| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 高中 |
基于交互式电子白板的中学物理教学热点和发展趋势研究 |
王青青等 |
中学物理 |
201808 |
11 |
| 高中 |
2018年高考理综物理试题特点及物理教学的启示 |
苏明义 |
中学物理 |
201808 |
21 |
| 高中 |
反比例函数图像的数学演变与物理转化 |
朱文惠 许冬保 |
中学物理 |
201808 |
32 |
| 高中 |
基于核心素养导向的验证性实验教学实践——以“验证机械能守恒定律”教学为例 |
浦建军 |
中学物理 |
201808 |
38 |
| 高中 |
拉船靠岸问题绳有加速度高观点分析 |
张海利 候恕 |
中学物理 |
201808 |
49 |
| 高中 |
基于变异理论的高中物理教学设计——以“探究感应电流的产生条件”为例 |
陆玫琳等 |
中学物理 |
201808 |
57 |
| 高中 |
数学的形式化特征及其在物理中的应用 |
林辉庆 |
物理教学 |
201808 |
11 |
| 高中 |
基于STEAM理念的高中物理教学研究——以“实验设计：测量小车速度与时间变化的关系”教学为例 |
顾振兴、应俊 |
物理教学 |
201808 |
16 |
| 高中 |
带电粒子在匀强磁场中运动的磁聚焦问题归类分析 |
袁晓鹤 |
物理教学 |
201808 |
31 |
| 初中 |
浅谈中学物理中的估测类问题以人教版初中物理教材中问题为例 |
黄坤 |
物理教学 |
201808 |
46 |
| 高中 |
高中生“知识结构化学习”的调查与建议 |
梁平等 |
物理教学 |
201808 |
57 |
| 高中 |
2018年4月浙江选考物理第13题的多种解法 |
周林 |
物理教学 |
201808 |
66 |
| 初中 |
三维立体物理学习法之“体验”结构模型初探 |
张咏梅 |
中学物理 |
201808 |
2 |
| 初中 |
优化课堂教学培养学生的科学素养 |
陶立新 |
中学物理 |
201808 |
16 |
| 初中 |
初中物理电动机换向器内容的比较教学建议 |
朱玲慧等 |
中学物理 |
201808 |
18 |
| 初中 |
初中物理教学中的情境创设 |
周敢、承书 |
中学物理 |
201808 |
35 |
| 初中 |
“筷子提米”实验改进的探究 |
徐秋实、周新雅 |
中学物理 |
201808 |
38 |
| 初中 |
关于“电路设计”的深度学习 |
赵莹 |
中学物理 |
201808 |
40 |
| 初中 |
基于探究指导书式的浮力教学设计 |
任淑红、张轶炳 |
中学物理 |
201808 |
57 |
| 初中 |
利用手机APP开展初中物理作业评论的案例研究 |
何文娟、田成良 |
中学物理 |
201808 |
63 |
| 高中 |
浅谈研究电源最大输出功率的几种方法 |
邢占乐等 |
物理通报 |
201808 |
30 |
| 高中 |
静电平衡状态下导体接地后电荷转移及分布探讨 |
王群、陈维栋 |
物理通报 |
201808 |
33 |
| 高中 |
探讨一道疑似错题的额外价值 |
伍秀峰 |
物理通报 |
201808 |
40 |
| 高中 |
引力距离为什么不能人质心计算 |
金逊 |
物理通报 |
201808 |
45 |
| 高中 |
高中物理中“类弹簧问题”的解读和拓展 |
叶萍、徐新兵 |
物理通报 |
201808 |
61 |
| 高中 |
基于手机传感器的单摆实验研究 |
刘利澜等 |
物理通报 |
201808 |
64 |
| 高中 |
2017年高考北京物理实验题的解法研究及对教学的启示 |
李宁等 |
物理通报 |
201808 |
107 |
| 高中 |
卫星发射运行和回收过程中的力学问题探讨 |
彭日章、刘富成 |
物理通报 |
201808 |
123 |
| 高中 |
物理观念的结构与形成过程探究 |
梁旭 |
中学物理教与学 |
201808 |
8 |
| 高中 |
如何促进中学生物理观念的形成与发展 |
宋诗伟 |
中学物理教与学 |
201808 |
17 |
| 高中 |
基于学生学习路径的物理教学 |
