| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 中学教学 | 慢性粒细胞白血病的发展阶段和治疗研究概述 | 王素玉等 | 生物学教学 | 2019.05 | 2 |
| 中学教学 | 癌症免疫疗法研究概述——2018年度诺贝尔生理或医学奖解读 | 李艺柔等 | 生物学教学 | 2019.05 | 3 |
| 中学教学 | 中学生物学实验教学的现状——基于37节实验教学说课的观察和分析 | 包春莹 | 生物学教学 | 2019.05 | 6 |
| 中学教学 | 美国NGSS经典生物学单元案例的分析及启示 | 汪亦楠等 | 生物学教学 | 2019.05 | 8 |
| 中学教学 | 英国初中教材《科学》生物学部分“胎盘 脐带”内容的编写分析 | 陆琼衡 | 生物学教学 | 2019.05 | 11 |
| 中学教学 | 创设问题情境提升生物学学科核心素养的二轮复习策略——以“艾滋病”专题为例 | 王雅婷 | 生物学教学 | 2019.05 | 13 |
| 中学教学 | 高中生物学新课的导入技巧 | 池淮清 | 生物学教学 | 2019.05 | 15 |
| 中学教学 | 基于APOS理论的生物学概念教学——以“基因突变”为例 | 张彩云等 | 生物学教学 | 2019.05 | 16 |
| 中学教学 | 基于生物学学科“大概念”的教学策略 | 王景花 | 生物学教学 | 2019.05 | 19 |
| 中学教学 | 引发认知冲突 发展学生科学思维 | 毛新华等 | 生物学教学 | 2019.05 | 21 |
| 中学教学 | 生命观念视域下的生物学大概念深度学习实践 | 孟凡龙等 | 生物学教学 | 2019.05 | 23 |
| 中学教学 | “测定反应速度”简易装置的制作与使用 | 杨艳 | 生物学教学 | 2019.05 | 26 |
| 中学教学 | 新疆高中生物学自制教具的使用现状 | 王巧红 | 生物学教学 | 2019.05 | 27 |
| 中学教学 | “细胞膜——系统的边界”的复习教学策略 | 赵广宇等 | 生物学教学 | 2019.05 | 29 |
| 中学教学 | 基于核心素养的“化石标本的制作人员”教学设计 | 高芳 | 生物学教学 | 2019.05 | 32 |
| 中学教学 | 基于“双史”和“模型建构”的“细胞”一课教学设计 | 黄建林 | 生物学教学 | 2019.05 | 34 |
| 中学教学 | “能量的释放和利用”一节的教学设计 | 房娴 | 生物学教学 | 2019.05 | 36 |
| 中学教学 | 微信视域下高中生物学微学习模式的构建 | 江爱萍 | 生物学教学 | 2019.05 | 40 |
| 中学教学 | 注射器和酵母菌液在“pH影响过氧化氢酶活性”实验中的应用 | 张粒 | 生物学教学 | 2019.05 | 38 |
| 中学教学 | 例析优化初中生物学实验教学的几种策略 | 孙敏等 | 生物学教学 | 2019.05 | 44 |
| 中学教学 | 真空渗水法“探究影响光合作用的因素”的实验装置设计 | 戴赟等 | 生物学教学 | 2019.05 | 47 |
| 中学教学 | 高三生物学二轮复习中原创试题的命制——以“病毒重建实验”为例 | 李琳 | 生物学教学 | 2019.05 | 42 |
| 中学教学 | 美国NAEP生物学典型试题分析 | 李洋洋 | 生物学教学 | 2019.05 | 50 |
| 中学教学 | 例析山东省中考生物学对学科核心素养的测评 | 王涛 | 生物学教学 | 2019.05 | 53 |
| 中学教学 | 蚂蚁与褐软蚧之间兼性互利关系观察实验 | 涂淑雯等 | 生物学教学 | 2019.05 | 46 |
| 中学教学 | 生物园水生生态区的设计与教学应用 | 吴幸萍 | 生物学教学 | 2019.05 | 55 |
| 中学教学 | 仓鼠游泳逃生行为探究 | 谢震泽等 | 生物学教学 | 2019.05 | 58 |
| 中学教学 | 基于模拟实验探讨2018年高考全国I卷理综第37题 | 黄智刚等 | 生物学教学 | 2019.05 | 61 |
| 中学教学 | 对常见水果可食用的“果肉”部分的解析 | 张燕翔等 | 生物学教学 | 2019.05 | 59 |
| 中学教学 | 例谈图文结合读教材的若干方法 | 崔美玲 | 生物学教学 | 2019.05 | 63 |
| 中学教学 | 体细胞克隆猴诞生引发的思考 | 颜婷等 | 生物学教学 | 2019.05 | 66 |
| 中学教学 | “与生活（社会）的联系”栏目在培养学生社会责任中的作用 | 朱明辉 | 生物学教学 | 2019.05 | 68 |
| 中学教学 | 探究花斑猫背后的X染色体失活 | 傅洪端等 | 生物学教学 | 2019.05 | 70 |
| 中学教学 | 初中教材中涉及到的几种生物气体交换的方式 | 张海军 | 生物学教学 | 2019.05 | 75 |
| 中学教学 | 初中动物学教学中几个问题的解读 | 邢德智 | 生物学教学 | 2019.05 | 72 |
| 中学教学 | 简述荧光蛋白 | 王裕鹏 | 生物学教学 | 2019.05 | 73 |
| 中学教学 | 光合色素提取中碳酸钙对叶绿素保护机制的微探 | 吴东 | 生物学教学 | 2019.05 | 76 |
| 中学教学 | 美国教材中“生物进化”内容对高中生物学教学的启发 | 郝俊冉等 | 生物学教学 | 2019.05 | 77 |
| 中学教学 | 高中生物学若干相似概念的辨析 | 杨小舟 | 生物学教学 | 2019.05 | 79 |
| 中学教学 | 欢迎订阅2019年《生物学教学》杂志 | | 生物学教学 | 2019.05 | 35 |
| 中学教学 | 书讯：《中国植物精细解剖》正式出版 | | 生物学教学 | 2019.05 | 80 |
