| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 高中 | 浅析认知弹性理论对高中物理教学的启示 | 于凡 任新成 | 物理通报 | 201807 | 6 |
| 高中 | 基于核心素养的“楞次定律”创新教学设计 | 吴畅 | 物理通报 | 201807 | 41 |
| 高中 | 探究物体在线性力作用下的运动形式 | 郑金 | 物理通报 | 201807 | 50 |
| 高中 | 善用函数图像中“点线面”巧解物理问题 | 吴广国等 | 物理通报 | 201807 | 60 |
| 高中 | 基于虚拟仪器仿真RLC串联电路谐振的实验演示 | 刘梓禄 柳钰琪 | 物理通报 | 201807 | 73 |
| 高中 | GEOGEBRA在高中物理教学中的应用 | 艾亮 | 物理通报 | 201807 | 99 |
| 高中 | 高考物理弹簧模型问题解题要点分析 | 耿玉盛 | 物理通报 | 201807 | 108 |
| 高中 | 关于涡旋电场和位移电流在教学中的探讨 | 沈贤勇 | 物理通报 | 201807 | 118 |
| 高中 | 一道力学题的多种解法 | 李开玮 | 物理通报 | 201807 | 128 |
| 高中 | 高中物理带电粒子在磁场中运动试题命题思路的几何内涵 | 罗健 | 物理教学探讨 | 201807 | 1 |
| 高中 | 运用初中物理教材的策略探讨 | 刘开双 | 物理教学探讨 | 201807 | 19 |
| 高中 | “瓶子吞鸡蛋”探究式教学设计的思考 | 段华兰 柳福提 | 物理教学探讨 | 201807 | 30 |
| 初中 | 中考电路控制类综合题的分析与研究 | 吴金艳 袁海泉 | 物理教学探讨 | 201807 | 39 |
| 高中 | 自行车转弯中的力学问题 | 丁丹华 邱国民 | 物理教学探讨 | 201807 | 62 |
| 综合 | 论物理学史对提升学生科学素养的作用 | 黄秀绢 | 物理教学探讨 | 201807 | 67 |
| 综合 | “心动物理课堂”学理分析与实践建构 | 王安民 | 中学物理教学参考 | 201807 | 1 |
| 综合 | 基于物理核心素养提升的教学设计策略——以人教版“牛顿第一定律”为例 | 余雪妹 | 中学物理教学参考 | 201807 | 10 |
| 高中 | “万有引力与航天”教学中易产生歧义的几个问题辨析 | 唐伯景 汪德强 | 中学物理教学参考 | 201807 | 17 |
| 高中 | 浅谈高中物理教材的深度挖掘——以“滑轮”在实验中引起的误差为例 | 方武增 | 中学物理教学参考 | 201807 | 25 |
| 高中 | 关注学生有效学习 促进核心素养提升——基于“平抛运动”教学过程的赏析 | 田序海 | 中学物理教学参考 | 201807 | 30 |
| 高中 | 配速法巧解带电粒子在复合场中的运动问题 | 王金聚 | 中学物理教学参考 | 201807 | 45 |
| 综合 | 在物理教学中如何培养学生获取知识的能力 | 李良辉 | 中学物理 | 201807 | 2 |
| 初中 | 核心素养视域下的初中物理学科德育实施课堂教学实践——以“平面镜成像”为例 | 史爱华 | 中学物理 | 201807 | 5 |
| 初中 | 浅析核心素养视域下的中学物理规律教学 | 黄欣 赵振宇 | 中学物理 | 201807 | 12 |
| 初中 | 突出合作体验 探究物理规律——谈“自主-合作—探究”学习在规律教学中的应用 | 张胜利 | 中学物理 | 201807 | 19 |
| 初中 | 谈“教学做合一”在课内外物理实验中的渗透—以“观察水的沸腾”实验为例 | 江宁 | 中学物理 | 201807 | 26 |
