| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | 关注学科素养 着眼学生成长——2019年福建省中考道德与法治试题的教学启示 | 马平 | 福建教育 | 2019.08 | 51 |
| 初中教学 | 新时代背景下初中道德与法治课程面临的机遇和挑战 | 李晓东 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.08 | 10 |
| 初中教学 | 《道德与法治》活动型课堂建构 | 朱志伟 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 19 |
| 初中教学 | 落实“八个相统一”的道德与法治课 | 夏波 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 30 |
| 初中教学 | 例谈“问题导引式”教学 | 向小琴 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 34 |
| 初中教学 | 情境功能的优化路径 | 王芳芳 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 37 |
| 初中教学 | 教材栏目促体验 | 张卫民 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 44 |
| 初中教学 | 法律案例运用“三要” | 闻洪艳 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 49 |
| 初中教学 | 法治教学中的价值观教育 | 金麟 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 53 |
| 初中教学 | “开放互动的世界”教学设计 | 孙晓瑞，魏巍 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 55 |
| 初中教学 | “共筑生命家园”课堂实录 | 黄莉，范莉 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 59 |
| 初中教学 | 多元评价促进学生发展 | 向颖，何国良 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 77 |
| 初中教学 | 道德与法治教师要与时代同频共振 | 傅冬梅 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 1 |
| 初中教学 | 坚持人与自然和谐共生 | 范君召 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 4 |
| 初中教学 | 日益走进 舞台中央 | 贾玮 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 7 |
| 初中教学 | 教师专业成长：从教学走向教育 | 李春燕 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 10 |
| 初中教学 | 下真功夫 做追梦人 | 姜楠 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 12 |
| 初中教学 | 以挑战性问题为载体的深度学习探秘 | 林云 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 15 |
| 初中教学 | 道德与法治学科核心素养培育的实践 | 胡洁 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 18 |
| 初中教学 | 让法治课堂沐浴人文教育的阳光 | 李兆云 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 21 |
| 初中教学 | 例谈以学科素养深度耕耘课堂 | 王勇 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 22 |
| 初中教学 | 道德与法治课思辨力培养三策略 | 赵幼明 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 25 |
| 初中教学 | 增强公民意识 建设民主中国 | 焦爱玲，王有鹏 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 28 |
| 初中教学 | 活动型道德与法治课程须动静相宜 | 季燕 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 30 |
| 初中教学 | 艺术用于生命情感教学的理解感悟之道 | 范雯绮 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 33 |
| 初中教学 | 语体·意象·意境·意图 | 张玉 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 36 |
| 初中教学 | 华丽七十年 奋斗新征程——道德与法治时政教学侧记 | 黄敬辉 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 38 |
| 初中教学 | 道德与法治教学坚定制度自信的实践与思考——以模拟人大活动为例 | 王延梅 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 41 |
| 初中教学 | 激活学生四策 | 苏亚军 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 43 |
| 初中教学 | 既为彼岸也为海——学科核心素养培育例谈 | 孙英智 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 45 |
| 初中教学 | 创设积极教学情境 增强学生内在体验 | 居海燕 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 47 |
| 初中教学 | 面向生命成长的正面教育——以“增强生命的韧性”为例 | 刘锦涛 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 49 |
| 初中教学 | 立足生本显“张力”——以“活出生命的精彩”为例 | 陈桂玲 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 53 |
| 初中教学 | “我们的梦想”教学设计 | 赵思曦 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 55 |
| 初中教学 | 校园生活素材在道德与法治教学中的应用 | 金慧枝，梁小莉，杨小华 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 58 |
| 初中教学 | 反转思维视域下绘本资源的“一本二用”——以“认识自己”为例 | 简琦 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 61 |
| 初中教学 | 乡土资源的教学应用 | 齐国栋 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 63 |
