| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 高中 | 含非线性元件实验试题的分析 | 袁卫民 | 物理通报 | 201805 | 23 |
| 高中 | 把握3个意识 实施有效课堂——以功率教学为例 | 宋春 | 物理通报 | 201805 | 28 |
| 高中 | 刍论“参考系” | 徐正海 | 物理通报 | 201805 | 31 |
| 高中 | 用运动分解解决带电粒子在复合场中的运动问题 | 王晓宁 | 物理通报 | 201805 | 39 |
| 高中 | 小球离开墙面问题探析 | 魏明逊等 | 物理通报 | 201805 | 42 |
| 高中 | 肥皂水超疏水特性研究 | 冯舰锐等 | 物理通报 | 201805 | 57 |
| 高中 | 两条几何规律在圆边界磁场中的应用 | 柯尧 | 物理通报 | 201805 | 80 |
| 高中 | 牛顿第一定律与受力分析技巧谈论 | 王泽宇 | 物理通报 | 201805 | 117 |
| 高中 | 关于高中物理实施“科学论证教学”的调研与思考 | 张春丽、陈颖 | 物理教师 | 201805 | 6 |
| 高中 | 关于高中近、现代物理知识的教学建议 | 陈土保、段晓莉 | 物理教师 | 201805 | 19 |
| 初中 | 基于科学探究实验的“磁现象 磁场”教学设计 | 马静等 | 物理教师 | 201805 | 35 |
| 初中 | 凸透镜一定使光线会聚吗？ | 蒋龙成、陈海韬 | 物理教师 | 201805 | 44 |
| 综合 | 几种定量探究磁场对电流作用的方法 | 赵小军 | 物理教师 | 201805 | 55 |
| 高中 | 从质疑一道教材练习题及题其改编题说起 | 朱晓安、张凤英 | 物理教师 | 201805 | 66 |
| 高中 | 高三物理维中舍解的依据与意义 | 李桂旺 | 物理教师 | 201805 | 84 |
| 高中 | 基于丘成桐中学物理奖培养高中生学术潜质的实践探索 | 苏俊、王维国 | 物理教师 | 201805 | 94 |
| 综合 | 物理教学融入工匠精神的思考与实践 | 顾健、陆建隆 | 中学物理教与学 | 201805 | 8 |
| 初中 | “项目学习”在初中物理教学过程中的作用 | 候中柱 | 中学物理教与学 | 201805 | 12 |
| 高中 | 任务驱动，用项目学习打造高效物理课堂——以“长度和时间的测量”为例 | 陈荣高 | 中学物理教与学 | 201805 | 19 |
| 高中 | 刍议人教版高中物理教材关于《力的分析》的修订 | 张春丽 | 中学物理教与学 | 201805 | 25 |
| 高中 | “蜂窝视频元”在高中物理教学中的应用实践研究 | 田泽兴等 | 中学物理教与学 | 201805 | 47 |
| 高中 | 基于认知负荷理论的高中物理教学评价与策略 | 沈正杰 | 中学物理教与学 | 201805 | 60 |
| 初中 | 基于数据诊断的中考物理试卷讲评课教学设计与复习指导 | 丁玉祥 | 中学物理教学参考 | 201805 | 1 |
| 初中 | 初中物理核心概念的学习进阶实例研究——以“光的直线传播”教学为例 | 李光宇 | 中学物理教学参考 | 201805 | 16 |
| 高中 | 任务为载体 思想为导向 ——高中物理思维型课堂的构建例析 | 吴文胜 | 中学物理教学参考 | 201805 | 20 |
| 高中 | 高中物理课堂追问时机的选择 | 袁杰 | 中学物理教学参考 | 201805 | 38 |
| 初中 | 基于分类体验的初中物理教学策略初探——以“压强”教学为例 | 秦嵘 | 中学物理教学参考 | 201805 | 41 |
| 初中 | “声音是什么”教学片断的思考与创新设计 | 胡晓琦等 | 中学物理教学参考 | 201805 | 50 |
| 初中 | 中考物理电学题型的研究与分析 | 郑小东 | 中学物理教学参考 | 201805 | 62 |
| 初中 | 借助探究性学习方式 提升初中学生物理核心素养 | 郭佩芳 | 物理教学探讨 | 201805 | 5 |
| 高中 | 基于磁学学科特点和知识特点的教学策略浅析 | 姜庆荣 | 物理教学探讨 | 201805 | 19 |
| 初中 | 《测量平均速度》创新教学 | 王卫、罗昌俊 | 物理教学探讨 | 201805 | 28 |
| 初中 | 由一道初三复习课证明题引发的思考 | 崔琰、马朝华 | 物理教学探讨 | 201805 | 42 |
| 初中 | 用热敏纸改进压缩气体做功实验 | 周静 | 物理教学探讨 | 201805 | 49 |
| 高中 | 由一道习题引发的关于“功”教学的分析与思考 | 陆光华 | 物理教学探讨 | 201805 | 56 |
| 高中 | 教育戏剧在高中物理教学中运用的实践探索——以一节江苏省级公开课为例 | 蒋霖峰、陆建隆 | 物理教学探讨 | 201805 | 65 |
| 高中 | 理工科学生高中物理选修情况分析及大学物理课程改革建议 | 武小琴等 | 物理教学探讨 | 201805 | 73 |
| 高中 | 物理学习路径的特征与寻找方法 | 蔡千斌 | 物理教学 | 201805 | 10 |
| 高中 | 基于提升学生核心素养的高中物理实验探究教学的一些思考 | 王运森、郑鹉 | 物理教学 | 201805 | 27 |
| 高中 | 谈电路设计方案之优中选优 | 柴建波、陈继强 | 物理教学 | 201805 | 35 |
| 初中 | 学为中心理念下的“串、并联电路电压特点”的教学课例 | 徐建刚 | 物理教学 | 201805 | 48 |
| 初中 | 用“活”用“好”学生活动，提升物理科学素养 | 樊海霞 | 物理教学 | 201805 | 51 |
| 高中 | 这道题的这种等效合理吗？ | 蒋金团 | 物理教学 | 201805 | 70 |
| 高中 | 第28届全国中学生物理竞赛预赛第10题另一种解法探讨 | 吴文肖 | 物理教学 | 201805 | 77 |
