| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 高中教学 |
《普通高中化学课程标准(2017年版)》的主要变化——基于中学化学老师的视角 |
朱鹏飞 |
化学教学 |
2018.10 |
10 |
| 高中教学 |
《普通高中化学课程标准(2017年版)》中"情境素材建议"内容特点及使用建议 |
王伟,王后雄 |
化学教学 |
2018.10 |
15 |
| 高中教学 |
化学课堂教学中驱动性问题的设计策略 |
惠海涛 |
化学教学 |
2018.10 |
57 |
| 高中教学 |
新课标视野下高中化学教学设计的探索——以"甲烷"为例 |
楼文暇,赵雷洪 |
化学教学 |
2018.10 |
60 |
| 高中教学 |
酸雨教学实验的新设计 |
王栋 |
化学教学 |
2018.10 |
69 |
| 高中教学 |
例谈微粒浓度关系线性化处理在解题中的应用 |
兰建祥 |
化学教学 |
2018.10 |
83 |
| 高中教学 |
基于深度学习的高中化学课堂现状的调查及教学改进策略 |
裴友凤 |
中学化学 |
2018.10 |
6 |
| 高中教学 |
基于创新思维培养的对分课堂教学设计 |
田靖等 |
中学化学 |
2018.10 |
9 |
| 高中教学 |
实施差异化教学的策略 |
周璇娜 |
中学化学 |
2018.10 |
12 |
| 高中教学 |
化学课堂教学的三进阶 |
严伟 |
中学化学 |
2018.10 |
14 |
| 高中教学 |
例析电化学的三个考查内容 |
欧香英 |
中学化学 |
2018.10 |
22 |
| 高中教学 |
书写电池电极反应式问题探析 |
陈晓辉 |
中学化学 |
2018.10 |
28 |
| 高中教学 |
守恒法巧解溶液中平衡常数 |
刘效勇 |
中学化学 |
2018.10 |
32 |
| 高中教学 |
浅析高考题中氧化还原滴定的原理与计算 |
晏雄 |
中学化学 |
2018.10 |
33 |
| 高中教学 |
陌生氧化还原反应化学方程式的书写 |
尤娟 |
中学化学 |
2018.10 |
40 |
| 高中教学 |
2018年全国高考理综化学试题考点比对分析 |
张恢宁 |
中学化学 |
2018.10 |
44 |
| 高中教学 |
基于2018年高考试题分析元素及其化合物的考查视角 |
文丽娟等 |
中学化学 |
2018.10 |
46 |
| 高中教学 |
"电化学"知识的常见考点分析 |
许黎明 |
中学化学 |
2018.10 |
50 |
| 高中教学 |
反应热的四种计算类型及典型分析 |
周伟华 |
中学化学 |
2018.10 |
55 |
| 高中教学 |
国内高中化学核心概念研究及启示 |
梁弘文等 |
中学化学教与学 |
2018.10 |
3 |
| 高中教学 |
2017版新课视域下高中化学计算教学的意义、作用与实现 |
王新文，龚颖潮 |
中学化学教与学 |
2018.10 |
6 |
| 高中教学 |
凝练素养，彰显魅力，高效育人——对《普通高中化学课程标准(2017年版)》的思考 |
房喻，周青 |
中学化学教与学 |
2018.10 |
20 |
| 高中教学 |
促进学生认识素养发展的高中化学教学策略实证与反思 |
黄素雯，戴光宏 |
中学化学教与学 |
2018.10 |
27 |
| 高中教学 |
吸热反应装置的创新设计 |
齐俊林 |
中学化学教与学 |
2018.10 |
50 |
| 高中教学 |
核心素养背景下信息型陌生无机方程式的书写模型 |
孙永辉，刘江田 |
中学化学教与学 |
2018.10 |
61 |
| 高中教学 |
关于"三项标准"的研究－－基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》 |
陈进前 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
1 |
| 高中教学 |
跨模块的"原电池"单元教学设计 |
肖中荣 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
14 |
| 高中教学 |
利用化学史进行素养为本的教学－－以复习课"向空气要氮肥"为例 |
白建娥 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
17 |
| 高中教学 |
基于化学核心素养发展的教学设计－－以"有机化合物的结构特点"教学为例 |
赵浏，高修库 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