| 初中 | 循序渐进解决液体压强的变化量 | 卢发明 | 中学物理 | 201807 | 35 |
| 初中 | 浅谈角色扮演在物理教学中的应用 | 冷明珠 黄晓琴 | 中学物理 | 201807 | 41 |
| 初中 | “一带一路”抱团式转化初中物理临界生的策略 | 冯冬 | 中学物理 | 201807 | 44 |
| 高中 | 基于古德和布罗菲透视课堂的课堂提问的有效性分析——以《曲线运动》为例 | 张楠 张红洋 | 中学物理 | 201807 | 2 |
| 高中 | 电磁感应现象发现的序曲——高中物理“划时代的发现”一节教学内容分析及重构 | 刘露 钱长炎 | 中学物理 | 201807 | 14 |
| 高中 | 学案教学在高一物理课堂中使用情况的调查研究 | 王兵兵 | 中学物理 | 201807 | 22 |
| 高中 | 高中物理教学使用思维导图的几个误区 | 高荣顺 | 中学物理 | 201807 | 30 |
| 高中 | 弹簧模型问题的呈现方式 | 江婷婷 袁海泉 | 中学物理 | 201807 | 42 |
| 高中 | 基于核心素养的教学设计——测量做直线运动物体的瞬时速度 | 惠广俊 梁旭 | 中学物理 | 201807 | 51 |
| 高中 | 高中物理翻转课堂教学设计——以“等效电源”的教学为例 | 边辉 | 物理教学 | 201807 | 17 |
| 高中 | 以优化实验为策略提升学生科学思维能力——以“交变电流有效值”的教学为例 | 邓靖武 | 物理教学 | 201807 | 26 |
| 高中 | 基于核心素养的高中物理规律教学设计——以“探究加速度与力、质量的关系”教学为例 | 田序海 | 物理教学 | 201807 | 40 |
| 初中 | 基于课标的初中物理实验教学创新和优化——以“内能”教学为例 | 孟蓓 | 物理教学 | 201807 | 50 |
| 高中 | 用速度瞬心法解决关联速度问题 | 王振堂 | 物理教学 | 201807 | 58 |
| 高中 | 探究酒瓶吹奏发音频率与瓶内空气体积的关系 | 张瞬尧 | 物理教学 | 201807 | 77 |
| 高中 | 以“问题解决”为导向的高端备课——以“整体法和隔离法的交叉应用”为例 | 林曼虹 | 物理教师 | 201807 | 31 |
| 综合 | 加深对物理实验优化创新研究，促进教师专业化 | 陈栋 | 物理教师 | 201807 | 33 |
| 高中 | 运用PASCO传感器研究自感现象的实验设计 | 周莹 刘茂军 | 物理教师 | 201807 | 46 |
| 高中 | 用电流密度分析涡旋电场中导体回路的电势与电势差 | 郎军 董洪琼 | 物理教师 | 201807 | 48 |
| 初中 | 对北师大版初中物理教材中飞机升力理论的商榷 | 任少锋 | 物理教师 | 201807 | 55 |
| 高中 | 两物体牵连加速度的探讨 | 丁卫东 | 物理教师 | 201807 | 85 |
| 高中 | 普通高中物理课程标准对比分析与教学启示 | 赵坚 马亚鹏 | 中学物理教与学 | 201807 | 10 |
| 高中 | 教具创新，问题引领，突破教学障碍的有效策略——以“几种常见磁场”课堂教学为例 | 宋万松 | 中学物理教与学 | 201807 | 26 |
| 高中 | 光偏振现象及光弹性效应系列装置及演示 | 梅韵芝等 | 中学物理教与学 | 201807 | 39 |
| 综合 | “空杯来酒”魔术教具的制作及教学启示 | 何佳娜等 | 中学物理教与学 | 201807 | 43 |
| 初中 | 初中生物理问题表征的分布性分析 | 魏国强等 | 中学物理教与学 | 201807 | 55 |
