| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | 核心素养理念下道德与法治有效教学探究 | 梁璐云 | 教书育人·教师新概念 | 2019.09 | 12 |
| 初中教学 | 法治案例教学存在的误区与对策 | 崔维云 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.09 | 45 |
| 初中教学 | “真”教学促进学生真发展 | 管红彦 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 11 |
| 初中教学 | 民间故事促成长 | 潘叔霞 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 33 |
| 初中教学 | 发掘叫哦与资源“三依托” | 张新颖 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 35 |
| 初中教学 | 主题活动助研学 | 高微 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 36 |
| 初中教学 | 善用学生经验 | 杨清霞 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 37 |
| 初中教学 | 乡贤资源似串珠 | 武俊爱 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 39 |
| 初中教学 | 劳动教育巧渗透 | 赵广秀 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 40 |
| 初中教学 | 学生眼中的政治老师 | 剧爱玲 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 1 |
| 初中教学 | 70年法治建设：探索、成就与经验 | 吴又存 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 4 |
| 初中教学 | 困惑与选择：对2011年版课标前言的审思 | 谢姣 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 7 |
| 初中教学 | 学生立场：从课堂问题到问题课堂的嬗变 | 邹德胜，万玉梅 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 11 |
| 初中教学 | 学生命题：让学生向更深处漫溯 | 曹群 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 14 |
| 初中教学 | 方寸之间显魅力 尺幅之内展胜景——小邮票的大功用 | 严卫林 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 17 |
| 初中教学 | 法律知识内容拓展路径例析 | 潘傧 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 20 |
| 初中教学 | 搭好课堂教学平台 培养学生思辨能力——以“全面依法治国”为例 | 姚淑娟 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 22 |
| 初中教学 | 分阶段时政教学初探 | 杜晓 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 24 |
| 初中教学 | 例谈深度教学问题设计的三个“落点” | 颛孙伟伟 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 26 |
| 初中教学 | 增强责任意识 建设文明中国——统编教材九年级上册第三单元教学建议 | 秦元昶 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 28 |
| 初中教学 | 基于学科核心素养的教学改进策略——以《道德与法治》九年级上册教学为例 | 葛敏明 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 31 |
| 初中教学 | 道德与法治课教学何以渗透幸福感教育 | 蔡文高 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 33 |
| 初中教学 | 锤炼·提升·拓展：法治实践素养的深度培育 | 秦尊军 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 35 |
| 初中教学 | 着力学科核心素养的情境探究教学——以“坚持国家利益至上”为例 | 张勤裕 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 38 |
| 初中教学 | 境·精·经·静：激发学生学习欲望的方法 | 任培霞 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 39 |
| 初中教学 | 巧用热点话题 激活课堂导入 | 严晖 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 41 |
| 初中教学 | 讲好责任故事 涵育责任素养 | 王西富 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 43 |
| 初中教学 | 于对比中透视落实课程标准的教学实践 | 王桂玲 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 45 |
| 初中教学 | 由“心机”引发的讨论 | 金叶 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 48 |
| 初中教学 | 例谈感性与理性的辩证统一 | 顾惠琴，黄伟 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 50 |
| 初中教学 | 巧妙化解“认知总体国家安全观”教学难题 | 卢兆美 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 53 |
| 初中教学 | 芬芳怡人 气韵悠长——经典文化的教学运用 | 谢黎枝 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 56 |
| 初中教学 | 借《流浪地球》育核心素养 | 焦立梅 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 58 |
| 初中教学 | 如何体现型分析说明题的特征与解题思路 | 马晴 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 60 |
| 初中教学 | 坚持知行合一 落实立德树人——2019年河南省中考试题赏析 | 杨伟东，赵新霞 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 61 |
| 初中教学 | 提升能力重基础 灵活创新促教学 | 陈为，李扬，杨黎明，周康 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 65 |
