| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | 初中政治教学中人文精神培育相关问题初探 | 卢小利 | 教书育人·教师新概念 | 2018.02 | 3 |
| 初中教学 | 渗透国家安全教育，培养学生学科素养 | 李倩颖 | 教书育人·教师新概念 | 2018.02 | 23 |
| 初中教学 | 辨析思维误区，提升道德与法治教学效益 | 马艳华 | 教书育人·教师新概念 | 2018.02 | 24 |
| 初中教学 | 关于初中政治课堂上设立时政论坛的探索 | 沈雪琴 | 教书育人·教师新概念 | 2018.02 | 26 |
| 初中教学 | 追源溯本，助力学生成长——初中《道德与法治》教材研读与教学建议 | 蒋艳秋，张丽芬 | 福建教育 | 2018.02 | 39 |
| 初中教学 | 道德与法治学科核心素养：建构思路·总体框架·目标体现 | 徐开颜 | 中学政治及其他各科教与学 | 2018.02 | 3 |
| 初中教学 | 理解编写立意 用好教材栏目——统编初中道德与法治教材的使用建议 | 金利 | 中学政治及其他各科教与学 | 2018.02 | 25 |
| 初中教学 | 让学生在课堂上说起来——以“深深浅浅话友谊”教学为例 | 顾国卫 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 47 |
| 初中教学 | 优化课程资源 落实《德育指南》 | 熊芳玉 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 54 |
| 初中教学 | 让微课助力学生培养 | 卢妙，石晓芸 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 60 |
| 初中教学 | 2017年河南省中考思想品德A卷评析 | 李圣德 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 82 |
| 初中教学 | 论中国特色社会主义最本质的特征 | 许雯 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 4 |
| 初中教学 | 新时代中国特色社会主义思想的地位与价值 | 郗芙蓉，苏松松 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 7 |
| 初中教学 | 初中法治专册教材创新性教学设想 | 靳忠 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 9 |
| 初中教学 | 理解权利义务 培育公民意识——《道德与法治》八年级下册第二单元内容解读及教学建议 | 雷逸 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 11 |
| 初中教学 | 涵育学生学科素养的生活化活动策略 | 王美蓉 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 15 |
| 初中教学 | 培育理性精神 点亮幸福人生 | 申慧 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 17 |
| 初中教学 | 情绪情感：管理·理解·品味——七年级下册第二单元“做情绪情感的主人”教学解读 | 王有鹏 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 19 |
| 初中教学 | “三基点”助力十九大精神进校园 | 徐振伟，朱学歌 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 21 |
| 初中教学 | 道德与法治课堂教学的“生门六式” | 宰华平 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 23 |
| 初中教学 | 以“三度”策略培育——《道德与法治》传统文化经典教学策略 | 鲍明国 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 25 |
| 初中教学 | 基于理性精神的教学设计策略 | 吴佩贞 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 28 |
| 初中教学 | 鸿雁在云鱼在水——构建师生生命共同体的策略 | 高珺 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 30 |
| 初中教学 | “一例多境”的常态课教学运用 | 张文涛 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 31 |
| 初中教学 | 两难情境：课堂生命生长点——以“诚信是金”为例 | 李猛 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 33 |
| 初中教学 | 道德与法治 思维型课堂教学片断赏析 | 赵慧 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 35 |
| 初中教学 | “生命可以永恒吗”教学设计 | 刘志锋 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 38 |
| 初中教学 | 思想品德教学案例四则 | 江寿春 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 40 |
| 初中教学 | 如何恰当选取教学素材——卓越课堂归来之感 | 李福宏 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 42 |
| 初中教学 | 馨香满城花满堂——参加卓越课堂观摩研讨有感 | 赵霞 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 42 |
| 初中教学 | 交相辉映 并行不悖——双线并行成就卓越课堂 | 纪芝 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 43 |
| 初中教学 | 山林多奇彩 阳鸟吐清音——卓越课堂观后感 | 刘萍 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 44 |
| 初中教学 | 建兰园中寻桂子 卓越课堂看潮头——兼谈课堂教学立意 | 杨万松 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 45 |
| 初中教学 | 道德与法治教师核心素养新指向——杭州卓越课堂观摩活动有感 | 戴明 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 46 |
| 初中教学 | 高山流水觅知音——卓越课堂观摩后记 | 沈群英 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 47 |
| 初中教学 | 2018年中考热点扫描：全面推进依法治国 全国落实从严治党 | 张婷婷 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 49 |
