| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | 互动对话：深度学习的实践样态 | 党峰 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 38 |
| 初中教学 | 高效课堂的“加减乘除” | 杨仕保 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 45 |
| 初中教学 | “延续文化血脉”教学设计 | 孟婷，刘秀洪 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 72 |
| 初中教学 | 初中政治教学中如何运用好时事热点 | 叶青 | 教书育人·教师新概念 | 2020.03 | 16 |
| 初中教学 | 道德与法治教学：指向学生的“生活域” | 李宗红 | 教书育人·教师新概念 | 2020.03 | 18 |
| 初中教学 | 建构体悟模式，提升道德与法治教学效率 | 曹晓莉 | 教书育人·教师新概念 | 2020.03 | 19 |
| 初中教学 | 浅谈中学思想品德课课堂问题行为 | 刘燕英 | 教书育人·教师新概念 | 2020.03 | 21 |
| 初中教学 | “体验式学习”：“道德的”课堂之立德路径探析——以初中道德与法治为例 | 刘建德 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.03 | 49 |
| 初中教学 | 国家治理体系和治理能力现代化——“中国之治”的现代化之路 | 王权海 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 4 |
| 初中教学 | 核心素养视域下问题化学习的“五化” | 王桂玲 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 6 |
| 初中教学 | 丝丝皆入扣 浸染重成色——道德与法治灵魂课堂的建构 | 吴云 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 8 |
| 初中教学 | 中华优秀传统文化融入道德与法治的实践思考 | 周红梅 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 12 |
| 初中教学 | 将“六顶思考帽”应用于学科思维力培养 | 郑燕 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 15 |
| 初中教学 | 关注思维与表达 促成对话与合作——由一节评优课引发的思考 | 蔡佩萍 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 18 |
| 初中教学 | 指向想象力的具象化设问 | 陈俊睽 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 22 |
| 初中教学 | 让教材故事离学生近些更近些 | 金麟 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 25 |
| 初中教学 | 让板书真正赋予课堂灵魂——以“深深浅浅话友谊”为例 | 高平梅 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 26 |
| 初中教学 | 优化教学活动 弘扬法治精神 | 谯婷，孙春 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 30 |
| 初中教学 | “探究与分享”活动六维度 | 张宁 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 32 |
| 初中教学 | 学生发言是检验教学成败的一面镜子——以综合活动课“做更好的自己”为例 | 金敏燕 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 34 |
| 初中教学 | 例谈基于经历的教学样态 | 毛文兰 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 37 |
| 初中教学 | “理+”“+理”逻辑链与思维链的课堂对话——从同题异构看思维品质培养设计 | 邹德胜 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 39 |
| 初中教学 | 时政特色：我的教学名片 | 陈建伟 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 42 |
| 初中教学 | 利用教材栏目 构筑有情课堂 | 袁锋 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 44 |
| 初中教学 | 巧挖乡土旅游资源 构建快乐高效课堂 | 陈凤云 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 46 |
| 初中教学 | 立德为先 树人为本——习近平治国理政的高尚道德情怀 | 曹艳华 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 48 |
| 初中教学 | 千锤百炼为一题 | 徐灵英 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 50 |
| 初中教学 | 对学生答卷的分析与思考 | 熊诗龙 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 52 |
| 初中教学 | 铸牢中华民族共同体意识 | 吴庆才，马宏宽 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 55 |
| 初中教学 | 坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体 | 徐建强，金高峰 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 61 |
| 初中教学 | 三十六计在复习教学中的妙用举隅 | 谢黎枝，陈子平 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 66 |
| 初中教学 | 中考复习的“纲举目张”法 | 陈强 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 68 |
| 初中教学 | 我国的监督与被监督、民主监督和互相监督 | 熊洁，陈洪郡 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 70 |
| 初中教学 | “国家主席”教学中的认知偏差与教学改进 | 王兰涛 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 74 |
| 初中教学 | 提升专业格局 共筑师生幸福 | 吴志强 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.03 | 79 |
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| 高中教学 | 公共危机事件下的生命教育：反思与重构 | 邹太龙 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 8 |
| 高中教学 | 高中与大学思政课一体化的有效衔接 | 赵利娟 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 13 |
| 高中教学 | 议题活动设计的五个关切点 | 沈毓春 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 16 |
| 高中教学 | 走出议题式教学误区的个性化课堂 | 周军海 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 20 |
| 高中教学 | 哲学课堂中的议题教学 | 杨雪 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 24 |
| 高中教学 | 法治意识培育中的关键能力模型建构 | 黄伟 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 27 |
| 高中教学 | 核心素养导向的政史地跨学科课堂建构 | 郭华夏，陈宏之，蔡东 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 33 |
| 高中教学 | 政治课教学优化三向度 | 纪立建，范斌 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 42 |
| 高中教学 | “学习强国”资源的课堂运用 | 王鹿，王小鸥 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 49 |
| 高中教学 | 生涯规划教育三策 | 王红艺 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 53 |
| 高中教学 | 活动·明理·育人 | 李振 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 57 |
| 高中教学 | 革命故事育新人 | 杨贵武 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 58 |
| 高中教学 | 德育情境素材挖掘两维度 | 田惟嘉 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 60 |
| 高中教学 | “中国特色社会主义进入新时代”教学设计 | 刘梅，戴颖 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 62 |
| 高中教学 | “从人大代表履职透视我国根本政治制度”教学设计 | 布素蕾，林伟明 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 65 |