| 初中教学 | 展时代生活画卷 探立德树人新路——2019年山东省中考试题赏析 | 霍长勇，吴庆才，郑辉 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 70 |
| 初中教学 | 例探思维能力提升新路径 | 陈沁吻 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 74 |
| 初中教学 | 追求课堂教学的无为境界——“家的意味”教学赏析 | 康金华 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 77 |
| 初中教学 | 返璞归真：以道德的方式进行道德教育 | 韩冬梅 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.09 | 79 |
| | | | | | |
| 高中教学 | 好的思政课是教师生命的呐喊 | 范小江 | 人民教育 | 2019.17 | 31 |
| 高中教学 | 思想政治课深度学习的三个教学关键点 | 李蓉 | 教学与管理 | 2019.09 | 70 |
| 高中教学 | 学生问题意识在高中思想政治课堂教学中的培养 | 常娟娟，胡忠文 | 教学与管理 | 2019.09 | 13 |
| 高中教学 | 普通高中思政课如何坚持“八个相统一” | 李晓东 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.09 | 3 |
| 高中教学 | 议题式微探究学习的运行逻辑 | 沈雪春 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.09 | 36 |
| 高中教学 | 学科大概念的教学应用 | 杨小平 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.09 | 48 |
| 高中教学 | 坚守共同信仰 实现共同成长 | 周增为 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.09 | 51 |
| 高中教学 | 批判性思维视域下的政治课教学法优化 | 姬海涛 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 4 |
| 高中教学 | 社会主义核心价值观融入中学生核心素养培育 | 王鹏，马俊峰 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 7 |
| 高中教学 | 研究性学习促进活动型课程建设 | 刘彦喆 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 15 |
| 高中教学 | 议题式教学彰显主流意识形态 | 陈爱金 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 18 |
| 高中教学 | 发挥学生在情境素材创设中的主体作用 | 万如生 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 21 |
| 高中教学 | 模拟法庭活动的有效实践 | 张俊才 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 25 |
| 高中教学 | 高中思想政治课议题的教学设计 | 杨志敏 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 28 |
| 高中教学 | 议题式教学的点线面 | 林炜 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 32 |
| 高中教学 | “文化创新的途径”教学设计 | 邱平香，李洪余 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 42 |
| 高中教学 | “坚持国家利益至上”教学设计 | 李大森，杨婉瑜 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 46 |
| 高中教学 | “疏解整治促提升”中的价值判断与价值选择 | 刘明，韩娟 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 49 |
| 高中教学 | “超市中的经济学”教学设计 | 许传蓉，欧捷 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 55 |
| 高中教学 | 《中国特色社会主义》模块命题初探 | 张帅 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 60 |
| 高中教学 | 综合性试题探究 | 石芳 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 64 |
| 高中教学 | 科学精神素养的测评 | 毕建华 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 70 |
| 高中教学 | 典型情境·学科任务·学科思维——2019年文科综合全国1卷政治试卷评析 | 林芳 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 73 |
| 高中教学 | 学科任务完成质量评价：原则、路径与标准 | 任靖 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 78 |
| 高中教学 | 做学生坚定信仰的领路人 | 李勤 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 82 |
| 高中教学 | 思政教师的情怀养成 | 徐俊蕾 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 85 |
| 高中教学 | 中学政治学科学习动机类型调查与分析 | 黄燕 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 88 |
| 高中教学 | 教育，是向美而生的事业 | 郑英 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 1 |
| 高中教学 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的文化解读——基于《哲学与文化》模块的阐释 | 张建庆 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 4 |
| 高中教学 | 高攀中国特色社会主义伟大旗帜——高中思想政治课立德树人的本质要求 | 王国芳 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 7 |
| 高中教学 | 吹响思政课神话改革创新总号角——学习领会、全面解读中办国办《意见》精神 | 覃遵君 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 11 |
| 高中教学 | 议题开发的储备卡、流程表和架构图 | 张翰 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 14 |
