| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | 初中政治思辨性教学的方式探索 | 杨伦峰 | 教书育人·教师新概念 | 2019.04 | 29 |
| 初中教学 | 未来学习与能力框架下的课程发展——以“思想品德”课程标准编制为例 | 俞国良，琚运婷 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.04 | 3 |
| 初中教学 | 道德与法治课迈向深度学习的教学主张与策略 | 王应江 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.04 | 9 |
| 初中教学 | 初中道德与法治教师核心素养模型初探 | 谢婷，戴慧 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.04 | 55 |
| 初中教学 | 深入学习新思想 培育时代新人 | 丁磊，丁学武 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 13 |
| 初中教学 | 活动型课堂构建的四重维度 | 汪林，吴徐汉 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 28 |
| 初中教学 | 道德与法治中的诚信教育 | 马义米 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 55 |
| 初中教学 | 模拟法庭的实践教学策略——以八年级下册“国家司法机关”为例 | 洪少帆 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 58 |
| 初中教学 | 口头表达能力培养 | 陈凯玲 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 61 |
| 初中教学 | 中华优秀传统文化巧渗透 | 李春燕 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 64 |
| 初中教学 | 让“知识树”扎根课堂 | 魏君文 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 66 |
| 初中教学 | 做新时代最好的初中思政教师 | 吴又存 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 1 |
| 初中教学 | 共担民族大义 促进祖国统一 | 宋景堂 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 4 |
| 初中教学 | 牢记新时代文化教育使命 涵养教师职业道德操守 | 王凤云，李忠民，白玉冬 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 7 |
| 初中教学 | 基于教材栏目的法治精神培育路径 | 徐福康 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 11 |
| 初中教学 | 对部编教材八年级上册两则法律案例的探讨 | 樊振明 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 13 |
| 初中教学 | 课堂教学要处理好四种关系 | 王爱忠 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 15 |
| 初中教学 | 项目化学习效率评估：培养学生社会思辨意识的一种路径 | 王坚 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 18 |
| 初中教学 | 做一个“爱管闲事”的教师 | 刘玉芸 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 22 |
| 初中教学 | 三重视角把握道德与法治教师的法治素养 | 谭泽光 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 24 |
| 初中教学 | 人民当家作主：理解·了解·增强 | 王有鹏，张效庚 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 25 |
| 初中教学 | 例析道德与法治课堂改进 | 沈毓春 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 28 |
| 初中教学 | 让道德与法治课堂“一站到点” | 徐兆宏 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 30 |
| 初中教学 | 初中学生辩证思维能力培养的逻辑进路 | 陈日芳 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 33 |
| 初中教学 | 小故事“一例到底”教学 | 申文娟 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 35 |
| 初中教学 | 法治教学不妨来点“动手操作” | 葛红云 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 36 |
| 初中教学 | 法治课就该这样上 | 杨建华 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 38 |
| 初中教学 | “法律保障生活”教学设计 | 王孝强 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 40 |
| 初中教学 | 主题活动课型的建构与反思——以“做负责任的人”为例 | 姚淑娟 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 42 |
| 初中教学 | 谈谈道德与法治教学人文素养培养 | 董素芳 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 45 |
| 初中教学 | 多元评价视域小组合作教学的行动叙事 | 孙邑，向颖 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 47 |
| 初中教学 | 励精为治谱新篇——习近平治国理政的爱国情怀 | 楚恒体 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 49 |
| 初中教学 | 培养敏锐观察力 巧寻教学好案例——以加拿大研学为例 | 何斌 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 52 |
| 初中教学 | 开发课程资源 提升教学实效 | 乔建修 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 54 |
| 初中教学 | 创新驱动：点燃法治新引擎 | 程其宝，周智宁 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 57 |
| 初中教学 | 测向与超越：2019年中考道德与法治创新命题64例（上篇） | 本刊命题组 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 62 |
| 初中教学 | 道德与法治素养立意命题策略 | 郑利 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 72 |
| 初中教学 | 反思与批判 | 于国柱 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 75 |
| 初中教学 | 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层——与《道德与法治》编者商榷 | 周圣山，周涛 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 76 |
| 初中教学 | 良法善治：法治中国建设的必然选择 | 周圫梓，陈巧玲 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 77 |
| 初中教学 | 新教育学下的学习重塑——《极富空间》引发的慎思笃行 | 邢奇志 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2019.04 | 79 |
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| 高中教学 | 思想政治课议题式教学要跨越的“三重门” | 张翰，肖雪 | 教学与管理 | 2019.04 | 56 |
| 高中教学 | 促进学生深度学习的教学策略 | 胡琴 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.04 | 12 |
| 高中教学 | 指向深度学习的思想政治课教学资源的选取 | 毛佩丽，顾旭元 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.04 | 16 |
| 高中教学 | 高中思想政治课教学议题开发刍议 | 朱爱武 | 中学政治及其他各科教与学 | 2019.04 | 50 |
| 高中教学 | 努力当好学生的引路人 | 吴又存 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 4 |
| 高中教学 | 问题导向：让政治认同看得见 | 苏万永 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 17 |
| 高中教学 | 素养视角下的活动型四有课程构建 | 许敏莹 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 20 |
| 高中教学 | 传统教学法的有效运用于重构 | 谢健波 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 24 |
| 高中教学 | 项目式教学的实施策略 | 刘锋 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 31 |
