| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 高中教学 | 新媒体创新云课堂在高中化学教学中的应用研究 | 尹高雷 | 中学化学教与学 | 2019.9 | 23 |
| 高中教学 | 发展学科核心素养，构建智慧课堂教学模式——探究Ｆe2+与Ｆe3+的性质与转化 | 白洁等 | 中学化学教与学 | 2019.9 | 29 |
| 高中教学 | 素养为本的化学教学与评价的设计和实施——以“补铁剂中铁的检验与转化”为例 | 王正兵 | 中学化学教与学 | 2019.9 | 39 |
| 高中教学 | 基于学科核心素养的化学概念教学——以“离子反应”第一课时为例 | 袁君亚 | 中学化学教与学 | 2019.9 | 45 |
| 高中教学 | “氯水的成分探究”实验装置改进及教学模式探究 | 黄翠玉，张贤金 | 中学化学教与学 | 2019.9 | 48 |
| 高中教学 | 化学学习中高中生创造性想象力的评价研究 | 邓阳等 | 中学化学教与学 | 2019.9 | 58 |
| 高中教学 | 基于教学反思日记专业发展——高中化学教师的反思日记个案研究 | 张晓花，王伟群 | 化学教学 | 2019.9 | 11 |
| 高中教学 | “新高考”背景下化学教师课程标准实施现状的调查研究 | 王伟等 | 化学教学 | 2019.9 | 16 |
| 高中教学 | 高中化学课堂环境与学生化学学习态度的关系研究 | 周娟等 | 化学教学 | 2019.9 | 28 |
| 高中教学 | 增强现实（AR）技术促进高中生化学微观结构学习的研究 | 朱鹏飞 | 化学教学 | 2019.9 | 34 |
| 高中教学 | 从情境素材到设计基于真实情境的化学教学——以“工业制硝酸”为例 | 梁弘文等 | 化学教学 | 2019.9 | 56 |
| 高中教学 | 超细钢丝棉在铁与水蒸汽反应实验中的应用 | 伍强 | 化学教学 | 2019.9 | 69 |
| 高中教学 | 碳酸氢钠水溶液中粒子浓度的关系 | 李德庆，李研 | 化学教学 | 2019.9 | 87 |
| 高中教学 | 浙江省化学命题之变及对教学的导向价值研究 | 邵传强 | 化学教学 | 2019.9 | 89 |
| 高中教学 | CO结构、性质及反应原理的思考和教学 | 韩万中等 | 化学教学 | 2019.9 | 94 |
| 高中教学 | 浅谈TPACK理论在高中化学中的应用 | 周日成 | 中学化学 | 2019.9 | 4 |
| 高中教学 | 例说新手化学教师在高中化学实验教学中那些错误的“想当然” | 林进太 | 中学化学 | 2019.9 | 6 |
| 高中教学 | 有机化学实验的考点例析 | 刘群 | 中学化学 | 2019.9 | 19 |
| 高中教学 | 铁及其化合物考点剖析 | 钱春圣 | 中学化学 | 2019.9 | 20 |
| 高中教学 | 解读电化学的考查类型 | 丁华 | 中学化学 | 2019.9 | 24 |
| 高中教学 | 探究石油炼制中的化学反 | 陆婵 | 中学化学 | 2019.9 | 27 |
| 高中教学 | 例谈突破阿伏加德罗常数正误判断的“陷阱” | 王宣忠 | 中学化学 | 2019.9 | 27 |
| 高中教学 | 例析氯及其化合物知识点 | 侯英勇 | 中学化学 | 2019.9 | 29 |
| 高中教学 | 赏析一例创新型喷泉实验 | 杨伦平 | 中学化学 | 2019.9 | 30 |
| 高中教学 | 乙炔的制备和化学性质检验实验的创新 | 吕良艳 | 中学化学 | 2019.9 | 31 |
| 高中教学 | 深度解析高中化学各类平衡常数的计算 | 李春芝 | 中学化学 | 2019.9 | 34 |
| 高中教学 | “物质的变化”知识点解读 | 魏建强等 | 中学化学 | 2019.9 | 37 |
| 高中教学 | “硫酸与硝酸”知识梳理 | 徐文强 | 中学化学 | 2019.9 | 39 |
| 高中教学 | 2019年高考“化学实验”试题赏析 | 张丽丽 | 中学化学 | 2019.9 | 41 |
| 高中教学 | 抓住关键 提示本质 | 韩晓银 | 中学化学 | 2019.9 | 47 |
| 高中教学 | “电化学”考查特点分析及复习建议 | 孔令操 | 中学化学 | 2019.9 | 49 |
| 高中教学 | 高三化学一轮复习之我见 | 刘树领 | 中学化学 | 2019.9 | 52 |
| 高中教学 | 从2019高考全国卷化学试题 | 王积斌 | 中学化学 | 2019.9 | 54 |