| 初中教学 | 2018年中考热点扫描：决胜全面建成小康社会 为实现中国梦不懈奋斗 | 李洪祥，严癸红 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 54 |
| 初中教学 | 聚焦学科核心素养 探索考试评价改革 | 戴慧 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 59 |
| 初中教学 | 严谨：法治课堂教学的理性价值追求 | 秦尊军 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 62 |
| 初中教学 | 论法治文化的益智魅力 | 张平俊 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 65 |
| 初中教学 | 三道风景 三重境界——论文写作的策略研究和实践探索 | 曹卫新 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 67 |
| 初中教学 | 习近平系列重要讲话的教育思想 | 万海堂 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 69 |
| 初中教学 | 相遇：为了更好地出发——读《美的相遇》有感 | 沈莉红 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 71 |
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| 高中教学 | 从2017年高考全国文综卷1政治试题谈复习备考 | 王志奎 | 教学与管理 | 2018.02 | 51 |
| 高中教学 | 培养理性精神是政治教学的智慧追求 | 万春香 | 教书育人·教师新概念 | 2018.02 | 27 |
| 高中教学 | 优化教学目标 提高课堂实效 | 王晓倩 | 教书育人·教师新概念 | 2018.02 | 29 |
| 高中教学 | 议题中心教学法：中学政治学科核心素养培育的有效策略 | 陈式华 | 中学政治及其他各科教与学 | 2018.02 | 8 |
| 高中教学 | 议题式教学：高中思想政治课教学的新路径—以“做好就业与自主创业的准备”为例 | 余国志 | 中学政治及其他各科教与学 | 2018.02 | 12 |
| 高中教学 | 教学议题的合理确定和有效实施 | 刘丙胜 | 中学政治及其他各科教与学 | 2018.02 | 16 |
| 高中教学 | “情境体验课堂”：开辟政治认同素养培育新路径 | 邱斌，左群 | 中学政治及其他各科教与学 | 2018.02 | 27 |
| 高中教学 | “一例到底”，让政治课复习更高效 | 袁成，杜梅 | 中学政治及其他各科教与学 | 2018.02 | 31 |
| 高中教学 | “价值判断与价值选择”教学课例及点评 | 严建强，鲁新民 | 中学政治及其他各科教与学 | 2018.02 | 38 |
| 高中教学 | 学习党的十九大报告的认识与体会 | 杨寿勘 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 4 |
| 高中教学 | 人类命运共同体：全球治理的中国方案 | 卢芳华 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 7 |
| 高中教学 | 高中生榜样教育路径创新 | 黄晓敏 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 11 |
| 高中教学 | 儒家规则伦理与中学生诚信价值观培育 | 陈燕玲 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 16 |
| 高中教学 | 化解认知冲突 培育法治意识 | 赖高明 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 20 |
| 高中教学 | 微课：在“畅游”中发展学生核心素养——以高中思想政治课“新时代的劳动者”为例 | 陈汉清 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 23 |
| 高中教学 | 基于素养教育的有效教学反思 | 张彩云 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 27 |
| 高中教学 | 主题情境探究教学的三次打磨——以“文化创新的途径”为例 | 沈青青 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 31 |
| 高中教学 | 关注现实经济生活 培育学科核心素养 | 张晓艳 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 35 |
| 高中教学 | 提高心理健康教育有效性——以“我要飞得更高”一课为例 | 祝水月，王淑菲 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 38 |
| 高中教学 | 学生策略性知识的运用能力培养 | 陈永中 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 42 |
| 高中教学 | “概念时代”的全新思维课堂——以“权力的行驶：需要监督”课堂教学为例 | 李伟雄 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 50 |
| 高中教学 | 妙用“情境材料” | 胡振中 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 59 |
| 高中教学 | 对联入课堂 | 燕乐法 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 63 |
| 高中教学 | 家·北京·首都——“用法治的观点看问题”教学设计 | 齐宝卫 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 64 |
| 高中教学 | “企业经营体验式活动课”教学设计 | 李振，樊晓龙 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 69 |
| 高中教学 | “品历中国文化活动任务单”教学设计 | 王建业，陈国治 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 73 |
| 高中教学 | “国际关系的决定性因素：国家利益”教学设计 | 朱甜甜；张帅 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 78 |
| 高中教学 | 提升学科核心素养测评科学性 | 张翰 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 85 |
| 高中教学 | 从高考试题的命制看学科核心素养的落地——以2017年11月浙江省思想政治选考试题为例 | 李仙鸿 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 88 |
