| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 中学教学 |
真核生物RNA聚合酶的结构和功能概述 |
严意华等 |
生物学教学 |
2018.11 |
2 |
| 中学教学 |
微生物感染与细胞凋亡相互作用研究进展 |
高文暄 |
生物学教学 |
2018.11 |
4 |
| 中学教学 |
试论科学思维及其在生物学学科中的独特性 |
吴成军 |
生物学教学 |
2018.11 |
7 |
| 中学教学 |
科学解释的生物学教育价值 |
刘梦琦等 |
生物学教学 |
2018.11 |
10 |
| 中学教学 |
美国《科学探索者》生物学教材网络资源的分析 |
冯慧等 |
生物学教学 |
2018.11 |
12 |
| 中学教学 |
发展学生生物学学科核心素养的教学体系构建 |
张海珠等 |
生物学教学 |
2018.11 |
14 |
| 中学教学 |
浅议科学思维在高中生物学大概念中的体现及教学策略 |
辛光珠等 |
生物学教学 |
2018.11 |
17 |
| 中学教学 |
试题插图在“动物生命活动调节”专题复习中的运用 |
黄五洋 |
生物学教学 |
2018.11 |
19 |
| 中学教学 |
基于“目标导航，两动一测”的“人类遗传病”教学实践 |
高清仓 |
生物学教学 |
2018.11 |
22 |
| 中学教学 |
初中生物学复习有效教学策略探索 |
雷迎春 |
生物学教学 |
2018.11 |
25 |
| 中学教学 |
基于“稳定与平衡观”的“血糖平衡调节”教学设计 |
王建华 |
生物学教学 |
2018.11 |
23 |
| 中学教学 |
“人体内物质的运输——血液循环”的教学设计 |
朱兆军等 |
生物学教学 |
2018.11 |
27 |
| 中学教学 |
生命观念视角下“动物的发育”教学设计 |
吴文清 |
生物学教学 |
2018.11 |
29 |
| 中学教学 |
基于奥苏伯尔同化论的“动作电位的产生.传导与传递"复习课教学设计 |
彭艳等 |
生物学教学 |
2018.11 |
35 |
| 中学教学 |
运用大数据教学平台 提高试卷讲评课效能 |
朱淑芳 |
生物学教学 |
2018.11 |
31 |
| 中学教学 |
“探究种子萌发的条件”实验教学设计 |
韩爱兰等 |
生物学教学 |
2018.11 |
33 |
| 中学教学 |
“环境因素对叶绿素形成的影响”实验教学设计 |
徐永强 |
生物学教学 |
2018.11 |
38 |
| 中学教学 |
“发酵现象”实验的改进 |
胡淑娜 |
生物学教学 |
2018.11 |
43 |
| 中学教学 |
2017年日本高考生物学试题分析 |
吴畏等 |
生物学教学 |
2018.11 |
40 |
| 中学教学 |
基于2018年全国IV卷的高考生物学命题转向解读 |
郭学恒 |
生物学教学 |
2018.11 |
44 |
| 中学教学 |
例析生物学探究性实验题的解题思路 |
李盛丰 |
生物学教学 |
2018.11 |
47 |
| 中学教学 |
2018年高考全国理综I卷第38题的分析与教学建议 |
冯艳萍 |
生物学教学 |
2018.11 |
48 |
| 中学教学 |
对2018年高考全国I卷理综生物学32题的分析和思考 |
杨成等 |
生物学教学 |
2018.11 |
50 |
| 中学教学 |
广西来宾市中考生物学试题特点评析 |
韦一梦等 |
生物学教学 |
2018.11 |
52 |
| 中学教学 |
西部地区本土化生物学课外科技活动的设计与实践 |
王培生 |
生物学教学 |
2018.11 |
54 |
| 中学教学 |
“认识气孔”的拓展实验教学 |
张宜萍 |
生物学教学 |
2018.11 |
55 |
| 中学教学 |
初中生物学模拟活动设计的误区有对策 |
高雁 |
生物学教学 |
2018.11 |
57 |
| 中学教学 |
核移植胚胎干细胞的制备.特性和应用概述 |
征月良 |
生物学教学 |
2018.11 |
59 |
| 中学教学 |
用“三句口决”判断物质跨膜运输的方式 |
王义等 |
生物学教学 |
2018.11 |
61 |
| 中学教学 |
BT抗虫蛋白研究概述 |
范艳艳等 |
生物学教学 |
2018.11 |
62 |
| 中学教学 |
趣话高中生物学教学中的“数量”观 |
朱满员 |
生物学教学 |
2018.11 |
64 |
| 中学教学 |
记忆B细胞能否分泌抗体 |
黎文妍等 |
生物学教学 |
2018.11 |
65 |
| 中学教学 |
2018年江苏高考生物学第27题解析及lneRNA的功能与研究简介 |
杨洪斌等 |
生物学教学 |
2018.11 |
67 |
| 中学教学 |
2018年高考生物学江苏卷部分试题释疑 |
陆忠华 |
生物学教学 |
2018.11 |
69 |
| 中学教学 |
关于细胞有丝分裂的教学建议 |
刘林军 |
生物学教学 |
2018.11 |
72 |
| 中学教学 |
简答高中生在学习“核酸”时经常提出的几个问题 |
牛宝田 |
生物学教学 |
2018.11 |
74 |
| 中学教学 |
珍稀植物——金线兰 |
刘凯良 |
生物学教学 |
2018.11 |
75 |
| 中学教学 |
浅析孟德尔定律学习中的几个易错点及教学建议 |
牛延琴 |
生物学教学 |
2018.11 |
78 |
| 中学教学 |
黑光灯诱捕法调查昆虫种群密度的几点释疑 |
于彦军等 |
生物学教学 |
2018.11 |
80 |
| 中学教学 |
光合作用发现历程中恩格尔曼的研究贡献及启示 |
崔荣荣等 |
生物学教学 |
2018.11 |
70 |
| 中学教学 |
初中生物学提升科学探究素养的教学策略初探 |
张文超等 |
生物学教学 |
2018.11 |
77 |
| 中学教学 |
《生物学教学》入选《中文核心期刊要目总览》2017年版 |
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生物学教学 |
2018.11 |
6 |
| 中学教学 |
《核心素养与生物学教学》书讯 |
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生物学教学 |
2018.11 |
21 |
| 中学教学 |
欢迎订阅2019年《生物学教学》杂志 |
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生物学教学 |
2018.11 |
46 |
| 中学教学 |
<<生物学教学>>杂志微信公众号征稿启事 |
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生物学教学 |
2018.11 |
68 |
