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馆藏教育教学期刊资料索引：地理202002

录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2020年10月15日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
教学研究 基于学科逻辑向教学逻转化的区域认知素养培养 王子栋 王向东 地理教学 2020年第3期（总第475辑） 4
教学研究 中学地理科学实验的六大联系及其案例分析 杨崝源 段玉山 姚泽阳 马倩怡 刘妍君 地理教学 2020年第3期（总第475辑） 9
教学研究 地方院校师范生分析能力评价与现状分析——以地理科学专业为例 聂桐彤 戴喜颖 邹军 常昊 地理教学 2020年第3期（总第475辑） 16
教学研究 高中地理师范专业隐形课程的重构研究——地理学特性视域 吉婷婷 王细元 地理教学 2020年第3期（总第475辑） 20
高中地理 地理实践力的培养：《科学发现者：地球科学》中的实验——基于Nvivo12.0的编程分析 张旭如 刘婉婷 地理教学 2020年第3期（总第475辑） 25
高中地理 基于乡土地理情境下的“人口迁徙”教学设计——以“重庆人口迁徙史”为例 张恩诚 苏迎春 向颢 周廷刚 地理教学 2020年第3期（总第475辑） 29
高中地理 高中生地理实践力的评价体系构建研究 姚萌 刘敏 地理教学 2020年第3期（总第475辑） 33
初中地理 混合式教学模式在中学地理课程中的探索——以人教版“行政区划”为例 马宇改 地理教学 2020年第3期（总第475辑） 39
教学经验 基于ISM分析法的人教版新旧地理教材比较分析——以“地球上的水”为例 谭熙 地理教学 2020年第3期（总第475辑） 42
教学经验 基于遥感技术的地理乡土活动课程设计——以“认识家训的土地利用类型”项目式学习为例 秦肖肖 地理教学 2020年第3期（总第475辑） 46
教学经验 优化高三试题讲评课的任务型教学策略研究 刘晓东 地理教学 2020年第3期（总第475辑） 49
考试研究 高考地理试题的分析与对策——基于科学精神的视角 李海权 地理教学 2020年第3期（总第475辑） 53
研学旅行 基于POGIL理论的地理研学旅行设计研究——以山东省沂河滨河湿地研学为例 徐旭 陈实 周玉琴 地理教学 2020年第3期（总第475辑） 58
地理信息技术 万维望远镜平台基于ASSURE模式的天文教学研究 黄子义 地理教学 2020年第3期（总第475辑） 62
封二封三 “2019地理教育论坛”在华东师范大学成功举行
地理教学 2020年第3期（总第475辑）
























刊首语 聆听海的声音 卢灵 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 1
专题策划 《技艺长沙》优秀传统文化课程的开发与实施 刘昌荣 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 4
专题策划 《不同自然地理环境下的求生技巧》校本课程设计 刘康 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 8
专题策划 《高考地理试题情境探寻》校本课程设计 陈红方 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 12
专题策划 《乡土.北碚 碚有韵味》地理校本课程设计 李佳颖 李九彬 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 15
教学研究 基于FIAS的地理项目式学习课堂互动特征分析 劳泳源 王民 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 20
教学研究 基于思维进阶的高中地理问题是教学建构 邹定琴 涂忠彬 陈水平 梅国红 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 25
教学研究 从学习进阶视角看热带季风气候教学——以两节“印度”公开课为例 朱燕红 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 28
教学研究 思维导图在初中地理教学中的应用 郑如意 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 31
课堂教学 区域地理课堂教学共性问题研究——基于“巴西亚马孙森林火灾”同课同构活动 金子兴 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 34
课堂教学 基于STEAM教育理念的“恒山悬空寺”教学活动设计 董金玲 王洪中 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 37
人教走廊 人教版新教材高中地理必修二第二册“活动”特征研究 罗敏 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 41
评价研究 初中地理科学教育的现状和思考——基于对《中国义务教育质量监测报告》的解读 戴英 余云 叶滢 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 44
备考交流 发散性思维和聚合性思维在解答高中地理试题中的配合应用 孟竹梅 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 48
备考交流 2020年高考文科综合模拟卷地理试卷（一） 杨远双 任旭东 王小林 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 51
备考交流 2020年高考文科综合模拟卷地理试卷（二） 赵兴 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 54
试题研究 中考地理试题的传承与演变对课堂教学的启示 杨珊珊 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 575
试题研究 一道“意”犹未尽试题的优化 卢成树 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 60
原创试题 “‘石井’的葡萄“和“平潭石头厝”试题设计 董国海 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 62
原创试题 “中白工业园”试题设计 钟丽纯 陈日鑫 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 64
海外教改 中英练过中学地理课程比较——以英国苏格兰地区为例 王言在 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 65
研学实践 研学旅行中的认识体验与认识冲突 毛双 左晓凯 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 69
随笔言论 对地理认识与国家认同、文化自信关系的一些思考 陈杰 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 72
随笔言论 为什么我的地理课里常含“西海固” 杨佰智 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 76
学生小作 埃及编“纸”观与思 李亦然 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 78
说理解图 青瓦地的“奥秘” 张佩维 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 79
说理解图 小水缸(箱），大智慧 刘廷刚 中学地理教学参考 2020年第2期（总第483辑） 80












教学研究 中国内地（大陆）与港澳台地区高中地理课程目标的结构与语义差异分析——基于内容分析法的视角 梁家伟 于金霞 陈实 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 4
教学研究 情境教学的课堂评价与教学改进研究——以“资源枯竭型城市的发展方向”为例 马巍 王民 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 11
高中地理 “一境到底”教学策略在高中地理教学中的应用——以“洋流对地理环境的影响”为例 赖文 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 14
高中地理 基于ANEW学习模式强化高中生地理学习动机——以人教版“地理信息技术在防灾减灾中的应用”为例 肖捷 张琦 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 18
初中地理 初中地理德育课程资源的开发与实施——以“中国传统文化”为例 满建利 庄丙武 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 22
初中地理 信息化环境下初中地理课堂教学基本要求 马学梅 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 26
初中地理 课堂学习共同体理念下初中地理课堂创设与实践 吴玥 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 30
教材研究 新版中图版高中地理教科书的特色 赵亮 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 33
考试研究 命制地理教学评价试题实践的理性思考 陈宣良 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 36
考试研究 例析运用收支理论判断人文地理数量变化类题目 李跃进 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 43
研学旅行 地理核心素养视角下的综合型研学旅行课程初探——以甘肃省河西走廊为例 李明涛 李开明 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 48
研学旅行 英国地理研学课程案例分析——以英国FSC课程“地理中的技术”为例 张逸盈 陆士明 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 51
教学经验 具身空间视域下的地理空间思维建模探索——“地球公转”教学案例分析 赵彩霞 郭迎霞 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 54
教学经验 通过课堂观察提升教师课程知行力的探究 秦江 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 57
教学经验 基于项目式导向的高中地理假期实践作业应用设计——以调查“居民小区垃圾分类”为例 黄小燕 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 59
教学经验 整合教材内容 深化区域认知——以“新疆农业开发”为例 贺子怡 地理教学 2020年第4期（总第476辑） 62
封三封四 一张深入西域的火车票——地理教师的列车之旅 蔡艺鸣 龚逸盈 地理教学 2020年第4期（总第476辑）


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