| 高中教学 | 新思想：新时代中国特色社会主义的新引领 | 熊丽娜 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 4 |
| 高中教学 | 乡村振兴战略：新时代“三农”问题的新突破 | 杨莉 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 6 |
| 高中教学 | 新矛盾开启经济发展新局面 | 金花 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 9 |
| 高中教学 | 谋求大发展 共迎新时代——习近平亚太合组织工商领导人峰会主旨演讲哲学解读 | 沈兵 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 10 |
| 高中教学 | 涵养课堂之美 发展核心素养 | 江君龙 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 12 |
| 高中教学 | 反映时代呼唤 重塑课标权威——《普通高中思想政治课程标准（2017版）》解读 | 王锦飞 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 13 |
| 高中教学 | 让“错误”为学科核心素养“护航” | 王德明 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 16 |
| 高中教学 | 多维深度探寻领悟教学主张 | 项先银 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 17 |
| 高中教学 | 基于政治认同培育的教学策略 | 谢亚客 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 20 |
| 高中教学 | 哲学课教学中的转化思维 | 张龙 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 22 |
| 高中教学 | 画中有话，思想政治课的读图时代 | 舒云 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 24 |
| 高中教学 | 注重情境创设 突出“四个关键” | 张勉 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 26 |
| 高中教学 | 深度备课八知 | 刘石成，赖思敏 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 29 |
| 高中教学 | 巧用类比追问 破解认识论疑难 | 刘平 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 30 |
| 高中教学 | “唯物辩证法的联系观”中的“三大困惑” | 高永新 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 32 |
| 高中教学 | 活化思维 破茧成蝶 | 邓丽娜 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 34 |
| 高中教学 | 多点共治 “靶向”教学 | 王彩霞 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 36 |
| 高中教学 | 好课精从磨砺出 梅花香自苦寒来 | 杨有平 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 38 |
| 高中教学 | 真情陪伴助成长 | 唐梅 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 40 |
| 高中教学 | 做好职业规划 培育家国情怀 | 汤卫，王爱琴 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 41 |
| 高中教学 | “文化名人”辅助文作用例析 | 吉波人 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 43 |
| 高中教学 | 讲好哲学课要“四化” | 李业梅 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 44 |
| 高中教学 | 思辨性话题教学的实践价值与实施路径 | 方圆 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 46 |
| 高中教学 | 完善知识结构，提升学科素养 | 方俊，张国希 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 48 |
| 高中教学 | 话题式学习助力学生思维提升——高三政治课深度复习探索 | 张年丰 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 51 |
| 高中教学 | 高三复习课应由知识本位向素养本位进阶——以2017年高考文综北京卷第39题为例 | 成洁 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 53 |
| 高中教学 | 高三复习应与高考要求合拍 | 张玲 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 56 |
| 高中教学 | 挑战自我 展示风采——2018年1月试题大赛优秀试题集锦 | | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 58 |
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| 综合教学 | 做彰显儒者风范的儒雅之师 | 王有鹏 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 91 |
| 综合教学 | 责任教育的微观落实 | 倪维 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 92 |
| 综合教学 | 以责任的名义开展生命教育——读康德《道德形而上学原理》 | 王辰 | 思想政治课教学 | 2018.02 | 95 |
| 综合教学 | 不负时光 野蛮成长 | 朱海梅 | 中学政治教学参考（中旬·初中） | 2018.02 | 1 |
| 综合教学 | 悟孔子智慧 做高情商教师 | 屈甘霖 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 62 |
| 综合教学 | 幸福教师要有“四心” | 陈春梅 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 64 |
| 综合教学 | 不忘初心真教育——读《中国教育寻变》有感 | 包茸茸 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 65 |
| 综合教学 | 静心·用心·齐心——我的十二年专业成长路 | 金银姬 | 中学政治教学参考（上旬·高中） | 2018.02 | 67 |
