爱丽 王青 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 21 |
| 热点聚焦 | 大流行疫情下地理教师的教育立场坚守 | 吴文成 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 25 |
| 教改论坛 | 新高考背景下高中地理课堂教学设计与实践创新 | 王邦柱 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 29 |
| 教学研究 | 后疫情时代混合式教学模式的构建 | 黄勤雁 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 32 |
| 教学研究 | 加强初中地理实践活动 提升地理学科核心素养 | 陈红 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 37 |
| 教学研究 | 思维心理学视角下的综合思维教学研究 | 乐淮辉 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 41 |
| 教学研究 | 基于多种教学方法互补的初中地理线上教学研究、 | 肖雪萍 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 45 |
| 教学研究 | 例析需要立意的有效情境教学 | 王志军 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 49 |
| 人教走廊 | 初中地理学习案例的选取与开发——以“2019年全国人教版初中地理微格教学展示与交流活动”为例 | 宋彩萍 李卫华 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 53 |
| 人教走廊 | 核心素养视域下单元教学设计探索——以人教版第五章《植被与土壤》为例 | 林小红 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 57 |
| 新技术应用 | 基于“问卷星”学情探测的地理教学策略调整——以“工业的区位选择”为例 | 唐玉法 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 61 |
| 新技术应用 | “花伴侣”软件在中学地理教学中的应用 | 和沁书 杨青卓 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 65 |
| 课堂教学 | 高中地理复习课重构学习单元的教学实践探索——以“陆地上的水”学习单元为例 | 张素娟 陈坚实 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 69 |
| 原创试题 | “飞蝗来袭”试题设计 | 王小君 黄海波 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 74 |
| 原创试题 | “海南砗磲”试题设计 | 黄秀婷 高荣发 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 76 |
| 研学实践 | 开展地理研学活动的实践与思考 | 龚湘玲 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 78 |
| 说理解图 | 北海“草船” | 刘廷刚 李严 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 75 |
| 说理解图 | 拔地而起的“蜂窝蘑菇” | 沈嘉琳 | 中学地理教学参考 | 2020年第7期（总第493期） | 77 |
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| 教学研究 | 促进地理学科核心素养培育的地理教师专业发展策略 | 张家辉 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 4 |
| 教学研究 | 关于学习者地理综合思维建构规律的研究——基于广东省广州市A中学的调查数据 | 邱鸿亮 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 8 |
| 高中地理 | “农业区位因素”问题式教学设计 | 姜莉 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 12 |
| 高中地理 | 案例教学中培育综合思维素养的教学实践与思考——以“工业区位”为例 | 翁玲玲 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 15 |
| 高中地理 | 高三复习中利用PBL教学法培育地理综合思维素养的探索——以“影响地表形态的内外力作用”为例 | 陈胜贤 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 18 |
| 初中地理 | 基于课程标准的初中地理教学——以“地形图的判读”为例 | 彭云龙 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 22 |
| 教学经验 | 领略教材内涵，落实核心素养——以“自然地理环境的整体性”第一课时为例 | 金子兴 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 26 |
| 教学经验 | 基于真实情境问题的高中地理产业区位复习策略——以湖北小龙虾产业相关问题链为例 | 常丽霞 姚伟国 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 29 |
| 教学经验 | 疫情之下思高中环境伦理教育 | 徐艳军 刘向力 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 33 |
| 教学经验 | 基于游戏地图的高中地理假期作业设计 | 王佳政 罗敏 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 36 |
| 国外地理教育 | 如何培养地理技能？——基于德国双语地理教科书的分析 | 张海 唐欣 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 39 |
| 研究性学习 | 指向实践育人目标的天文观测活动课程开发与实施——以2020年日环食观测为例 | 张文革 陈道华 朱彬静 谢凯 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 44 |
| 地理信息技术 | 三角坐标统计图的制作研究——以“我国人口年龄结构图的制作”为例 | 侯刘起 李帅 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 48 |
| 地理信息技术 | 谷歌地球视频嵌入方法与地理教学应用探究 | 黄海波 罗瑛 李树广 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 52 |
| 地理信息技术 | Living Earth软件在高中地理教学中的应用研究 | 冯玮 何艳 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 54 |
| 考试研究 | 走出以解题方法教学为目标的地理高考备考误区 | 龚湘玲 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 57 |
| 考试研究 | 基于SOLO分类的选考综合题答题策略与技巧指导——以“气候特征和成因的分析类综合题”为例 | 陈作允 沈丹丹 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） | 61 |
| 封二封三 | 走近千年古城——镇远古镇 | 沈濛漻 宋晓东 | 地理教学 | 2020年第14期（总第486期） |
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