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教学设计

古代文学作品中的爱情故事集成(孔雀东南飞拓展课——原创)

录入者:netlab 人气指数:次 发布时间:2011年01月19日

作文素材专题之一:古代文学作品中的爱情

【课题】古代文学作品中的爱情

授课人:陈志芸; 授课时间:20101222日上午第三节; 授课班级:高一(11)班

【教学思路】

1、学生掌握古代文学作品中的爱情故事,为作文素材进行储备。

2、引导学生从这些爱情故事入手,思考并分析产生爱情悲剧的原因。

3、学习并赏读古代爱情诗歌中的人物形象。

【教学过程】

一、学生自由演讲

师点评导入:“幸福的家庭都是一样的,不幸的家庭各有不同。”可不可以说,“美丽的爱情都是一样的,而凄美的爱情各有不同。”爱情是人生永恒的话题,也是艺术的永恒主题。古往今来,关于爱情的传说数不胜数。同学们,你能不能给我们讲讲你所知道的关于爱情的传说,或者是古代文学作品中的爱情故事。

(小组推荐一个故事,上台演讲)

二、古今中外的爱情故事

生讲述——

师点评并补充——

《长恨歌》(唐明皇与杨贵妃)

骊宫高处入青云,仙乐风飘处处闻。缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。渔阳鼙Pī鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。

九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止,西出都门百馀里。六军不发无奈何,宛转蛾眉马前死。

花钿委地无人收,翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得,回看血泪相和流。

(定情册封——安杨交恶——华清池赐浴——安禄山认干娘——贵妃醉酒——长生殿——马嵬坡——迎像哭像——仙境续缘

《钗头凤》(陆游与唐婉)

世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风乾,泪痕残。欲笺心事,独语斜阑。难!难!难!
人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊。怕人寻问,咽泪妆欢。瞒!瞒!瞒!
(情定终身——占卜不吉——无奈分离——小楼别住——终止于母——三年之约——赵氏之妇——心碎如冰——写下两阙)

师总结:同学们讲得实在太精彩了。我们会发现,在同学们讲述的这些爱情故事都有一个相同点,结局似乎是很悲惨啊,有情人并不能终成眷属啊。

那好我们就把这些爱情故事作个归纳,并思考产生悲剧结局的原因倒底有哪些。

三、归纳文学作品中的爱情悲剧产生原因(PPT展示)

>1)你情我愿终不悔,只有共死化蝶飞

典型代表:梁山伯与祝英台、刘兰芝与焦仲卿

典型特征:两情相悦,爱情轰轰烈烈,却遭父母家人反对。

典型结局:双双殉情,化作飞蝶,在天上人间共度良宵

悲剧指数:★★★★  

葬送于封建礼教、家庭恩怨的爱情悲剧应该是古代传诵至今的爱情悲剧中最多的一类,也是最能博得世人同情的一类,由于它寄托了世人追求恋爱自由、生活幸福美好的强烈愿望,因而往往在传诵时都会有一个美好的结局,比如梁祝化蝶双飞,刘焦化雀东南飞。

2)马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处

典型代表:唐明皇与杨贵妃、霸王别姬、吕布与貂蝉

典型特征:夫妻恩爱,你情我愿,但爱情最终化为政治的牺牲品

典型结局:红颜薄命,斯人已逝,对错皆由后世评。

悲剧指数:★★★★  

自古以来,中国就有红颜祸水一说,权倾如唐明皇,在满朝文武百官逼迫前,也不得不看着自己心爱的女人吊死在马嵬坡。中国古代的男人往往喜欢将朝政荒废,国之灭亡迁怒于女人,周幽王烽火戏诸侯,妲己怂恿纣王杀比干等等诸多传说家喻户晓,且不论其故事的真实性到底有多少,纵使都是真的,也不能把主要责任都推到女人身上。一个国家的兴亡绝非仅仅取决于一个女人,偌大的一个国家机器的倒塌,是由多方原因决定的,而把责任全部推到女人身上,是一种卑鄙懦弱的表现,则男人最大的耻辱。

3、痴情女子负心郎,皎若云月也枉然

典型代表:陈世美与秦香莲、崔莺莺与张生、杜十娘与李甲;王熙凤与贾琏

典型特征:女子为情甘愿苦苦守候, 郎 君却空负痴情,移情别恋

典型结局:最终以分手告终,女子结局多悲惨

悲剧指数:★★★  

背叛爱情是自古皆有,而古代却多以男子背叛爱情居多,女子对待爱情的态度比男子更坚决,更痴情,往往受到的伤害也更大。崔莺莺和杜十娘的悲剧并非个案。哎,中国的男人啊!

4、自古佳人多命薄,闭门春尽杨花落

典型代表:贾宝玉与林黛玉、孟姜女与万杞梁

典型特征:你情我愿,爱情美满,却架不住红颜薄命。

典型结局:爱情的一方早亡,导致爱情夭折。

悲剧指数:★★  

这类爱情悲剧往往是爱情很美好,但是却短暂,总有一方早亡。虽有些遗憾,但毕竟曾经爱过,且双方至死对爱情都坚贞不渝,因而比之前几种悲剧要好似许多。

5、此情可待成追忆,只是当时已惘然

典型代表:李益与霍小玉;柳香莲与尤三姐

典型特征:两人都彼此相爱对方,一方有难言之隐而放弃爱情,另一方含恨早亡。

典型结局:剩下一人在自责与悔恨中终其一身。

悲剧指数:★★★★★  

这类爱情悲剧是最让人惋惜的。两个人都彼此爱着对方,多以女方更为痴情,而男方却因各种原因拒绝着爱情,待到斯人逝去,方悔恨莫已。本来是可以很美满的爱情,却因为一些可能根本就不能称作为理由的理由而拒绝,而致使一方含恨而去,另一方追悔莫及,遗憾终身。

四、小结

在爱情这个国度里,绝大部分作品揭示的受害者具为女性。在中国历史上,表年男女面对社会环境残酷是绝无仅有的,尤其的封建时代妇女身上所承受的巨大压力,以及在男女不平特的社会里妇女的悲惨地位也是世界史上罕见的。有人说,西方有《罗米欧与朱丽叶》这样的巨著和唯美的爱情故事,中国就没有。希望今天的学习能让大家对这个观点能有大的改观。最重要的是,在我们的写作中,灵活地运用课内及课外的知识积累才能让作品获得出“博古通今”的美誉。

然而难能可贵的是《诗经》中的许多作品,却能将女性的抗争精神载入其中如《氓》;所以它在文学史上无疑是突出的,它将人性对爱情的追求表现淋漓,同时也是最纯真、本质的人性追求,最真实的告白、控诉、反抗的情感也展露出来。所以,孔子说“一言以蔽之,思无邪。”

五、延伸课外《诗经》作品

上邪

我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,

冬雷震震,夏雨雪 ,天地合 ,乃敢与君绝!

六、布置作业:

1)思考:女子要如何才能摆脱被动的地位,请结合你的生活实际谈谈。(200字)

2)预习:《孔雀东南飞》——A、字句解决翻译,不懂下节课交流

B、思考:产生他们爱情悲剧的原因

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