21 |
| 高中教学 |
"金属的电化学腐蚀"在不同教材中的设计差异－－以人教版、苏教版和鲁科版为例 |
罗田慧子等 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
24 |
| 高中教学 |
碳酸钠和碳酸氢钠热稳定性实验的改进 |
文继明,于玲玲 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
31 |
| 高中教学 |
运用数字化实验再识氢键 |
张婷等 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
32 |
| 高中教学 |
用手持技术比较NaHSO3溶液中离子浓度大小 |
熊宗齐 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
37 |
| 高中教学 |
"冰山雪莲":高中化学吸热反应演示实验的再改进 |
罗佳美,严文法 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
39 |
| 高中教学 |
基于STEM理念审视电解法精炼铜 |
沈彩娣,吴文中 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
43 |
| 高中教学 |
例谈高三化学习题设计的策略 |
沈卫所,唐隆健 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
46 |
| 高中教学 |
主题式教学的实践与反思:用电浮选凝聚法复习电解池 |
黄燕,谢培林 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
49 |
| 高中教学 |
迷人的曲线 识K的艺术－－基于模型认知和关键能力发展的高三复习课 |
解慕宗等 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
52 |
| 高中教学 |
基于萤石应用和素养发展分析2018年全国Ⅰ卷第12题 |
张仿刚，朱思光 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
57 |
| 高中教学 |
加强定量思维考查 凸显化学核心素养－－例析2018年全国Ⅲ卷化学平衡常数考查 |
罗宗超，乔正书 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
59 |
| 高中教学 |
从两则“配合物”的教学设计谈核心素养的培养 |
惠海涛 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
65 |
| 高中教学 |
感恩中化参 拥抱新时代－－“2017版高中化学新课标学习及教学实践研讨会”学习心得 |
黄文军 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
67 |
| 高中教学 |
酸化的AgNO3溶液能氧化I-吗？ |
朱华英等 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
69 |
|
|
|
|
|
|
| 初中教学 |
双氧水制氧气并验证氧气性质实验一体化装置的新设计 |
周文荣,商兰芬 |
化学教学 |
2018.10 |
65 |
| 初中教学 |
思维图谱在初中化学酸碱盐复习中的应用探析 |
陈立民 |
中学化学 |
2018.10 |
16 |
| 初中教学 |
质量守恒定律考点例析 |
韩小丽 |
中学化学 |
2018.10 |
19 |
| 初中教学 |
探究性实验题的设计和解析 |
罗爱华 |
中学化学 |
2018.10 |
23 |
| 初中教学 |
溶液配制知识的归纳与解析 |
王文娉 |
中学化学 |
2018.10 |
25 |
| 初中教学 |
关于CO还原CUO实验的解读与改进 |
史亚琴 |
中学化学 |
2018.10 |
30 |
| 初中教学 |
中考化学新热点－－趣味化学题 |
孟凡艳 |
中学化学 |
2018.10 |
36 |
| 初中教学 |
例析中考化学有关金属的冶炼试题 |
黄海云 |
中学化学 |
2018.10 |
38 |
| 初中教学 |
培育证据推理与模型与模型认知素养的初中化学计算教学 |
罗月旺 |
中学化学教与学 |
2018.10 |
12 |
| 初中教学 |
可计量化学计算：教学策略与案例——以"依据化学方程式的计算"为例 |
王宝斌 |
中学化学教与学 |
2018.10 |
