馆藏教育教学期刊资料索引：英语202002
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次 发布时间：2020年10月15日
| 主题 | 标题 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中英语 | 一般将来时 | 黄婧涵 | 英语画刊.中级 | 2 | 9 |
| 初中英语 | other及其常见的变化形式 | 刘东旭 | 英语画刊.中级 | 2 | 10 |
| 初中英语 | 解析中考情态动词的考点 | 夏奕 | 英语画刊.中级 | 2 | 11 |
| 初中英语 | 科技的两面—与新兴科技有关的中考英语写作 | 霍佳圆 | 英语画刊.中级 | 2 | 13 |
| 初中英语 | “story”在口语中还是“故事”的意思吗 | 佚名 | 名师教英语 | 1-2 | 49 |
| 初中英语 | 作文中常用到的连词 | 佚名 | 名师教英语 | 1-2 | 60 |
| 初中英语 | 英语作文写作技巧 | 佚名 | 名师教英语 | 1-2 | 61 |
| 初中英语 | 怎样突出作文“亮点” | 佚名 | 名师教英语 | 1-2 | 65 |
| 初中英语 | 望文生义的英语表达 | 佚名 | 名师教英语 | 1-2 | 68 |
| 初中英语 | 不能吃的“水果” | 佚名 | 名师教英语 | 1-2 | 70 |
| 初中英语 | 有趣的叠词现象 | 佚名 | 名师教英语 | 1-2 | 71 |
| 初中英语 | “表里不一”的英语成语 | 佚名 | 名师教英语 | 1-2 | 72 |
| 初中英语 | “绝句”赏析 | 佚名 | 名师教英语 | 1-2 | 74 |
| 初中英语 | “人名”中的别样含义 | 佚名 | 名师教英语 | 1-2 | 75 |
| 初中英语 | 使用短语的来源和用法介绍 | 佚名 | 名师教英语 | 1-2 | 76 |
| 初中英语 | 常接doing的重要句型 | 佚名 | 名师教英语 | 1-2 | 86 |
| 初中英语 | 常考的名词辨析 | 佚名 | 名师教英语 | 1-2 | 88 |
| 初中英语 | 不定式重要考点 | 佚名 | 名师教英语 | 1-2 | 90 |
| 初中英语 | 动词陷阱题集结号 | 敬长君 朱秀兰 | 英语街初中版 | 2 | 50 |
| 初中英语 | 听力特训 | 佚名 | 英语街初中版 | 2 | 52 |
| 初中英语 | 师生互动台 | 佚名 | 英语街初中版 | 2 | 54 |
| 初中英语 | 促进深度学习的初中英语阅读教学策略 | 鲍闽芳 | 中小学外语教学 | 2 | 12 |
| 初中英语 | 基于主题语境的初中英语单元复习课教学实践 | 温培培 | 中小学外语教学 | 2 | 28 |
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| 高中英语 | should和ought to的区别 | 叶小舞 | 英语画刊.高级综合 | 2 | 9 |
| 高中英语 | 与more than有关的词组辨析 | 柯倩楠 | 英语画刊.高级综合 | 2 | 10 |
| 高中英语 | 2019高考阅读理解真题中的词义猜测题解析 | 黄俊 | 英语画刊.高级综合 | 2 | 12 |
| 高中英语 | 语法填空专项训练 | 孔真真 | 英语画刊.高级综合 | 2 | 15 |
| 高中英语 | 英语听力训练 | 佚名 | 英语画刊.高级综合 | 2 | 16 |
| 高中英语 | 用不停止学习 | 程钦 | 英语画刊.高级综合 | 2 | 17 |
| 高中英语 | 洪水 | 陈琪珈 | 英语画刊.高级综合 | 2 | 18 |
| 高中英语 | 短时放纵 | 顾芳芳 | 英语画刊.高级综合 | 2 | 19 |
| 高中英语 | 你问我答 | 佚名 | 英语画刊.高级综合 | 2 | 19 |
| 高中英语 | 高中作文选粹 | 佚名 | 阅读与作文 | 1-2 | 60 |
| 高中英语 | 介词的用法 英语介词的十类宾语 | 佚名 | 阅读与作文 | 1-2 | 64 |
| 高中英语 | 冠词中不定冠词的用法说明 | 佚名 | 阅读与作文 | 1-2 | 68 |
| 高中英语 | 完型填空 | 佚名 | 阅读与作文 | 1-2 | 69 |
| 高中英语 | 阅读理解 | 佚名 | 阅读与作文 | 1-2 | 78 |
| 高中英语 | 高中英语早读教学的有效策略分析 | 朱峰莉 | 阅读与作文 | 1-2 | 86 |
| 高中英语 | 情境教学法视阈下的高中英语语法教学初探 | 贾玉兰 | 阅读与作文 | 1-2 | 88 |
| 高中英语 | 小组合作学习在高中英语中的实践与探究 | 王荣 | 阅读与作文 | 1-2 | 90 |
| 高中英语 | 新课改前提下如何利用高中英语教材 | 陈挚 | 阅读与作文 | 1-2 | 93 |
| 高中英语 | 思维导图在高考英语说明文阅读理解中的使用策略 | 唐玉婷 | 中小学外语教学 | 2 | 17 |
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| 英语综合 | 基于篇章结构的概要写作教学方法探究 | 魏小平 | 中小学外语教学 | 2 | 1 |
| 英语综合 | 培养学生逻辑思维的英文小说阅读实践 | 赵同杰 | 中小学外语教学 | 2 | 6 |
| 英语综合 | 实践的课程范式导向下教师培训课程设计与实施 | 孙铁玲 | 中小学外语教学 | 2 | 23 |
| 英语综合 | 例谈整本书阅读促进学生思维品质发展的策略 | 曾雯 国红延 | 中小学外语教学 | 2 | 34 |
| 英语综合 | 例谈读后续写题型中的以读定写 | 周萍 | 中小学外语教学 | 2 | 40 |
| 英语综合 | 基于语法意义理解与表达的整合式语法教学实践 | 卞金华 | 中小学外语教学 | 2 | 44 |
| 英语综合 | 探究主题意义 落实核心素养 | 蔡玛一 | 中小学外语教学 | 2 | 50 |
| 英语综合 | 英语原著小说阅读教学中渗透思辨能力培养的探索 | 王玉艳 琚玲玲 | 中小学外语教学 | 2 | 55 |
| 英语综合 | 基于口语表达能力培养的对话教学 | 高程申 | 中小学外语教学 | 2 | 59 |