| 高中教学 | 结构化思维：学科素养的高阶思维 | 胡贵英 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 17 |
| 高中教学 | 基于大数据分析的精准教学 | 张江英 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 18 |
| 高中教学 | 从辩论活动透视学科核心素养 | 张年丰 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 22 |
| 高中教学 | 隐性教育在思想政治教学中的运用 | 陈小春 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 24 |
| 高中教学 | 把立德树人融入教育教学全过程 | 贾黎 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 26 |
| 高中教学 | 活动为型：建好思政课程的“场子”——学科核心素养落地的思政课研究之三 | 王恒富，顾冬梅 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 27 |
| 高中教学 | 让有信仰的人讲信仰 | 黄丽萍 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 30 |
| 高中教学 | 科学社会主义的法治轨迹及其科学性 | 刘丹丹 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 31 |
| 高中教学 | 借力优秀校友资源 培育学生核心素养 | 吴存发 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 33 |
| 高中教学 | 围绕综合探究 开展意义教学 | 金依平 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 35 |
| 高中教学 | 追求“四有”思政课堂 | 章香芸 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 37 |
| 高中教学 | 课有“三气”生自动 | 侯琴丽 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 40 |
| 高中教学 | 立德树人：寓跨界学习于主题情境 | 谭为发 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 41 |
| 高中教学 | 活动型学科课程建设之我见 | 陈涛 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 43 |
| 高中教学 | 议题式情境教学策略探析 | 刘喜如 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 45 |
| 高中教学 | 如何让学生“学得真”“学得深” | 纪认振 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 47 |
| 高中教学 | 基于核心素养的课堂提问艺术 | 张周驰 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 49 |
| 高中教学 | 培育中学生国际眼光的策略 | 汪祯亮 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 51 |
| 高中教学 | 我上了这样一节活动课——以“企业的经营和发展”为例 | 王鹿，王小鸥 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 53 |
| 高中教学 | 议题教学中的社会实践资源开发与利用 | 何丽杰 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 55 |
| 高中教学 | 巧用本地资源 延展课堂维度 | 束红华 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 57 |
| 高中教学 | 于实践中感悟政治理论的力量——以“徽州研学”为例 | 徐明辉 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 59 |
| 高中教学 | 有趣有味 有情有理——从一部电影到一堂哲学课 | 温胜利 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 61 |
| 高中教学 | 思政教育APP应关注的几大问题 | 赵甜甜，秦静 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 62 |
| 高中教学 | 行动学习法的实践与思考 | 明秀兰 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 65 |
| 高中教学 | 铸魂育人，深化考试命题改革——2019年高考北京文综卷政治试题特点分析 | 石芳 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 67 |
| 高中教学 | 聚焦考试内容改革 提高教书育人水平——2019年高考海南政治试题评析与教学建议 | 董旺森 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 72 |
| 高中教学 | 名师工作室机制霞的骨干教师专业发展——以“活动型学科课程教学”为例 | 杨维凤 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 74 |
| 高中教学 | 跨越六道“篱栏”走出一片艳阳天 | 岳晶霞 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 76 |
| 高中教学 | 讲好中国故事 助力专业成长——读《习近平讲故事》有感 | 林运来 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 78 |
| 高中教学 | 美的历程——《教育，向美而生》拾趣 | 骈昌贵 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 79 |
| 高中教学 | 网络思想政治教育协同育人机制探索 | 李雪超 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 83 |
| 高中教学 | 思政教育中传统文化的传承与应用 | 刘广利 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 84 |
| 高中教学 | 创业者的思想政治素质现状及其对策 | 杨晶 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.09 | 86 |
| | | | | | |
| 综合教学 | “六要”教导记心头 | 王言珍 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 93 |
| 综合教学 | 培育理性爱国之情 | 顾豪迈 | 思想政治课教学 | 2019.09 | 95 |
