| 主题 | 篇 名 | 责 任 者 | 刊 名 | 刊 期 | 页 码 |
| 中学教学 | 食品防腐剂的种类及应用和发展趋势概述 | 王真真等 | 生物学教学 | 2018.06 | 2 |
| 中学教学 | DNA分子荧光屏探针的种类及特点概述 | 张璐瑶等 | 生物学教学 | 2018.06 | 3 |
| 中学教学 | NAP-SL科学探究能力评价特点及对我国科学素养测评的启示 | 熊佳羽等 | 生物学教学 | 2018.06 | 5 |
| 中学教学 | 初中生物学教学中精选范例的原则 | 郭鹏飞 | 生物学教学 | 2018.06 | 8 |
| 中学教学 | 例谈概念引入时如何注重学生科学思维的培养 | 杨桂华 | 生物学教学 | 2018.06 | 9 |
| 中学教学 | 聚焦 . 求实 .整合 .进阶——对生物学核心素养的理解 | 王丽娟等 | 生物学教学 | 2018.06 | 11 |
| 中学教学 | 善用图表解析高中生物学概念 | 潘龙龙等 | 生物学教学 | 2018.06 | 13 |
| 中学教学 | 尊重学生需要，提高初中生物学课堂主体参与度 | 唐微 | 生物学教学 | 2018.06 | 14 |
| 中学教学 | 以光合作用科学史为载体渗透科学本质教育 | 游燕玲等 | 生物学教学 | 2018.06 | 16 |
| 中学教学 | “三观”视角下的高中生物学教学设计 | 肖安庆等 | 生物学教学 | 2018.06 | 18 |
| 中学教学 | 例谈逆向设计在“免疫与计划免疫”一节中的应用 | 吴菱等 | 生物学教学 | 2018.06 | 20 |
| 中学教学 | 基于科学思维的“染色体变异”的教学 | 江钐 | 生物学教学 | 2018.06 | 22 |
| 中学教学 | 利用漫画模型发展学生科学思维的尝试 | 徐杰 | 生物学教学 | 2018.06 | 24 |
| 中学教学 | 变异理论在高中生物学教学中的应用 | 袁燕芳等 | 生物学教学 | 2018.06 | 26 |
| 中学教学 | 从品德的心理构成例谈初中生社会责任的养成策略 | 白晶 | 生物学教学 | 2018.06 | 29 |
| 中学教学 | 跨学科融合视阈下的高中生物学课例探析 | 陶忠华 | 生物学教学 | 2018.06 | 31 |
| 中学教学 | 模拟精子与卵细胞随机结合的实验教具 | 张德彪 | 生物学教学 | 2018.06 | 34 |
| 中学教学 | 骨关节结构电动模型教具的制作 | 黄伟胜 | 生物学教学 | 2018.06 | 35 |
| 中学教学 | 生态课堂视角下的“鸟类的生殖与发育”教学设计 | 钟全法 | 生物学教学 | 2018.06 | 32 |
| 中学教学 | “红细胞专题复习课”的教学设计 | 李星婷 | 生物学教学 | 2018.06 | 36 |
| 中学教学 | “生物进化的历程”一节的体验式教学设计 | 闵海丽 | 生物学教学 | 2018.06 | 38 |
| 中学教学 | 利用科学史和模型相结合进行“有丝分裂”一课的教学 | 吕琳 | 生物学教学 | 2018.06 | 48 |
| 中学教学 | 构建“酒精对水蚤心率的影响”实验的“智慧”课堂 | 景小军 | 生物学教学 | 2018.06 | 41 |
| 中学教学 | 基于高阶思维培养的生物学实验教学 | 沈伟云 | 生物学教学 | 2018.06 | 40 |
| 中学教学 | 多肉植物表皮细胞几种制片方法的比较 | 王颖等 | 生物学教学 | 2018.06 | 43 |
| 中学教学 | 大葱在植物学实验中的应用 | 冯大领等 | 生物学教学 | 2018.06 | 45 |
| 中学教学 | 哈迪—温伯格定律的应用举例 | 房杰 | 生物学教学 | 2018.06 | 46 |
| 中学教学 | 用问题解决理论解析生物学试题难度 | 廖兴建 | 生物学教学 | 2018.06 | 50 |
| 中学教学 | 双杂合子自交实验结果归类分析 | 祝远超 | 生物学教学 | 2018.06 | 52 |
| 中学教学 | SOLO分类理论在生物学开放性试题评分中的应用 | 徐万朝 | 生物学教学 | 2018.06 | 54 |
| 中学教学 | 例析生物学科学思维中“归纳与概括”能力的测评 | 李秋石等 | 生物学教学 | 2018.06 | 58 |
| 中学教学 | STEM教育理念下高中生物学选修课程体系的建设 | 陆夏君 | 生物学教学 | 2018.06 | 59 |
| 中学教学 | 运用化学方法探究植物光合作用强度的实验设计 | 谭文杰等 | 生物学教学 | 2018.06 | 61 |
| 中学教学 | “调查社区.村镇或学校附近淡水区水质”的教学设计 | 娄月等 | 生物学教学 | 2018.06 | 63 |
| 中学教学 | 根癌农杆菌Ti质粒简介 | 王裕鹏 | 生物学教学 | 2018.06 | 65 |
| 中学教学 | 高中生物学教学中如何进行基因座位的判断 | 陈卫良 | 生物学教学 | 2018.06 | 66 |
| 中学教学 | 有没有兼性好氧微生物 | 朱晓林 | 生物学教学 | 2018.06 | 68 |
| 中学教学 | 例谈数学知识在高中生物学教学中的应用 | 梁浩等 | 生物学教学 | 2018.06 | 69 |
| 中学教学 | 有关ATP的五点“不是” | 周坚国等 | 生物学教学 | 2018.06 | 71 |
| 中学教学 | 两栖动物的发声系统以及求偶鸣声的特点和影响因素 | 汪艳梅等 | 生物学教学 | 2018.06 | 72 |
| 中学教学 | 可同时进行两种厌氧呼吸的细胞 | 林建春 | 生物学教学 | 2018.06 | 74 |
| 中学教学 | 遗传密码的扩展 | 胡英考 | 生物学教学 | 2018.06 | 76 |
| 中学教学 | 生物多样性指数的教学案例探讨 | 张青田等 | 生物学教学 | 2018.06 | 77 |
| 中学教学 | 回顾生物科学史,突破遗传规律教学难点 | 宋立伟 | 生物学教学 | 2018.06 | 75 |
| 中学教学 | 欢迎订阅2018年《生物学教学》杂志 | | 生物学教学 | 2018.06 | 57 |
| 中学教学 | 关于召开《生物学教学》创刊六十周年暨“中学生物学课程与教学改革”研讨会的通知 | 会的正式通知 | 生物学教学 | 2018.06 | 79 |
