馆藏教育教学期刊资料索引：艺术201902
录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2019年04月19日
主题
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学术与研究
敦煌马圈湾汉简概述
张德芳
中国书法
2019.02
26
由马圈湾等汉简看两汉之交时书用体及其他
王晓光
中国书法
2019.02
42
敦煌草书简书写文化考察——以马圈湾汉简为中心
李逸峰
中国书法
2019.02
76
清末“直隶三家”书法述略
吴占良
中国书法
2019.02
102
加强基础教育对高校书法学科建设及中小学书法教育的双重价值
叶培贵
中国书法
2019.02
162
孔子小学“书教”考论——兼论孔子书艺观对后世书写思想的影响
彭励志
中国书法
2019.02
164
居延草书简连笔映带书写考察
颉江泊
中国书法
2019.02
169
北宋游师雄题刻活动考述
韩洋
中国书法
2019.02
176
东海徐浩家族书法研究刍论
张永华
中国书法
2019.02
182
宋代石刻中的司马光隶书——以杭州南屏山《家人卦》摩崖题刻考订为中心
马跃明
中国书法
2019.02
187
宋代御书刻石制度与皇权的巩固
刘东芹
中国书法
2019.02
192
主题
篇名
责任者
刊名
刊期
页码
教学与研究
“第三届全国钢琴教学研讨会”声乐艺术指导讲座侧记
董梅
钢琴艺术
2019.02
18
最美的相遇
刘晓秋
钢琴艺术
2019.02
23
与歌者同行——谈艺术歌曲中的钢琴演奏（十）
朱和
钢琴艺术
2019.02
27
欧美少儿钢琴教学法—（二）
孙鹏杰
钢琴艺术
2019.02
32
启器乐“玩创”之门 形课堂 “生本”之道——依托奥尔夫乐器进行器乐“玩创”教学的探索
李夏
中国音乐教育
2019.02
13
关注细节，提升小学音乐课堂教学效果
张红梅
中国音乐教育
2019.02
17
抓点 捋线 拓面——试论“同课异段”教学中的三个策略
阮媛媛
中国音乐教育
2019.02
22
以《加伏特舞曲》为例谈教学法的融合与实践
徐伟、万里燕
中国音乐教育
2019.02
27
历史视域下音乐课程一体化的国际比较研究（下）——来自半个世纪前的一套美国音乐课程目标的启示
冯钰荃
中国音乐教育
2019.02
43
让每一个学生享受乐器学习的快乐——初中音乐课堂中的中音竖笛有效教学策略探究
江舟
中国音乐教育
2019.02
48
电化歌剧的创始人梅诺蔕的生平与歌剧作品（二）
张洪模
音乐生活
2019.02
13
中国古代乐人名典综合篇（十）
乔书田
音乐生活
2019.02
18
一曲长歌 几多婉转——评剧《孝庄长歌》的舞台演绎及音乐探索
郑咏为
音乐生活
2019.02
22
桐林夜话
马维衡
音乐生活
2019.02
25
如何保持长久的学琴动力
周海宏
音乐生活
2019.02
61
借鉴国外高校柔性管理经验 创新我国艺术院校学生管理工作
张立
音乐生活
2019.02
66
国内外艺术教育管理研究与探讨
洪飞
音乐生活
2019.02
68
艺术歌曲《党的颂歌》的音乐创作特色
汪胜付
音乐生活
2019.02
75
传统与革新——中国唢呐流派问题钩沉
李金鹏
音乐生活
2019.02
81
谈二十世纪近现代德奥艺术歌曲
李丽丹
音乐生活
2019.02
86
乐予风华 北京童谣五首——钢琴组曲之二《打花巴掌》音乐形式研赜
胡楠
音乐生活
2019.02
89
道法自然自有源——道教音乐文化史述评
陈雪
音乐生活
2018.02
84
教师教育
从课程论视角谈音乐教育的美育维度（上）以普通高中音乐鉴赏课为例
浦利华
中国音乐教育
2019.02
32
从“高雅音乐进校园”到“高雅音乐驻校园”——普通高校室内乐团构建与探索
陈瑾、李晓宁
中国音乐教育
2019.02
37