| 高中教学 | 融合学科核心素养的高中化学教科书编制——简析人教版《普通高中教科书化学·必修》教学策略 | 周业虹 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 1 |
| 高中教学 | 关于化学模型和模型认知的思考 | 陈进前 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 5 |
| 高中教学 | “化说生活中的那些事”主题展示课回眸 | 杨茵 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 19 |
| 高中教学 | 素养为本的铝的氧化物与氢氧化物教学为例 | 刘青生 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 24 |
| 高中教学 | 项目式学习：“一件精美的银饰品”制作 | 冯清华等 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 32 |
| 高中教学 | 镁与盐酸和醋酸溶液反应的对比研究 | 王飞，吴文中 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 39 |
| 高中教学 | 厘清行为主次 排序微粒浓度 | 钟辉生 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 42 |
| 高中教学 | 培养学生实验探究能力的教学与实践与思考 | 林增辉 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 46 |
| 高中教学 | “SO2与AgNO3溶液反应的”实验探究教学 | 苏振华 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 50 |
| 高中教学 | 从钠与水反应的实验看演示实验的价值 | 孟彦，宋志贵 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 52 |
| 高中教学 | 硫酸铜单晶的一种新制法 | 朱珉晔，徐守宾 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 54 |
| 高中教学 | 蒙脱土催化乙醇和乙酸的酯化反应实验 | 唐凡单等 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 57 |
| 高中教学 | 铜境反应气体产物是氢气还是氧气？ | 刘天澍，丁伟 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 59 |
| 高中教学 | “主题式复习教学”设计：墨粉中铁氧化物的探究 | 周春美，周青山 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 65 |
| 高中教学 | 变“被动做题”为“主动探究”——记一节高三实验复习课 | 袁劼等 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 69 |
| 高中教学 | 高三化学主题情境的设计与实施 | 张婷 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 73 |
| 高中教学 | 如何正确对待学生的提问 | 谌冰洁 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 76 |
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| 初中教学 | 基于云班课的初中化学课程整合研究 | 倪胜军等 | 中学化学教与学 | 2019.9 | 18 |
| 初中教学 | 基于最近发展区的初中化学智慧教学实践 | 陈学侃 | 中学化学教与学 | 2019.9 | 26 |
| 初中教学 | 深度研读教材，凸现素材内涵——以“物质构成的奥秘”为例 | 薛青峰 | 中学化学教与学 | 2019.9 | 33 |
| 初中教学 | 蜡烛及其燃烧探究实验的改进 | 许丽丹，吴孝位 | 中学化学教与学 | 2019.9 | 52 |
| 初中教学 | 初中化学使用课程材料的影响因素研究 | 陈博等 | 化学教学 | 2019.9 | 20 |
| 初中教学 | 基于STEM理念下的项目式学习课例设计——以“探秘人体的呼吸”为例 | 申燕等 | 化学教学 | 2019.9 | 50 |
| 初中教学 | 巧设变式实验装置 探究分子分子运动现象 | 郭涛 | 化学教学 | 2019.9 | 72 |