| 初中教学 | 从项目化学习看科学中考价值的延伸 | 王坚 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 64 |
| 初中教学 | 活动式校本作业助力核心素养培育 | 林雪城 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 69 |
| 初中教学 | 从毛泽东诗词看道德与法治课程红色基因的传承 | 吴又存 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 71 |
| 初中教学 | 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵——“四个一”让深度学习意味深长 | 李红秀 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 75 |
| 初中教学 | 与新教师长谈引发的思考 | 何斌 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 77 |
| 初中教学 | 传承与发展中华传统生态文明智慧 | 杨建华 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 79 |
| | | | | | |
| 高中教学 | 思想政治“展示交流”课的优化策略 | 李晓璇 | 福建教育 | 2019.08 | 70 |
| 高中教学 | 高中政治教学中学生抵触心理的干预措施 | 叶航强 | 教书育人·教师新概念 | 2019.08 | 29 |
| 高中教学 | 论中学政治学科的技能学习 | 黄建君 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.08 | 3 |
| 高中教学 | 思想政治学科中科学精神的培养策略 | 刘一俊 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.08 | 17 |
| 高中教学 | 涵养科学精神 建构思辨课堂 | 王庆军 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.08 | 20 |
| 高中教学 | 基于科学精神培育的思想政治课教学实施 | 王锦飞 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.08 | 24 |
| 高中教学 | 试论思想政治课学业水平测试中评价情境设计的维度 | 刘颖 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.08 | 57 |
| 高中教学 | 思想政治课直观教学新探 | 朱晓宏，符雪莲 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 4 |
| 高中教学 | 《颜氏家训》“为学”思想与青少年正确学习观 | 朱媛，刘金丽 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 7 |
| 高中教学 | 议题建构引领深度对话——以“社会主义市场经济”一课为例 | 汪秀春 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 11 |
| 高中教学 | 大概念：结构化教学的素养进阶架构 | 孙杰 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 15 |
| 高中教学 | 中学政治教育中的国际视野与核心素养 | 周旭明，张琳珏 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 22 |
| 高中教学 | 把思政课上得“有意思” | 徐孟军 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 26 |
| 高中教学 | 魅力政治课堂的语言艺术 | 侯德丽 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 41 |
| 高中教学 | 妙用学生经验 | 钱月琴 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 45 |
| 高中教学 | 活用试题情境 | 程新辉 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 47 |
| 高中教学 | 优秀传统文化素材应用三策 | 宋田耕 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 51 |
| 高中教学 | “开放中国 拥抱新时代”教学设计 | 于萍 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 64 |
| 高中教学 | “人民代表大会：国家权力机关”教学设计 | 沈雪春，李晓东 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 68 |
| 高中教学 | 从能力立意到素养导向——2019年江苏高考政治试卷评析 | 王中连 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 73 |
| 高中教学 | 提质增效高考政治复习策略 | 孙雪 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 81 |
| 高中教学 | 选择三重视角 解好开放性试题 | 冯黎敏 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 84 |
| 高中教学 | 新时代思想政治课教师的自我塑造 | 丁学武，李凯 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 87 |
| 高中教学 | 新时代的思政课教师情怀要深 | 王有鹏 | 思想政治课教学 | 2019.08 | 91 |
| 高中教学 | 礼经论道 | 林卓玲 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 1 |
| 高中教学 | 习近平法治思想的时代特征——基于《政治与法治》模块的法治意蕴探析 | 顾润生 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 4 |
| 高中教学 | 习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学智慧——《哲学与文化》模块解读 | 唐蓓 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 6 |
| 高中教学 | 理直气壮地将思想政治课列为高考统考科目 | 朱小闯，桂方胜 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 9 |
| 高中教学 | 积极心理学视域下政治学科核心素养培塑 | 丁学武 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 12 |
| 高中教学 | 活动型学科课程实施的“难为”和“有为” | 张玲 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 14 |
