| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 学术与研究 | 国学艺术札记（十六） | 徐建融 | 国画家 | 2019.04 | 2 |
| 胸有彩笔飞百鸟 能夺天工泄造化——浅议现当代花鸟画家张其翼的艺术特征 | 刘玉睿 | 国画家 | 2019.04 | 13 |
| 包含着艺术的生命——王兰若及其书画人生 | 王嘉 | 国画家 | 2019.04 | 28 |
| 解读关良的水墨戏剧人物画 | 闫慈 | 国画家 | 2019.04 | 55 |
| 中国书法教育短板之我见——以日本女星书法教育为例 | 孙列 刘仲林 | 国画家 | 2019.04 | 56 |
| 天津近现代工笔画个性化延续探究 | 刘珺 | 国画家 | 2019.04 | 59 |
| 筑就新时代美术高峰所面临的现实问题及解决方案 | 石进旺 | 国画家 | 2019.04 | 61 |
| 黄钺《鹫岭敷春》卷 | 韩燕梅 | 国画家 | 2019.04 | 63 |
| 清乾隆中后期审美观念探析——以唐窑御瓷为例 | 樊克雅 | 国画家 | 2019.04 | 64 |
| 智者的心香家园——陈白一先生白描艺术 | 左毅 | 国画家 | 2019.04 | 66 |
| 中国书法艺术在现代字体设计中的应用 | 金成 朴成日 | 国画家 | 2019.04 | 67 |
| 礼服高级定制中的中国画意境之美 | 孙雪梅 | 国画家 | 2019.04 | 68 |
| 杨柳青年画与宋黛院体画的渊源 | 高可心 | 国画家 | 2019.04 | 70 |
| 关于高职艺术设计类专业教学改革的一些思考和疑问 | 高韬 | 国画家 | 2019.04 | 72 |
| 山水画色彩应用探析 | 韩庆路 张叶 | 国画家 | 2019.04 | 73 |
| 浅析以石涛为代表的“大写意”画中蕴含的现代抽象主义因素 | 牛欣雁 | 国画家 | 2019.04 | 75 |
| 董其昌与文人篆刻艺术 | 黄惇 | 中国书法 | 2019.07 | 38 |
| 从董其昌的题跋看他的书画鉴定 | 王连起 | 中国书法 | 2019.07 | 45 |
| 董其昌临仿书法之特色 | 李艳霞 | 中国书法 | 2019.07 | 54 |
| 董其昌书法“临仿”现象探析 | 尹兴 | 中国书法 | 2019.07 | 72 |
| 董其昌《项墨林墓志铭卷》的题跋及其史料价值 | 李万康 | 中国书法 | 2019.07 | 92 |
| 沈荃、王鸿绪、张照对董其昌笔法传承考 | 梁骥 | 中国书法 | 2019.07 | 102 |
| 康熙时期南书房侍从崇尚董其昌书法考论 | 薛帅杰 | 中国书法 | 2019.07 | 107 |
| 从周家台秦简略论隶变的特征、成因及影响 | 刘守昌 | 中国书法 | 2019.07 | 188 |
| 守骏莫如跛——苏轼论书诗《次韵子由论书》的美学意义 | 傅如明;王阁祥 | 中国书法 | 2019.07 | 191 |
| 徐渭书法结构刍议 | 刘明才 | 中国书法 | 2019.07 | 194 |
| 黄宾虹女弟艺术教育举隅 | 李含波 | 中国书法 | 2019.07 | 197 |
| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 教学与研究 | 欧美少儿钢琴教学法（五） | 孙鹏杰 | 钢琴艺术 | 2019.07 | 29 |
| 周薇教授“钢琴基础教学的理念与实践”讲座综述（下） | 武宁 | 钢琴艺术 | 2019.07 | 33 |
| 利盖蒂《混沌》演奏分析 | 张丹 | 钢琴艺术 | 2019.07 | 39 |
| 《摇篮曲》教学设计 | 肖菲菲 | 钢琴艺术 | 2019.07 | 13 |
| 《摇篮曲》教学点评 | 陈运成 | 中国音乐教育 | 2019.07 | 17 |
| 用“感创”音乐教学新主张推动音乐课堂变革 | 张定远 | 中国音乐教育 | 2019.07 | 20 |
| 从“音乐给与”走向“音乐习得”——基于学生发展的音乐课堂转型 | 沈月锋 | 中国音乐教育 | 2019.07 | 25 |
| 以文化理解育人的高中民族音乐教学探索 | 何伟 | 中国音乐教育 | 2019.07 | 29 |
| 生于传统 归于时代——徐培成的戏曲导演艺术观 | 郑永为 | 音乐生活 | 2019.07 | 24 |
| 室内芳菲款款来——听北京当代乐团《紫薇》音乐会有感 | 汪昌 | 音乐生活 | 2019.07 | 48 |
| “同宗”视野下鼓吹乐《将军令》音乐形态比较研究 | 刘东兴 | 音乐生活 | 2019.07 | 53 |
| 上海教堂电子管风琴调查研究——中心城区篇 | 张佳蓉 | 音乐生活 | 2019.07 | 58 |
| 如何保持长久的学琴动力——如何培养好习惯与戒除坏习惯(七十八) | 周海宏 | 音乐生活 | 2019.07 | 68 |
| 昔日礼乐制 今朝爱国情——新时代大学生《音乐鉴赏》课程教学之刍见 | 柯云燕 | 音乐生活 | 2019.07 | 73 |
| 合唱队的基础声音的训练 | 郭建平 | 音乐生活 | 2019.07 | 79 |
| 论民族室内乐演奏者的几项基本能力 | 战威 | 音乐生活 | 2019.07 | 90 |
| 打击乐音色的情感表现特性——以西洋打击乐为例 | 于朦 | 音乐生活 | 2019.07 | 93 |
| 音乐教育专业应用声乐小组课教学评价指标体系的构建 | 黄恩旖 | 中国音乐教育 | 2019.07 | 33 |
| 教师教育 | 刍议新时代地方高校音乐表演专业的人才培养——以广东省地方高校音乐表演专业建设为例 | 杨相勇 | 中国音乐教育 | 2019.07 | 38 |
| 名师堂 | 论键盘和声与钢琴曲编配的教学方式（三） | 戴定澄 | 中国音乐教育 | 2019.07 | 44 |
