| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | 例谈道德与法治教学着力点 | 刘淑敏 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 24 |
| 初中教学 | 领悟“八个统一”内涵 落实课程标准要求 | 熊芳玉 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 35 |
| 初中教学 | “走进老师”教学设计 | 张晓，张彩霞 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 61 |
| 初中教学 | 勇于跨越 追求卓越 | 黄建炜 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 1 |
| 初中教学 | 新中国历史巨变从何而来——“中国之治”的制度优势 | 张新蕾 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 4 |
| 初中教学 | 校长要理直气壮抓好道德与法治课 | 严卫林 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 6 |
| 初中教学 | 新时代中国公民道德建设的行动纲领 | 覃遵君 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 8 |
| 初中教学 | 青春期认知发展的教学策略——以“成长的不仅仅是身体”为例 | 冯伟 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 13 |
| 初中教学 | 基于多元化体验 活化教材栏目——以七年级下册《运用你的经验》为例 | 张若男 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 17 |
| 初中教学 | 与学生一起认识世界 | 孟晓健 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 19 |
| 初中教学 | 例谈学科核心素养落地途径 | 步立新 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 21 |
| 初中教学 | “真·善·思·美”的教学追求 | 许冬红 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 23 |
| 初中教学 | 蹭蹭《流浪地球》的热度——以“谋求互利共赢”为例 | 刘春燕 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 26 |
| 初中教学 | 认识与彰显宪法原则探讨 | 林世龙 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 28 |
| 初中教学 | 增强世界意识，与世界共发展——统编教材九年级下册第二单元教学建议 | 范清华 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 31 |
| 初中教学 | 议题式教学设计的四个要素 | 吴望民，张起磊 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 33 |
| 初中教学 | 基于反省性思维的教学设计策略 | 张永 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 35 |
| 初中教学 | “美图”点亮道德与法治课堂 | 江安平 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 37 |
| 初中教学 | 深挖隐性教育资源例析 | 李振刚 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 39 |
| 初中教学 | “背课”何以将教学引入奇妙的境界 | 魏常林 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 40 |
| 初中教学 | 聚焦核心素养 “秀”出优课美丽 | 姜群 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 42 |
| 初中教学 | 本真课堂：道德与法治活动教学新样态 | 曾夏凤 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 43 |
| 初中教学 | 青春的畅想 | 吴贫生 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 47 |
| 初中教学 | 课堂应有的美好模样——“情绪的管理”教学赏析 | 李国会 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 49 |
| 初中教学 | 天下为公行大道——习近平治国理政的世界情怀 | 徐微 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 51 |
| 初中教学 | 注重立德树人 培育核心素养——2019年浙江省各地市中考道德与法治试题评析 | 邓权忠 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 53 |
| 初中教学 | 培根铸魂明心智 五育并举提素质——2019年广西学业水平考试道德与法治试题赏析 | 李永坚 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 57 |
| 初中教学 | 壮丽70年，奋进新时代 | 韩志辉，卢晓伟 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 62 |
| 初中教学 | 助力“中国之治”全面依法治国 | 陈建辉，张克新 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 67 |
| 初中教学 | 改革开放是基本国策吗——一道中考模拟题引发的思考 | 秦芳 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 73 |
| 初中教学 | 公民基本权利教学的认知偏差与法理分析 | 王兰涛 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 76 |
| 初中教学 | 网络环境影响下德育工作创新研究 | 次旺平措，张艳红，吴志勇 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2020.01 | 81 |
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| 高中教学 | 大众传媒环境下学生思想政治教育的有效性——评《思想政治教育有效性与方法论研究》 | 郑月婵 | 人民教育 | 2020.01 | 79 |
| 高中教学 | 基于时政热点的思想政治高考复习教学策略 | 傅晓华，周福荣 | 人民教育 | 2020.01 | 43 |
| 高中教学 | 新编普通高中思想政治教材的理念与特点 | 韩震 | 课程·教材·教法 | 2020.01 | 31 |
| 高中教学 | 《中国特色社会主义》教材编写心得与使用建议 | 朱明光 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.01 | 7 |
| 高中教学 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学智慧——《哲学与文化》模块解读 | 唐蓓 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.01 | 11 |
| 高中教学 | 统编《经济与社会》教材的编写特点及教学建议 | 陈友芳 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.01 | 15 |
| 高中教学 | 基于课程标准的思想政治学课教学设计与评价——思想政治学科“教学评一体化”研究初探 | 刘颖 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.01 | 37 |
| 高中教学 | 如何实现课程内容活动化——以体验寻求真知的过程活动设计为例 | 高梦涛 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.01 | 43 |
| 高中教学 | 思想政治学科教师的专业自学 | 朱晓宏，董颖 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 4 |
| 高中教学 | 古代书院激思文化中的中国尊师传统 | 郭艳琳，陆俊 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 8 |
| 高中教学 | 指向核心素养培育的表现性学习设计 | 杨洋阳 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 12 |
| 高中教学 | 动态生成性教学培育学科核心素养 | 罗志霞 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 17 |
| 高中教学 | 培养核心素养贵在坚持“三养” | 洪宗相 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 20 |
| 高中教学 | 知识教学的应然要求与价值——兼论思政课教学价值性和知识性相统一 | 张翰 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 28 |
| 高中教学 | 凝练中心议题 创生活动课程 | 缪惠安 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 32 |
| 高中教学 | “走心”教学实现四个引领 | 欧捷 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 38 |
| 高中教学 | 聚焦思考与表达的议题架构 | 顾明亚 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 41 |
| 高中教学 | 打造情真意切的高中思想政治课堂 | 钟倩，周卫华 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 45 |