| 高中教学 | 多“点”开花展现别样景致——高中思想政治课劳动教育管窥 | 陈文明 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 17 |
| 高中教学 | 思想政治课程标准的四大教学取向 | 梁桥 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 19 |
| 高中教学 | 课标样题的考试和教学启示 | 王礼新 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 21 |
| 高中教学 | 培养政治认同：找准与学生的契合点 | 杨雪 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 23 |
| 高中教学 | 美教师·美课堂·美学生——让思想政治课美起来 | 林藩 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 26 |
| 高中教学 | 做实课外课内 实现育人育心 | 林建梅 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 27 |
| 高中教学 | 突出“三性” 培育人格 | 韦主信 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 28 |
| 高中教学 | 埋好种子 守望成长 | 邱宏桂 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 28 |
| 高中教学 | 生活为源：用好情境教学的“料子” | 丁玲，王恒富 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 29 |
| 高中教学 | 守正创新：培根铸魂时代人 | 仰小礼 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 31 |
| 高中教学 | 德育活动如何渗透传统文化元素 | 余金枝 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 33 |
| 高中教学 | 德育课堂：工具理性与价值理性的统一 | 徐国平 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 35 |
| 高中教学 | 何谓议题？议题何为？——思想政治课教学的视角 | 李宏亮 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 36 |
| 高中教学 | 资本主义社会的兴衰：历史发展的必然趋势 | 黄萌宇 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 40 |
| 高中教学 | 法治教育“拔节孕穗” 初高衔接联手聚力 | 赵小成，刘石成 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 42 |
| 高中教学 | 建构·联结·活动——以《国家和国际组织常识》为例 | 黄少鲁 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 45 |
| 高中教学 | 例谈多远教学策略及实施 | 郭贯群 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 48 |
| 高中教学 | 活动型学科课程的设计策略刍议——以“更好发挥政府作用”为例 | 刘颖 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 50 |
| 高中教学 | 活动型学科课程设计的问题与改进 | 马凌云 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 53 |
| 高中教学 | 生命课堂需要“给力”教学 | 甘保华 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 55 |
| 高中教学 | 发现即生长：自主课堂的应然之路 | 刘新军 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 57 |
| 高中教学 | 使核心素养落地促生命之花绽放 | 王雪 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 58 |
| 高中教学 | 对“坚持社会主义核心价值体系”的教学思考 | 冯琪 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 60 |
| 高中教学 | 校本课程渗透国际理解教育的思维向度 | 喻敏 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 62 |
| 高中教学 | 诱思探究教学的原则与策略 | 何万丽 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 65 |
| 高中教学 | 发展学生核心素养的教学转型 | 刘东升 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 66 |
| 高中教学 | 巧用乡土资源 培育核心素养 | 金日进 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 68 |
| 高中教学 | “让有信仰的人讲信仰”的哲学思考 | 倪仲民 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 70 |
| 高中教学 | 核心素养视域的2019年高考江苏政治卷试题分析 | 崔维云 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 71 |
| 高中教学 | 坚持立德树人 培育核心素养——2019奶奶高考全国文综卷2政治试题评析 | 李育民 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 73 |
| 高中教学 | 立足“五位” 构筑深度教学的自然样态 | 徐霞，张国英 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 75 |
| 高中教学 | 核心价值观培育的高考实践——评2019年高考全国文综卷2第40题 | 周步兵，陈兆淼 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 77 |
| | | | | | |
| 综合教学 | 点评公开课应做到“七个结合” | 张克雷，胡振友，刘保团 | 福建教育 | 2019.08 | 35 |
| 综合教学 | “听课”为何不受教师欢迎 | 吴维煊 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 84 |
| 综合教学 | 如何培养有道德的人 | 陈丽莹 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.08 | 95 |
| 综合教学 | 教师专业成长五问 | 吴奇 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 78 |
| 综合教学 | 思考·思路·思想——《好教育好人生——肖川叫哦与美文精选》读后感 | 陈春梅 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.08 | 80 |
