| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | 单元教学背景下初中道德与法治课作业设计探索 | 薛莉 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.06 | 14 |
| 初中教学 | 抗击疫情：生动的思政教科书 | 范红梅 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 1 |
| 初中教学 | 增强制度自信 提振防疫信心 | 张广宇 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 4 |
| 初中教学 | 用好抗疫故事 讲好时代精神 | 李晓东 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 7 |
| 初中教学 | 坚持和完善中国特色社会主义法治体系——“中国之治”的法治基石 | 宋美媛 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 10 |
| 初中教学 | 提升课堂管理水平“一二三” | 陈非飞 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 12 |
| 初中教学 | 课堂教学改进从细节开始 | 陈秀虹 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 13 |
| 初中教学 | 如何打造“四有”新课堂 | 焦立梅 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 14 |
| 初中教学 | 道德与法治学科教材重构范式的深度转型 | 黄伟 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 16 |
| 初中教学 | 从诗词大会看道德与法治贯彻劳动教育的“四个点” | 吴又存 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 19 |
| 初中教学 | 利用思辨性话题 提升学生思辨力——以《道德与法治》七年级上册教材为例 | 路云，戴慧 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 23 |
| 初中教学 | 核心素养视域的名言警句运用技巧 | 蔡立新 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 26 |
| 初中教学 | 谈谈绘画分析技术的教学应用 | 廖思思 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 28 |
| 初中教学 | 新冠肺炎疫情的学科教育视点选择 | 沙海红 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 30 |
| 初中教学 | 培养中学生规则意识 助力青少年健康成长——统编教材八年级上册第二单元教学探微 | 乔建修 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 33 |
| 初中教学 | “课尾三分钟”及其收课技巧 | 袁小梅 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 35 |
| 初中教学 | 看似山重水复，实则柳暗花明——以“三高”标准参赛演课 | 仲伟松 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 37 |
| 初中教学 | 创意：让道德与法治课程更具吸引力 | 蒋国生 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 42 |
| 初中教学 | 激活功能菜单 拓展教学空间 | 蔡爱佳 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 44 |
| 初中教学 | 谈谈道德与法治课的情境教学 | 黄淑华 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 46 |
| 初中教学 | 扬体验之帆 引思政之航 | 王福全 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 47 |
| 初中教学 | 深度学习：行为习惯和法治意识的塑形 | 季爱云 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 49 |
| 初中教学 | 激情与智慧的碰撞——有感于一节学校开放日课 | 朱艳芹 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 51 |
| 初中教学 | 探教育价值路 融核心素养情 | 朱俊萍 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 53 |
| 初中教学 | 课堂：鲜味·情味·文化味——以“增强生命的韧性”同课异构为例 | 谢黎枝 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 56 |
| 初中教学 | 用一生去“嗨”故事——观摩第三节卓越课堂有感 | 宰华平 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 59 |
| 初中教学 | 品相·品位·品格——陈骞老师艺术课堂赏析 | 冯专，陈骞 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 61 |
| 初中教学 | 道德与法治趣味教学案例两则 | 刘旭辉，佟百成 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 63 |
| 初中教学 | 赏故事 悟哲理 | 孙宗仁 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 64 |
| 初中教学 | 运用成语典故 激活课堂教学 | 季晖 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 65 |
| 初中教学 | 涵育学科核心素养的生活化试题设计 | 王美蓉 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 66 |
| 初中教学 | 讲好命题故事 涵育学科素养 | 张婷，吴庆才 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 69 |
| 初中教学 | 培育学科核心素养的“点评题”之术 | 林秀芳 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 72 |
| 初中教学 | 构建初中校本化法治教育体系的若干思考 | 裘高飞 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 74 |
| 初中教学 | 一张百元大钞引爆法律课堂——以“善用法律”为例 | 张新颖，孙颖 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 77 |
| 初中教学 | 一则故事串起一堂课 | 苗健 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.06 | 79 |
| 初中教学 | 教学内容再构让深度学习落地 | 范红梅 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 45 |
| 初中教学 | 妙用传统文化 | 刘建启 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 63 |
| 初中教学 | 复习课教学要讲“理” | 卜忠海 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 64 |
| 初中教学 | “抗疫离不开他们”教学设计 | 郑素华 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 68 |
| 初中教学 | “抗疫人人有责”教学设计 | 李倩倩 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 71 |
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| 高中教学 | 中学思政课统编教材的教法与学法研究——基于“一体化背景”的审视 | 李晓东，何旋，孟婷 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.06 | 3 |
| 高中教学 | 思想政治课“理论探索类”作业研究——以统编教材“必修1”为例 | 阎俊 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.06 | 9 |
| 高中教学 | 高中统编思想政治教材整体认识与教学建议 | 刘媛 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.06 | 38 |
| 高中教学 | 思想政治学科核心素养引领下的教学设计策略 | 洪少帆 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.06 | 44 |
| 高中教学 | 高中政治课大概念数学的实践探索 | 张翰 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.06 | 50 |
| 高中教学 | “教学味道”：铸魂育人的“色香味” | 黄雪晴 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.06 | 54 |
| 高中教学 | “价值共生”：新时代思政教师专业发展路径创新 | 杨维风 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.06 | 57 |
| 高中教学 | 思想政治课学习策略及其培养 | 苏静 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.06 | 60 |
| 高中教学 | 众志成城战“疫”情 莫负韶华赢高考 | 陈琼 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 1 |
| 高中教学 | 疫情之下应向学生加强什么教育 | 陈文游 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 4 |