郑志湖 |
中学物理教与学 |
201808 |
24 |
| 高中 |
基于核心素养导向下教科书和教学设计关系的思考 |
周长春 |
中学物理教与学 |
201808 |
31 |
| 高中 |
高中物理教学使用思维导图的几个误区 |
高荣顺 |
中学物理教与学 |
201808 |
40 |
| 高中 |
“高见度”实验改进方向的策略研究 |
黄建林 |
中学物理教与学 |
201808 |
47 |
| 初中 |
一线初中物理教师如何选择“立足点”书写论文 |
季卫新 |
中学物理教与学 |
201808 |
54 |
| 高中 |
核心素养视域下的高中物理试题改编策略 |
于玉和 |
中学物理教与学 |
201808 |
60 |
| 高中 |
科学教学行为催生有效学习方式——以一节“伏安法测电阻”的课堂教学为例 |
陈立其 |
物理教师 |
201808 |
14 |
| 高中 |
基于认知发展机制的过程——以“胡克定律”为例 |
徐将二 |
物理教师 |
201808 |
27 |
| 初中 |
大胆改进实验 贴近学生生活 |
陆梦娇 |
物理教师 |
201808 |
42 |
| 初中 |
基于思维方法的初中物理与小学科学的有序衔接 |
卢义刚、程万美 |
物理教师 |
201808 |
47 |
| 高中 |
中学物理实验操作评价研究 |
邢红军、靳萱 |
物理教师 |
201808 |
50 |
| 高中 |
空间均匀球壳产生引力场蕴含的深层物理思维 |
贾文静、肖东 |
物理教师 |
201808 |
63 |
| 高中 |
作业研究与教学研究的有机融合——以高中物理学科为例 |
陆丁龙 |
物理教师 |
201808 |
67 |
| 高中 |
2018年高考理综全国I卷第25题的解法探析 |
周伟波 |
物理教师 |
201808 |
81 |
| 高中 |
源于经典 守正创新——评析2018年江苏高考第11题 |
李俊成 |
物理教师 |
201808 |
91 |
| 高中 |
变换参考系巧解一道物理竞赛题 |
李常明 |
物理教师 |
201808 |
97 |
| 高中 |
利用习题变式教学提高高三物理复习效率 |
郑伟文 |
物理教学探讨 |
201808 |
11 |
| 高中 |
浅说高中物理预习案设计的四弃四崇 |
车倩红 |
物理教学探讨 |
201808 |
28 |
| 初中 |
基于教学环境创设的教学设计策略——以苏科版八年级“光的反射”为例 |
潘卫卫 |
物理教学探讨 |
201808 |
30 |
| 高中 |
一道高考物理计算题的答题情况分析 |
何彪等 |
物理教学探讨 |
201808 |
39 |
| 高中 |
多用电表欧姆档倍率切换原理 |
张凤英、朱晓安 |
物理教学探讨 |
201808 |
50 |
| 高中 |
从重力与万有引力的关系谈“赤道上的物体失重吗？” |
吕平 |
物理教学探讨 |
201808 |
61 |
| 高中 |
利用课程资源 发展科学思维——以《探究磁场对电流的作用为例 |
卞艺玲、付丽萍 |
物理教学探讨 |
201808 |
65 |
| 高中 |
高一“功”的教学实施——兼论核心素养的培养 |
龚浩、田仁军 |
物理教学探讨 |
201808 |
79 |
| 高中 |
高中物理思想方法的教学递进策略——以“正交分解”为例 |
柳春光 |
中学物理教学参考 |
201808 |
7 |
| 高中 |
求真务实考查能力 灵活多变彰显素养——2018年高考理综新课标卷Ⅰ物理选择题评析 |
方林等 |
中学物理教学参考 |
201808 |
13 |
| 高中 |
小中见大 明原理提素养——2018年高考理综新课标卷Ⅰ物理第22题评析 |
潘家料 |
中学物理教学参考 |
201808 |
19 |
| 高中 |
2018年高考理综新课标卷Ⅱ物理第33题评析及教学启示 |
李明 陈庆威 |
中学物理教学参考 |
201808 |
37 |
| 高中 |
2018年高考理综新课标卷Ⅱ物理第24题评析及教学启示 |
林秋华 林剑峰 |
中学物理教学参考 |
201808 |
45 |
| 高中 |
2018年高考理综新课标卷Ⅲ物理第23题评析 |
方红德 |
中学物理教学参考 |
201808 |
60 |
