历史组许春丽老师开设市级公开课

2018年4月18日下午第二节，历史组许春丽老师在录播室开设《农耕时代的商业与城市》市级公开课。本次融合课与传统意义上的公开课不同，它借助了福建省教育资源公共服务平台的互动课堂、移动讲台、在线检测、掌中黑板、计时器、家校帮等多种计算机运用软件给我们展现了一堂生动又别具特色的公开课。以下是本课亮点：

一、精心设计的ppt模板。本课以宋朝作为切入口讲述古代商业和城市的发展情况，授课老师在ppt的链接和模板中多次体现了宋朝元素。如：宋徽宗时期的钱币、瘦金体、《满江红》等，让学生能更好地了解宋朝。

二、体例完整的教学内容。从涉及商业的多个名词解释到以泉州、明州、扬州为典型的港口城市的讲述，再到唐宋都城的对比及国家对商业采取的重农抑商政策分析，形成较为清晰的脉络，让学生能够快速地掌握本课所要学习的内容，并形成一定的知识框架。

三、形式多样的教学方式。从网络动态版的《清明上河图》到宋朝的微信朋友圈再到宋朝的早报，处处有亮点，时时有惊喜，改变了传统教学满堂灌的模式，充分调动学生自主学习的积极性，为他们更好地掌握知识打下基础。

四、关注方法的学习模式。在传授新知识的同时授课老师关注到了学生学习方法的引导，如：在图片或材料中如何有效地获取信息；评价类的问题如何一分为二进行评价；方法特点类的问题答案以什么作为切入点进行作答。让学生学到的不仅是答案本身而是找寻答案的方法，为学生能更好地自学提供了可能。

本次公开课让老师们领略到了许春丽老师富有魅力的历史教法和课堂风采。她新颖的教学方法、大方得体的教态、对教材的透彻理解，让老师们开阔了眼界，学到了新的教学理念和教学思想，认识到要学习许春丽老师对教材细微之处独具匠心的处理，不断反思自己的教学，力求体现以学生为主体、教师为主导的教学理念，真正提高自己各方面的能力，逐步完善自己的教学方法，打造出自己的教学特色，让学生学得更轻松、更愉快。（历史组 马玲供稿）