| 高中教学 | 略论新冠肺炎阻击战中的中国速度与激情 | 朱云鹤，朱小超 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 6 |
| 高中教学 | 思政课一体化建构的哲学思考 | 王庆军 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 7 |
| 高中教学 | “一点四线”议题式教学的实践逻辑 | 吴亚 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 11 |
| 高中教学 | 合作学习浸润政治认同素养实践新探 | 蓝清梅 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 13 |
| 高中教学 | 莫丢失关键能力的守正 | 甘保华 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 15 |
| 高中教学 | 强化国际班思政课建设——用“中国芯”培养“中国心” | 张园园 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 17 |
| 高中教学 | 用“三味”温暖思政课堂 | 汪维波 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 19 |
| 高中教学 | 智性议题，让爱国情感更深沉——必修1《中国特色社会主义》综合探究一为例 | 张艳 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 22 |
| 高中教学 | 思维可视化的实施路径探析 | 林卓玲 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 24 |
| 高中教学 | 从议题建构出发，生成深度课堂 | 万海霞，孟炳忠 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 27 |
| 高中教学 | 科学精神素养培育的四个视角——以疫情下的思政课教学为例 | 梅立平，王恒富 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 30 |
| 高中教学 | 深度学习视域的思政课教学策略 | 邢英 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 33 |
| 高中教学 | 让思想政治课洋溢着“色调” | 吉波人 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 36 |
| 高中教学 | 好课不厌百回改 育人精彩“磨”中来 | 周作茂 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 38 |
| 高中教学 | 巧用疫情设议题 传递故事正能量 | 苏雅苹 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 41 |
| 高中教学 | “战‘疫’情”哲学小课堂 | 窦月玲 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 43 |
| 高中教学 | 非常时期的“全民网课” | 刘芬芬 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 45 |
| 高中教学 | 学用“两论”，构建战“疫”主题微课 | 陈坤坤 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 48 |
| 高中教学 | 课程育人议题创意资源库的建设与运用 | 黄先华 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 50 |
| 高中教学 | 开发本土资源 耕耘精神家园 | 包彩娥 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 53 |
| 高中教学 | 提升专业素养 创设精彩课堂 | 何燕林 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 55 |
| 高中教学 | 抗击疫情背景下高考复习的“特殊”和“常态” | 张起磊，吴怀鹏，吴望民 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 58 |
| 高中教学 | 基于高考评价体系 精准备考全民战“疫” | 张延平 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 60 |
| 高中教学 | 挑战自我 展示风采——2020年5月试题大赛优秀试题集锦 |
| 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 63 |
| 高中教学 | 关于抗击新冠肺炎疫情的命题思考 | 嵇英姿 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 66 |
| 高中教学 | 基于活动型课程教学反思模式的建构与实践 | 王同林 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 68 |
| 高中教学 | 思政学科师范生科研道德培养研究 | 李本松 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 71 |
| 高中教学 | 打造金课·活用金句·唱响金曲——新时代思政课教师对“四个伟大”的实践探索 | 李剑伟 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 77 |
| 高中教学 | 坚守尊重，为学生成长保驾护航 | 丁立均 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.06 | 79 |
| 高中教学 | 经典著作研习推进高中与大学思政课一体化 | 李晓光 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 4 |
| 高中教学 | “深度教学”理念引领思政教学改革创新 | 刘建涛 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 8 |
| 高中教学 | 议题式教学落实活动推进 | 俞优红 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 13 |
| 高中教学 | 主题情境视域下的议题式教学构建 | 王守其 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 16 |
| 高中教学 | 基于生活的议题式教学策略探微 | 王峰 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 19 |
| 高中教学 | 场景转换打造立体思政课堂 | 刘春红 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 23 |
| 高中教学 | 巧用节目样态 创新政治教学 | 张珩 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 26 |
| 高中教学 | “三思”课堂助力深度学习 | 周作茂 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 31 |
| 高中教学 | 高中思想政治教材解读五维度 | 刘石成，陈潞 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 34 |
| 高中教学 | 中学思政课中的关键学习能力 | 徐福康 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 38 |
| 高中教学 | 法治教育融入高中政治教学的行动研究 | 邓美 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 41 |
| 高中教学 | 促进学生理论理解的课堂活动设计 | 苏晓慧 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 49 |
| 高中教学 | 体验：撬动核心素养的支点 | 汪祯亮 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 53 |
| 高中教学 | 我国参与国际抗疫合作评析 | 沈德昌 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 57 |
| 高中教学 | 法治意识培养的三个着力点 | 曹谦 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 61 |
| 高中教学 | 议题式情境教学的转场艺术 | 茹奕蓓 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 66 |
| 高中教学 | “新时代的劳动者”教学设计 | 孙秋云 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 73 |
| 高中教学 | “中国特色社会主义进入新时代”教学设计 | 蔡义武，张帅 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 76 |
| 高中教学 | 依托“论证思维”，推进二轮复习 | 张宇 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 80 |
| 高中教学 | 高考政治主题命制“五维度” | 谷保庆 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 83 |
| 高中教学 | 新时代思想政治课要讲好信仰 | 刘艳君 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 86 |
| 高中教学 | 不负韶华，坚守“思政园” | 王言珍 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 88 |
| 高中教学 | 战“疫”资源教学运用现状调查 | 齐刚，常成玉 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 90 |
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| 综合教学 | 由平等承认到实现自我认同——读查尔斯·泰勒“承认的政治”一文 | 郭妍丽 | 思想政治课教学 | 2020.06 | 95 |
