老师积极参与市级教学公开周活动

在2019年3月26至28日我校市级教学公开周活动中， 老师积极参与，共开设4节优质公开课，开课老师精心准备，钻研教材，研究教法，展示各自的教学特色和深厚的教学功底，为我校与兄弟学校教师构建交流平台，做出良好的课例示范。

3月26日，教务处主任纪建灵老师和黄丽婷老师分别开设《二项式定理》和《合情推理—类比推理》。在课堂上，纪建灵老师素材丰富，循循善诱，带领学生重温了牛顿探究、发现二项式定理的过程，并采用习题巩固的形式，问题设置层次分明，梯度合理，有针对性地进行点拨，让学生有充分参与的时间与空间，数学能力得到发展。黄丽婷老师讲解精彩，分析到位，以类比推理为桥梁，从立几、解几、数列各方面多角度发展学生的推理能力，课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚，并能在小组讨论中发现和解决问题，归纳解题策略，数学素养得到提升。

3月27日，林月理老师和黄永生老师分别开设公开课《直线、平面垂直的性质应用》和《导数之“赋值与取点模型”》。林月理老师结合所教班级学生起点较高，领悟能力强的特点，安排了学生板演环节，重点为学生提供方法总结，分析解题的多种思路，进一步开拓学生的数学思维，提高学生的解题能力和创新能力。黄永生老师从放缩法的角度，研究取点并严谨地运用零点存在性定理解决解答题中与函数零点有关的问题，分条缕析，解读细致，在探索核心素养培养模式上做出示范，收到了良好的教学成效。

四堂课精彩纷呈，展示各个不同形态的课堂，诸多老师到场学习观摩，营造浓厚的教研氛围，增进校际合作交流，也给与听课老师启发与借鉴。 （ 供稿）