| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | 心理游戏在道德与法治课教学中的运用 | 万婷，薛家平 | 教学与管理 | 2019.06 | 57 |
| 初中教学 | 主题式教学的教材处理 | 吴望民，马薇 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 27 |
| 初中教学 | 深度教学：核心素养时代教师的应然选择 | 蒋国生 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 37 |
| 初中教学 | 启动自我系统促进主动学习 | 李俊 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 43 |
| 初中教学 | 优化教学情境 培育理性意识 | 秦尊军 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 50 |
| 初中教学 | “家的意味”教学实录 | 王芳，顾润生 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 62 |
| 初中教学 | 道德与法治学科现状分析及对策研究——以对A市调查为例 | 欧阳芸，袁成，卢志 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 90 |
| 初中教学 | 把握育人方向，提升育人品质——“六个下功夫”对道德与法治学科建设的启示 | 徐永胜，李建敏 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.06 | 3 |
| 初中教学 | 道德与法治教师课程领导力刍议 | 帅飞飞，李臣之 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.06 | 57 |
| 初中教学 | 坚定文化自信 建设文化强国 | 王向阳 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 4 |
| 初中教学 | 教育助力民族复兴 | 张克新，郝晓鹏 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 8 |
| 初中教学 | 人间正道是沧桑 | 宋景堂 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 11 |
| 初中教学 | 道德与法治教学审美情趣的培养 | 沈群英 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 14 |
| 初中教学 | 德育策略多样透析 | 陈田峰 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 16 |
| 初中教学 | 谈谈《道德与法治》栏目的创新运用 | 蔡爱佳 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 20 |
| 初中教学 | 道德与法治“拓展空间”活动指引 | 董慧仪 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 22 |
| 初中教学 | 学科核心素养视角《道德与法治》品读策略 | 陈中华 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 26 |
| 初中教学 | 培育有理想有本领有担当的时代新人 | 王言珍 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 28 |
| 初中教学 | 简·美·润：道德与法治课堂教学三境界 | 左霞 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 30 |
| 初中教学 | 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层——核心价值观统领教材使用的基本路径 | 焦爱玲 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 32 |
| 初中教学 | 用好《拓展空间》 助力学生成长 | 蔡光春 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 34 |
| 初中教学 | 例谈初中生网络人际交往能力培养 | 孙亮中 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 35 |
| 初中教学 | 基于叶圣陶实践性德育思想的导行策略 | 沈权 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 38 |
| 初中教学 | 培养学生获取和解读信息能力的实践 | 林洁霞 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 40 |
| 初中教学 | 创设“四动”教学氛围焕发课堂生命活力 | 康金华 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 42 |
| 初中教学 | 小议道德与法治教学创新 | 左键 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 44 |
| 初中教学 | 优化活动设计 凸显教育意蕴 | 杨秀珍 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 45 |
| 初中教学 | 打造活动型教学那些事 | 赵新霞 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 47 |
| 初中教学 | 基于实践的体验式法治教学 | 庄兵 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 49 |
| 初中教学 | 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处——参加道德与法治教学基本功比赛的感悟 | 张冉 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 51 |
| 初中教学 | 学生满意与结果何意孰轻孰重——搭建道德与法治深度学习的平台 | 王勇 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 53 |
| 初中教学 | 立足法治课堂关注概念解读 | 余婧颖 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 55 |
| 初中教学 | 价值引领：道德与法治课的灵魂——对2018年浙江省优质课“夯实法治基石”的思考 | 韩红娣 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 58 |
| 初中教学 | 道德与法治趣味教学案例两则 | 孙燕，贾桂霞 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 60 |
| 初中教学 | 道德与法治教学案例三则 | 吴庆才 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 61 |
| 初中教学 | 渗透中华文化 涵养核心素养 | 蒋国生 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 62 |
| 初中教学 | 道德与法治探究性作业设计 | 阮国军 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 63 |
| 初中教学 | 选择性测试题设计存在的问题及其改进 | 朱张虎 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 67 |
| 初中教学 | 从诗词大会看道德与法治教学文化自信的培养 | 吴又存，梁增杰 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 71 |
| 初中教学 | 开创新时代开放法治的新境界 | 李雪 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 75 |
| 初中教学 | 社会主义核心价值观的文化认同及其构建 | 张春梅 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 79 |
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| 高中教学 | 当好思想政治教育的“大先生” | 陈永平 | 人民教育 | 2019.12 | 33 |
| 高中教学 | 不负重托争做“人师” | 高保卫 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 4 |
| 高中教学 | 马克思主义中国化教育发展观的建构 | 张晴，胡晓宇 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 7 |
| 高中教学 | 基于核心素养的科学精神教育 | 孟庆南 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 11 |
| 高中教学 | 以创客思维培育公共参与 | 汪桢亮 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 16 |
| 高中教学 | 活动型课堂小结培育政治认同——以《政治与法治》教学为例 | 林瑶林 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 20 |
| 高中教学 | 教材概念的深度开发——以实践的涵义为例 | 缪华 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 24 |
| 高中教学 | “大概念”：一个不容忽视的课程新理念 | 张翰 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 31 |
| 高中教学 | 深植文化基因的课堂实践——以高中政治“文化创新”一课为例 | 王惠芝 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 34 |
| 高中教学 | 基于时事议题式主观题的教学实践 | 刘燕 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 40 |
| 高中教学 | 巧用唯物辩证法 助力教学内容解析——以“收入分配与社会公平”为例 | 赵丹 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 47 |