| 高中教学 | 深度学习导向的情境设计 | 楼炯亮 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 35 |
| 高中教学 | 中东乱局被轰的大国博弈 | 张韶华 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 38 |
| 高中教学 | 议题式教学中的师生互动 | 王华宝，王为民 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 43 |
| 高中教学 | 思想政治课的起始教学 | 金依平 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 47 |
| 高中教学 | 营造哲学课堂的多重美感 | 李小蕾 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 51 |
| 高中教学 | 从“认知”到“行动” | 王志宾 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 62 |
| 高中教学 | 用教材教的三“基于” | 李文晋 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 67 |
| 高中教学 | “高扬爱国主义的旗帜”教学实录 | 孙希芳，吴玉军 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 69 |
| 高中教学 | “意识的作用”教学设计 | 李婷，徐慢 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 73 |
| 高中教学 | “创新北京”专题复习教学设计 | 冯海燕，周建国 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 77 |
| 高中教学 | 纵观横望应对新模式下“旧高考” | 孙蓉，朱志平 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 82 |
| 高中教学 | 解题新思维 答案新常态——以高考经济生活主观题为例 | 刘红禄 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 87 |
| 高中教学 | 基于生活素材的试题命制探究 | 毛建忠 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 91 |
| 高中教学 | 多民族国家中的公民教育 | 和谐 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 95 |
| 高中教学 | 时代强音 铸魂育人——参加“学习思想政治理论课教师座谈会”侧记 | 高保卫 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 1 |
| 高中教学 | “美好生活”的愿景创造 | 胡瑾 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 4 |
| 高中教学 | 以人民为中心：新时代的价值选择 | 张高俊 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 6 |
| 高中教学 | 涵养科学精神 建构思辨课堂 | 王庆军 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 8 |
| 高中教学 | 公共参与素养提升的三进阶 | 马超 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 12 |
| 高中教学 | 做大国良师 育时代新人 | 于保东 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 13 |
| 高中教学 | 红色文化的德育审视 | 齐丹 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 15 |
| 高中教学 | 深化课堂教学 培养科学精神 | 许开红 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 17 |
| 高中教学 | 微课堂：学习共同体的一种“快闪”方式 | 朱彬彬 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 20 |
| 高中教学 | 讲历史故事 育政治认同 | 王占明 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 22 |
| 高中教学 | 基于议题式教学的人才培养目标 | 明秀兰 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 24 |
| 高中教学 | 知识建构：真实培养学科核心素养 | 董旺森，胡显红 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 26 |
| 高中教学 | 思想政治学科精品课的内在规定及其打造要领 | 刘小红 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 28 |
| 高中教学 | 议题探究式教学活动的设计要义 | 周建民 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 30 |
| 高中教学 | 微课设计中应遵循的曲线及其启示 | 田英 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 34 |
| 高中教学 | 立足素养 巧设情境 | 张志红 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 36 |
| 高中教学 | 巧用议题式教学 提高政治课活力 | 沈增宏 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 38 |
| 高中教学 | 激趣课堂 活学哲学 | 李德桃 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 40 |
| 高中教学 | 用好教学追问 引导思维进阶——以一道主观题的讲评为例 | 李勤 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 41 |
| 高中教学 | 实践智慧：活动型学科课程的课堂价值 | 杨有平 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 43 |
| 高中教学 | 运用议题探究构建活动型课堂 | 金阿宁 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 45 |
| 高中教学 | 也谈思想政治课教学议题的设计 | 栾军 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 47 |
| 高中教学 | 在活动型课程中培育核心素养 | 李振刚，王晓莹 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 49 |
| 高中教学 | 异课话议题 同构显卓越 | 李娜 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 50 |
| 高中教学 | 观卓越课堂 领四度之美 | 季燕 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 53 |
| 高中教学 | 发掘生活智慧 情境引领教学 | 于善华，张明佐 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 55 |
| 高中教学 | 好教师和好课是如何炼成的 | 顾红松 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 57 |
| 高中教学 | 设置乡土情境 培养家国情怀 | 张可然 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 59 |
| 高中教学 | 乡土文化：核心素养发展的潜在场域 | 居群丹 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 61 |
| 高中教学 | 思想政治课议题式教学案例分析 | 林光勇 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 63 |
| 高中教学 | 基于网络的学困生转化策略 | 黄南福，林万春 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 65 |
| 高中教学 | 华为事件的哲学遐思 | 尹建华，王雨宵 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 67 |
| 高中教学 | 议题式复习课教学维度的特征分析 | 沈雪春 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 68 |
| 高中教学 | 挑战自我 展示风采——2019年3月试题大赛优秀试题集锦 | 吴丽娟等 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 71 |
| 高中教学 | 试题命制视角下教师说题的策略 | 王晓宁 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 73 |
| 高中教学 | 全面理解公民的选举权与被选举权 | 杨婷 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 75 |
| 高中教学 | 我的“哲学故事”（二十三） | 张汉云 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2019.04 | 77 |
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| 综合教学 | 研学旅行的德育创新与实现路径 | 徐明波 | 思想政治课教学 | 2019.04 | 8 |