15 |
| 初中教学 |
中美初中化学教材"溶液"内容的比较研究 |
李娜，王后雄 |
中学化学教与学 |
2018.10 |
23 |
| 初中教学 |
中学化学课堂中渗透核心素养的教学思路——以人教版九年级《原子的结构》教学为例 |
胡红杏，王子君 |
中学化学教与学 |
2018.10 |
40 |
| 初中教学 |
"换液型固液气体发生装置"的再改进 |
孙书培 |
中学化学教与学 |
2018.10 |
53 |
| 初中教学 |
再谈初中化学实验教学策略 |
钱胜 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
27 |
| 初中教学 |
巧用干冰进行二氧化碳性质探究 |
蔡玲 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
35 |
| 初中教学 |
项目式学习在初中化学教学中的运用:制备硫酸铜晶体 |
赵扬,胡建勇 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
40 |
|
|
|
|
|
|
| 综合教学 |
化学的分子思维及其教学 |
钱秋萍,吴俊明 |
化学教学 |
2018.10 |
3 |
| 综合教学 |
化学课程师生对话中话语权的研究 |
周正祥,杨玉琴 |
化学教学 |
2018.10 |
20 |
| 综合教学 |
化学试题难度隐性影响因素外显化的研究 |
刘芳等 |
化学教学 |
2018.10 |
27 |
| 综合教学 |
语义波三维图像在学科知识与教学设计评估中的应用——以职前老师"原电池"教学为例 |
刘运航,丁伟 |
化学教学 |
2018.10 |
34 |
| 综合教学 |
徐州市中学化学老师专业发展现状调查及启示 |
王澍,魏崇启 |
化学教学 |
2018.10 |
40 |
| 综合教学 |
证据推理让教学回归本真——以"化学反应中的质量关系"为例 |
沈兆刚 |
化学教学 |
2018.10 |
45 |
| 综合教学 |
促进学生问题解决思路形成的递进式教学——以"实验探究化学反应发生的证据"为例 |
何彩霞 |
化学教学 |
2018.10 |
51 |
| 综合教学 |
电解氯化铜溶液装置的改进与思考 |
吴小辉,伍俊文 |
化学教学 |
2018.10 |
72 |
| 综合教学 |
用于儿童化学启蒙教育的生活化实验案例研究 |
杨茂柯等 |
化学教学 |
2018.10 |
75 |
| 综合教学 |
常见品牌洗手液的pH测定探究 |
唐劲军等 |
化学教学 |
2018.10 |
79 |
| 综合教学 |
浅谈碘的提取 |
张金水 |
化学教学 |
2018.10 |
87 |
| 综合教学 |
解析苯乙烯分子的中原子共平面 |
郑天龙,左香华 |
化学教学 |
2018.10 |
91 |
| 综合教学 |
化学课堂教学中"慢"的策略 |
冯新平 |
中学化学 |
2018.10 |
1 |
| 综合教学 |
关于素质教育中化学学科教学的若干思想与建议 |
黄泰荣 |
中学化学 |
2018.10 |
4 |
| 综合教学 |
绿豆汤颜色趣谈 |
朱凯丰 |
中学化学 |
2018.10 |
18 |
| 综合教学 |
有关溶解度的10个公式 |
叶成杰 |
中学化学 |
2018.10 |
20 |
| 综合教学 |
关于催化剂的影响探析 |
王海燕 |
中学化学 |
2018.10 |
26 |
| 综合教学 |
化学观念教学的问题化策略 |
金伟 |
中学化学教与学 |
2018.10 |
35 |
| 综合教学 |
化学教学应讲理 |
徐新峰 |
中学化学教与学 |
2018.10 |
45 |
| 综合教学 |
智慧教育背景下老师教学引导力的研究：以化学教师为例 |
赵雷洪 |
中学化学教与学 |
2018.10 |
55 |
| 综合教学 |
化学课堂教学"导动达"实施策略研究 |
李思盛，宁顺德 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
6 |
| 综合教学 |
应用滴定曲线培养"证据推理与模型认知"素养 |
卫佳 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
9 |
| 综合教学 |
徜徉于化学实验教学的预设与生成之间 |
何国华 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
30 |
| 综合教学 |
从“嘴头”到“笔头”－－教师专业发展的基本路径 |
赵万田 |
中学化学教学参考 |
2018.10 |
62 |