| 初中教学 | 借助长柄U形玻璃管改进氢气性质实验 | 李德前等 | 化学教学 | 2019.9 | 75 |
| 初中教学 | 对催化剂的拓展探究 | 沈银行 | 化学教学 | 2019.9 | 79 |
| 初中教学 | 例谈对选择传统与新型化学器材的思考 | 田长明 | 化学教学 | 2019.9 | 83 |
| 初中教学 | 基于初中化学想象思维的教学策略 | 王光朝 | 中学化学 | 2019.9 | 9 |
| 初中教学 | 不同版本初中化学教科书“绪言”的比较、功能及教学策略 | 刘年等 | 中学化学 | 2019.9 | 16 |
| 初中教学 | 贴近生活 解读化学 关注肥料 | 崔迎春 | 中学化学 | 2019.9 | 22 |
| 初中教学 | 中考化学铁的冶炼题型例析 | 吴建新 | 中学化学 | 2019.9 | 32 |
| 初中教学 | 中考化学图像题分类例析 | 徐振中等 | 中学化学 | 2019.9 | 44 |
| 初中教学 | 落实化学核心素养 提升课堂育人功能——以“常见的酸和碱”为例 | 康园园等 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 26 |
| 初中教学 | 利用微格教学培养初中生 | 霍兰特，尹筱莉 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 48 |
| 初中教学 | 用电解制作多彩“果冻探究离子移动 | 李国兴等 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 63 |
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| 综合教学 | 论国际化学教育研究热点：模型与建模 | 史凡、王磊 | 中学化学教与学 | 2019.9 | 3 |
| 综合教学 | 学科能力发展评学教系统的建设与应用模式研究 | 王磊等 | 中学化学教与学 | 2019.9 | 11 |
| 综合教学 | 在中学化学课程中渗透垃圾分类教育的策略 | 王锋 | 中学化学教与学 | 2019.9 | 36 |
| 综合教学 | 刍谈应试背景下化学教师科学素养的流失 | 王卫军 | 中学化学教与学 | 2019.9 | 54 |
| 综合教学 | 从科学推理到证据推理：内涵的探讨 | 罗玛 | 化学教学 | 2019.9 | 3 |
| 综合教学 | 渗透国际理解素养培育的化学史教育 | 凌一洲等 | 化学教学 | 2019.9 | 7 |
| 综合教学 | 发展学生建模能力的教学案例研究 | 刘雅丽等 | 化学教学 | 2019.9 | 39 |
| 综合教学 | 优质复习课的课堂互动研究——“以氧化还原反应”主题为例 | 陈凯等 | 化学教学 | 2019.9 | 44 |
| 综合教学 | 基于批判性思维能力培养的化学教学研究——以“化学能转化为电能”教学为例 | 单世乾，耿秀梅 | 化学教学 | 2019.9 | 61 |
| 综合教学 | 基于科学探究的酸碱概念教学设计 | 沙琦波 | 化学教学 | 2019.9 | 66 |
| 综合教学 | 各种效应曲线在课堂教学中的应用 | 沈玉红 | 中学化学 | 2019.9 | 1 |
| 综合教学 | 化学学科素养背景下的单元教学设计 | 杨晓彦等 | 中学化学 | 2019.9 | 12 |
| 综合教学 | 化学小组合作学习中“弱势群体”学习策略 | 常艳华 | 中学化学 | 2019.9 | 14 |
| 综合教学 | 核心素养导向下化学课堂教学内容的遴选 | 王先锋 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 10 |
| 综合教学 | 教学中“有意滑过”的成因与对策 | 孙天山，倪一鸣 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 13 |
| 综合教学 | 自制模型模拟金属原子堆积的教学 | 张道年等 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 16 |
| 综合教学 | 基于化学基本观念视角下的《石灰吟》解读 | 王荣桥 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 30 |
| 综合教学 | 对洗涤剂去污能力的探究 | 潘献华 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 37 |
| 综合教学 | 探究离子液体作萃取剂的优势 | 王健超 | 中学化学教学参考 | 2019.9 | 62 |