| 高中教学 | 议题式教学促进深度学习 | 陈爱金 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 48 |
| 高中教学 | 解读《中国特色社会主义》两线索 | 叶王蓓 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 51 |
| 高中教学 | 科学设计微课 | 唐七桥，王为民 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 53 |
| 高中教学 | 《开学第一课》的教学启示 | 李丽 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 55 |
| 高中教学 | 妙用人文经典 | 谷保庆 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 57 |
| 高中教学 | 活用“议题”设计 | 王宁 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 59 |
| 高中教学 | “传统村落的文化价值”教学设计 | 徐宝贵，金利 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 65 |
| 高中教学 | “新民主主义革命”教学设计 | 高保卫，肖志农 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 68 |
| 高中教学 | “春天的故事——记伟大的改革开放”教学设计 | 许丽，许大成 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 73 |
| 高中教学 | 巧用试卷双向分析表 | 曹淑莹 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 79 |
| 高中教学 | 学历案的评价任务设计与应用 | 王静慧 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 83 |
| 高中教学 | 上有温度的思想政治课 | 金朝辉 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 86 |
| 高中教学 | 把课上到学生的“心坎里” | 陈治儒 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 89 |
| 高中教学 | 从常识出发的思想政治课教学 | 王辰 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 91 |
| 高中教学 | 把握新教材 引领新设计——“新教材·新设计”研讨会暨2019年年会综述 | 王园园 | 思想政治课教学 | 2020.01 | 93 |
| 高中教学 | 讲好新时代思政课的必备修为 | 高汝伟，顾莉 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 4 |
| 高中教学 | 科学精神素养落地的四个支撑 | 马超 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 8 |
| 高中教学 | 让核心素养之花在幸福课堂绽放——以“民主决策：做出最佳选择”为例 | 祝岩，李凯 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 10 |
| 高中教学 | 有效德育 解于“三力” | 曾建洪 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 11 |
| 高中教学 | 注入女排精神 做实学生德育 | 朱林明，杜芳红 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 13 |
| 高中教学 | 论思想政治课教学主导与主体的统一 | 彭锡钊 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 15 |
| 高中教学 | 坚持完善基本经济制度 着力促进经济社会发展——必修2《经济与社会》教材解读 | 覃遵君 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 17 |
| 高中教学 | 擦亮思想政治的“学科底色”——以《政治与法治》综合探究为例 | 唐蓓 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 21 |
| 高中教学 | 传承优秀传统文化 培育学科核心素养 | 赵昆，孙建国 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 23 |
| 高中教学 | 在议题式教学中培育核心素养 | 黄建友 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 26 |
| 高中教学 | 议题式教学的设计与实施——以“价值的创造与实现”为例 | 李开佑，巨海波，冶福军 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 28 |
| 高中教学 | 思想政治学科微课设计的三个维度 | 李艺敏 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 30 |
| 高中教学 | 回归学科本质 担当育人责任——以《政治生活》课堂教学为例 | 陈宁 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 32 |
| 高中教学 | 魅力语言：培育学生核心素养的因子 | 秦晶晶 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 33 |
| 高中教学 | 新的历史起点上的一脉相承、与时俱进 | 张春艳，郭岩峰 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 36 |
| 高中教学 | 议题式教学不可“随议” | 张建庆 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 38 |
| 高中教学 | 议题式教学的架构设计与课例解析 | 顾明亚 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 40 |
| 高中教学 | 讲好中国故事 实现立德树人——以“伟大的改革开放”为例 | 许丽，余松松 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 43 |
| 高中教学 | 思想政治课教学设计原则刍议 | 贾义文 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 46 |
| 高中教学 | 乡土情境运用的三重逻辑 | 吴丽娟 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 49 |
| 高中教学 | 学科型社团建设例析 | 朱张虎，周苏 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 51 |
| 高中教学 | 情景模拟在中学生法制教育中的实施 | 陈华 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 53 |
| 高中教学 | 船长，让枯萎的花朵重新绽放——电影《芬芳》教育思想评析 | 龙跃国 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 56 |
| 高中教学 | 原创试题命制应坚持的原则 | 范红军 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 57 |
| 高中教学 | 大数据时代的学生评价“四化” | 向辉，张辉雄 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 59 |
| 高中教学 | 思想政治课堂教学评价体系的建构路径 | 孙智勇 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 61 |
| 高中教学 | 政治试题要有鲜明的价值导向——从2019年高考全国文综卷1第13题说开去 | 朱小闯 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 63 |
| 高中教学 | 重视教材信息 提升语言素养——结合2019年高考部分试题谈教学反思 | 林琳 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 66 |
| 高中教学 | 刻意练习原则在复习中的实践 | 陈有正 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 68 |
| 高中教学 | 挑战自我 展示风采——2019年12月试题大赛优秀试题集锦 |
| 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 71 |
| 高中教学 | 正确诠释“消费对经济发展的基础性作用” | 何中良 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 75 |
| 高中教学 | 落实学科核心素养的几点体会 | 陈荒龙，吴奇 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 77 |
| 高中教学 | 思想政治教师的专业素养提升——以《中国特色社会主义》为例 | 汤逸山 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 79 |
| 高中教学 | 思想政治教育话语转换的基本路径 | 邓华 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2020.01 | 81 |
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| 综合教学 | 砥砺前行，铸就教师专业品质 | 黄炳强 | 福建教育 | 2020.01 | 62 |
| 综合教学 | 建设第二课堂，培养中学生道德与法治意识 | 邵世云 | 教书育人·教师新概念 | 2020.01 | 25 |
| 综合教学 | 教师教育科研内容设计偏差及其思维强化——以思想政治学科研究课题为例 | 缪剑峰、缪惠安 | 中学政治及其他各科教与学 | 2020.01 | 56 |