| 高中教学 | 润物无声的爱国主义教育 | 袁春华 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 54 |
| 高中教学 | 科学精神素养培育五策 | 温兆标，赵海红 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 55 |
| 高中教学 | 活用分析与综合法 | 刘华 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 57 |
| 高中教学 | 情境建构巧突破 | 宋建国 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 58 |
| 高中教学 | 以活动落实核心素养 | 周天航 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 60 |
| 高中教学 | “创新是引领发展的第一动力”教学设计 | 黄怡婧，李晓东 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 66 |
| 高中教学 | “中国经济发展进入新时代”教学设计 | 陈亚专，罗文明 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 70 |
| 高中教学 | “文化创新的途径”教学设计 | 朱甜甜，张帅 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 74 |
| 高中教学 | 科学精神视域下的高考试题审视——以全国卷为例 | 周贞美 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 78 |
| 高中教学 | 辨析类试题启发辨析式学习 | 蔡赐福 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 81 |
| 高中教学 | 高中学生政治认同的学情分析 | 杨俊平 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 84 |
| 高中教学 | 项目式学习在思想政治学科核心素养培育中的应用 | 陈式华 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.06 | 7 |
| 高中教学 | 项目学习法与学科素养教学的融合 | 刘石成，李静 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.06 | 11 |
| 高中教学 | 突出课程内容延展性 增强课程学习选择性 | 覃遵君 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.06 | 30 |
| 高中教学 | 《政治生活》教材贯彻落实党的十九大精神修订解读 | 常超 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.06 | 33 |
| 高中教学 | 议题式教学中学习样态的转型与促进 | 许大成 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.06 | 45 |
| 高中教学 | 新时代·新思想·新征程——《中国特色社会主义》模块全域探究 | 覃遵君 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 4 |
| 高中教学 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的经济解读——《经济与社会》模块阐释（一） | 窦育国 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 8 |
| 高中教学 | 功勋荣誉表彰：矗立爱国情怀的精神灯塔 | 杨建臣 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 12 |
| 高中教学 | 上好思政课 当好引路人 | 马光娟 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 14 |
| 高中教学 | 政治课里有人生 | 郭红 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 16 |
| 高中教学 | 课堂价值取向的教学实践 | 邵志萍 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 17 |
| 高中教学 | 整合劳动教育 培育核心素养 | 张园园 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 20 |
| 高中教学 | “两线齐下”的议题式教学初探 | 钱红娟 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 22 |
| 高中教学 | 提高思考“深度” 提升思想“温度” | 徐磊，张家如 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 25 |
| 高中教学 | 有信仰：培育政治认同素养的终极目标 | 盛日新 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 29 |
| 高中教学 | 传承中华传统道德智慧之路 | 王贵红 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 30 |
| 高中教学 | 画好网络正能量同心圆 | 单勇 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 32 |
| 高中教学 | 新时代立德树人的着力点 | 张再河 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 34 |
| 高中教学 | 议题式教学中的“问题”优化 | 孟炳忠，尹海云 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 36 |
| 高中教学 | 跨界学习：坚定“四个自信”的有效途径 | 朱晴怡 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 38 |
| 高中教学 | 借力“四微”活动 培育核心素养 | 郝从容，雒元林 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 40 |
| 高中教学 | 让积极情感在思想政治课堂落地生根 | 孙雪 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 42 |
| 高中教学 | 集成主题教学 建设山溪学堂 | 董旺森，胡显红 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 44 |
| 高中教学 | 思想政治课教学四大主体要素 | 李本松 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 46 |
| 高中教学 | 主题情境下探究活动设计初探 | 徐一鸣 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 48 |
| 高中教学 | 思想政治课留白艺术的运用 | 徐正伟，黄燕 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 50 |
| 高中教学 | 融合学生经验 打造精彩课堂 | 马仲宏 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 52 |
| 高中教学 | 用好“段子” 走入“里子” | 高泽生 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 54 |
| 高中教学 | 巧用藏文化资源 激活政治课堂 | 陈吉司 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 57 |
| 高中教学 | 思想政治课良好心理氛围的营造 | 魏睿 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 58 |
| 高中教学 | 小议活动型课程的困境及对策 | 梁媛 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 60 |
| 高中教学 | 读经典故事析哲学道理 | 李光磊 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 61 |
| 高中教学 | 中学政治教育教学研究现状综述——基于近三年《中学政治及其他各科教与学》中学政治论文转载情况分析 | 沈笑英 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 62 |
| 高中教学 | 提高学生策略性知识运用能力的思考 | 陈永中 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 66 |
| 高中教学 | 浅说毛利率 | 曹葵，张京琳 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 67 |
| 高中教学 | 新时代呼唤构建良好网络政治生态 | 黄青青 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 69 |
| 高中教学 | 传播与塑造：思想政治课教学的时代重任 | 易丹娜 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 71 |
| 高中教学 | 坚持史论融合 涵养唯物史观 | 王超 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 73 |
| 高中教学 | 政治认同的深入解读 | 张小洁 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 75 |
| 高中教学 | 也谈表现性评价及其实施 | 陈敏 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 77 |
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| 综合教学 | 自然教育的理性之光——读卢梭《爱弥儿》 | 孔晓辉 | 思想政治课教学 | 2019.06 | 95 |
| 综合教学 | 遇见：点亮人生前行的灯塔——读王维审《做一个不再困惑的老师》 | 郑艳芬，田宝军 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.06 | 77 |
| 综合教学 | 做最好的自己 | 郭庆娟 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.06 | 79 |