| 高中教学 | “加强思想道德建设”教学设计 | 吴秋怡，王忠杰 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 68 |
| 高中教学 | 议题化活动助力讲评课 | 林洁 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 77 |
| 高中教学 | 过程性评价的应用困境及对策 | 曹明 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 81 |
| 高中教学 | 精准复习为二次选考增效 | 朱昕旻 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 85 |
| 高中教学 | 高中思想政治教师课堂教学行为评价研究 | 张凤莲 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 88 |
| 高中教学 | 思政课教师核心素养的基本内涵及其表现 | 冯伟光 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 92 |
| 高中教学 | 国家治理现代化的要素分析及实践启示 | 张日华 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 4 |
| 高中教学 | 全民抗疫：提升政治认同素养的生动教材 | 朱永元 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 7 |
| 高中教学 | 也谈公共参与素养落实之策略 | 李小军 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 9 |
| 高中教学 | 中华“和合”文化的泛在学习 | 刘树鹏 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 11 |
| 高中教学 | 活动型学科课程评价量表的开发与应用 | 李育民，邓正立 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 13 |
| 高中教学 | 左手议题 右手活动 | 赵丹 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 16 |
| 高中教学 | 新时代思政课教师“政治要强” | 李海荣 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 18 |
| 高中教学 | 与时代对话：思政课教师的使命与担当 | 陈美兰 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 20 |
| 高中教学 | 新时代市场与政府的互动共生 | 刘珊珊 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 22 |
| 高中教学 | 多多善“议” 议议生“慧” | 张家如，楼炯亮 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 24 |
| 高中教学 | 以时政议题引领活动型教学 | 陈本俊，王为民 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 26 |
| 高中教学 | 学科核心素养视域的议题式教学 | 马青 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 29 |
| 高中教学 | 巧用教学议题 厚植政治认同——以“坚持国家利益至上”为例 | 陈海龙，张必发 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 32 |
| 高中教学 | 议题式教学的实践偏差及校正矫正 | 李昱蓉 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 34 |
| 高中教学 | 多“材”情境，让课堂切换更炫 | 丁杰 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 36 |
| 高中教学 | 核心素养视域的对话式教学探析 | 杨淑芬 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 38 |
| 高中教学 | 以问题为桨，扬核心素养之帆 | 鲍金琳 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 40 |
| 高中教学 | 用心用情提素养理直气壮讲信仰 | 黄云芳 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 42 |
| 高中教学 | 巧用本土化素材 激活议题式教学 | 俞珊 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 45 |
| 高中教学 | 主旋律电影让思想政治教育更具魅力 | 张瑜，曹可为 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 47 |
| 高中教学 | 学生自主学习路径探析 | 晏敏 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 49 |
| 高中教学 | 以核心素养为导向的活动型课程评价 | 刘彦喆 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 51 |
| 高中教学 | 学好评价体系 推进教学改革 | 黄万强 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 53 |
| 高中教学 | 2020年山东高考政治备考方向探寻 | 高保卫，陈传智 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 56 |
| 高中教学 | 精心设问 精准答题 | 刘石成，冯舒婷 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 58 |
| 高中教学 | 知识、语言、思维：高考评价体系下的备考研究 | 金阿宁 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 61 |
| 高中教学 | 挑战自我 展示风采——2020年2月试题大赛优秀试题集锦 |
| 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 63 |
| 高中教学 | 思政学科师范生科研意识培养研究 | 覃遵君 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 68 |
| 高中教学 | 对思政课一体化建设的审视与思考 | 郝佳 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 73 |
| 高中教学 | 高中统编思想政治教材整体认识与教学建议 | 刘媛 | 福建教育 | 2020.03 | 36 |
| 高中教学 | 把思政课上得更有意思、更有力量 | 吴又存 | 人民教育 | 2020.03 | 22 |
| 高中教学 | 有效提问，点亮高中思想政治课堂 | 孙晓波 | 教书育人·教师新概念 | 2020.03 | 17 |
| 高中教学 | 大数据时代提升高中思想政治教师信息素养的探讨 | 陈忠华 | 教书育人·教师新概念 | 2020.03 | 20 |
| 高中教学 | 高擎中国特色社会主义伟大旗帜——高中思想政治课立德树人的本质要求 | 王国芳 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.03 | 3 |
| 高中教学 | 何谓议题？议题何为？——思想政治课教学的视角 | 李宏亮 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.03 | 7 |
| 高中教学 | 思想政治课议题式教学要跨越的“三重门” | 张翰，肖雪 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.03 | 11 |
| 高中教学 | “课堂议题”及其类型分析 | 姜兰波 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.03 | 14 |
| 高中教学 | 基于教材文本解读的教学议题设计 | 丁毅斌 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.03 | 19 |
| 高中教学 | 论单元背景下高中思想政治课议题式教学设计的逻辑性 | 李志慧 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.03 | 22 |
| 高中教学 | 《经济与社会》的重点内容和价值追求 | 刘曙光 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.03 | 37 |
| 高中教学 | 核心素养背景下思想政治教师的角色定位 | 杨秀莲，李亮 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.03 | 54 |
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| 综合教学 | 敌友形象的建构-读柏拉图《理想国》 | 叶骏 | 思想政治课教学 | 2020.03 | 95 |
| 综合教学 | 我和学生确认过眼神 | 朱林明，杜芳红 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 76 |
| 综合教学 | 求索永恒 教育永恒——杜李政涛《教育与永恒》有感 | 曾建洪 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 77 |
| 综合教学 | 增强”四力“ 逐梦前行 | 张珩 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 78 |
| 综合教学 | 不忘初心 静待花开——我的教师成长之路 | 丁一 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.03 | 79 |
